Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01 «Организация содержания собак и ухода за ними» по специальности 36.02.05 Кинология, квалификация «кинолог»
Документ представляет собой нормативно-методическую базу для организации и проведения учебной практики, являющейся обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП). Программа разработана в соответствии с ФГОС СПО (Приказ № 465 от 04.07.2024) и направлена на формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках освоения профессионального модуля ПМ.01 «Организация содержания собак и ухода за ними». Общая трудоемкость практики составляет 108 часов. 1. Целевые установки и задачи практики
✓ Основная цель: Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках освоения вида профессиональной деятельности — организация содержания собак и ухода за ними.
✓ Ключевые задачи:
Приобретение первоначального практического опыта по ВД.1.
Обучение трудовым приемам и способам выполнения трудовых процессов, характерных для данного вида деятельности.
Освоение общих и профессиональных компетенций, необходимых для последующей работы по специальности. 2. Результаты освоения практики (компетенции)
✓ Профессиональные компетенции (ПК), соответствующие ВД.1: ПК 1.1. Организовывать комфортные условия содержания собак. ПК 1.2. Организовывать безопасные ветеринарно-санитарные условия содержания собак. ПК 1.3. Организовывать уход за собаками с использованием необходимых средств и инвентаря. ПК 1.4. Организовывать кормление собак с учетом возраста, породы. ПК 1.5. Организовывать выгул и перевозку собак.
✓ Общие компетенции (ОК): Оцениваются способности выбирать способы решения задач (ОК 01), использовать современные средства поиска и анализа информации (ОК 02), планировать развитие (ОК 03), работать в команде (ОК 04), осуществлять коммуникацию (ОК 05), проявлять гражданскую позицию (ОК 06), содействовать сохранению окружающей среды (ОК 07), использовать средства физической культуры (ОК 08) и пользоваться профессиональной документацией (ОК 09).
3. Содержание учебной практики
Практика включает три тематических раздела. Общий объем — 108 часов.
✓ Тема 1. Современные технологии содержания собак и ухода за ними (50 часов):
Выбор участка местности для содержания собак.
Устройство будки и вольера.
Составление проектов вольеров и расчет потребности в материалах.
Проведение индивидуального и группового выгула.
Ежедневный осмотр, обслуживание и определение состояния собаки.
Чистка, уход за шерстью (лечебно-профилактический, косметический, выставочный), купание и мытье собак.
✓ Тема 2. Современные технологии кормления собак (24 часа):
Составление заключения о питательности кормов.
Расчёт потребности в питательных веществах в зависимости от породы и возраста.
Составление сбалансированных рационов для щенков, щенных сук, кобелей охотничьих и служебных пород.
Приготовление кормов из различных продуктов.
Проведение сравнительного анализа рационов.
Расчёт экономической эффективности рационов при различных типах кормления.
✓ Тема 3. Основные профилактические и противоэпизоотические мероприятия в собаководстве (34 часа):
Определение здоровья собаки по внешним признакам.
Применение лекарственных средств.
Разработка мероприятий по предупреждению инфекционных болезней.
Оказание первой помощи при травмах.
Организация ухода за больной собакой, выполнение лечебных назначений.
Составление графика вакцинаций.
Участие в проведении дезинфекции.
Составление плана мероприятий по ликвидации инфекционных болезней. 4. Условия реализации практики
✓ Материально-техническое обеспечение: Практика реализуется на базе Университета в специальных помещениях:
Кабинет кинологии и собаководства (с инвентарем, методическими пособиями, интерактивной доской, видеоматериалами).
Учебно-дрессировочная площадка (со снарядами: лестницы, бумы, барьеры, стенки, туннель, укрытия, собаковазь).
Питомник (вольеры, кормокухня, выгульные площадки, карантинное отделение, отделение разведения).
✓ Информационное обеспечение: Включает основную и дополнительную литературу по болезням, кормлению, содержанию и кинологии собак, а также электронные ресурсы. 5. Организация руководства практикой
✓ Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и преподавателями профессионального цикла.
✓ Руководители практики должны иметь высшее профессиональное образование, соответствующее профилю специальности, и опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.
✓ Повышение квалификации, в том числе в форме стажировки, не реже одного раза в три года. 6. Контроль и оценка результатов
✓ Форма аттестации: Дифференцированный зачет.
✓ Методы оценки: Экспертное наблюдение, оценка выполнения практических заданий, проверка дневника-отчета, защита отчета по практике.
✓ Критерии оценки:
Обоснование выбора методов и способов решения профессиональных задач.
Демонстрация навыков выбора и оборудования места содержания собак.
Умение измерять параметры микроклимата и разрабатывать проекты вольеров.
Соблюдение мер личной гигиены и проведение профилактических мероприятий.
Умение составлять сбалансированные рационы и готовить корма.
Навыки оказания первой помощи, ухода за больными собаками и проведения противоэпизоотических мероприятий.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Фонд оценочных средств по учебной практике УП.06.02 в составе профессионального модуля ПМ.06 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» по специальности 36.02.05 Кинология
Документ представляет собой контрольно-измерительные материалы для оценки результатов прохождения учебной практики студентов-кинологов, определяющие структуру, содержание и критерии оценивания сформированности общих и профессиональных компетенций в области содержания, разведения, дрессировки и применения собак. 1. Назначение и область применения ФОС
✓ Предназначен для проверки результатов освоения программы учебной практики в рамках профессионального модуля ПМ.06.
✓ Обеспечивает контроль и управление процессом формирования общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.
✓ Используется для оценки степени достижения запланированных результатов обучения по завершении практики.
✓ Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет (защита отчета по практике). 2. Планируемые результаты освоения
ФОС проверяет сформированность следующих компетенций и личностных результатов: Общие компетенции:
✓ ОК 01 – ОК 09 (выбор способов решения задач, поиск и анализ
информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, гражданско-патриотическая позиция, ресурсосбережение, физическая культура, работа с документацией). Профессиональные компетенции:
✓ ПК 1.1 – 1.5: организация комфортных и ветеринарно-санитарных условий содержания, уход, кормление с учетом возраста и породы, выгул и перевозка собак.
✓ ПК 2.1 – 2.3: отбор собак для разведения, применение техники и методов разведения, уход за производителями и щенками.
✓ ПК 3.1 – 3.6: организация подготовительных работ для дрессировки, воспитание и начальная дрессировка щенков, дисциплинарная и коррекционная дрессировка, обучение дополнительным навыкам, консультирование владельцев.
✓ ПК 4.1 – 4.3: организация и проведение испытаний и соревнований собак, проведение экспертизы и бонитировки. Личностные результаты:
✓ ЛР 15 – 20 (открытость к изменениям, уважение к труду, ответственность, дисциплинированность, способность анализировать ситуацию, творческий потенциал и профессиональная мобильность). 3. Этапы практики и формы контроля
✓ Подготовительный этап: проверка записи в отчете практики по типовому заданию (инструктаж по охране труда и технике безопасности).
✓ Производственный этап: проверка записи в отчете практики по типовым заданиям (содержание, уход, кормление, выгул, стрижка, дрессировка, натаска, расстановка снарядов и оборудования).
✓ Аналитический этап: проверка отчета по практике, выполнение индивидуального задания (изучение литературы, сбор и обработка материалов).
✓ Отчетный этап: собеседование и защита отчета по практике. 4. Оценочные средства Типовые задания (производственный этап):
✓ Изучение инструкций по охране труда, технике и пожарной безопасности.
✓ Содержание собак и уход за ними (кормление, уборка мест содержания, чистка инвентаря).
✓ Выполнение стрижки и тримминга декоративных собак.
✓ Отбор собак для дрессировки, заполнение документации.
✓ Приобретение навыков работы проводником специальных собак, освоение методик дрессировки (МР, ПС, КС, СС, РС, ППС).
✓ Проведение натаски, притравки, нагонки охотничьих собак.
✓ Расстановка снарядов, оборудования, разметка трассы для служебных и охотничьих собак. Индивидуальное задание:
✓ Изучение учебной и научной литературы по программе практики.
✓ Сбор и обработка материала для отчета.
✓ Представление результатов научному руководителю. Вопросы для собеседования (защита отчета):
Включают 45 вопросов по следующим направлениям:
✓ Уход и гигиена: подбор инструментов для ухода за шерстью (длинношерстные, короткошерстные, шнауцеры, спаниели), стрижка когтей, чистка ушей, удаление колтунов, удаление волоса из слухового прохода, выстригание шерсти между пальцами, ежемесячная гигиеническая стрижка, обработка инструментов, фиксация собак при стрижках.
✓ Первая помощь и неотложные состояния: признаки и помощь при родах (отсутствие дыхания у щенка), открытая рана с пульсирующим кровотечением, острое отравление, укушенная рана, перегрев, остановка сердца, остановка дыхания, отравление ядом змеи, перелом большеберцовой кости.
✓ Профилактика: вакцинация, профилактика паразитарных и инфекционных болезней, осмотр собаки перед стрижкой.
✓ Дрессировка и кинологическая работа: методы дрессировки (классическая, оперантная формы научения), стадии образования навыков (апортировка, преодоление препятствий, прекращение нежелательных действий), воспитание и его отличие от дрессировки, социализация служебно-розыскных собак, правила дрессировки, условия, усложняющие обучение.
✓ Тактика применения служебных собак: на грузовом, легковом, пассажирском автотранспорте, на железнодорожном транспорте, дефекты, не позволяющие использовать служебных собак, подбор и требования к кинологам, рабочие качества собаки. 5. Критерии оценивания
Оценка выполнения программы учебной практики осуществляется по балльно-рейтинговой системе (максимум 100 баллов):
Показатель Максимальный балл
Соблюдение графика прохождения практики 10
Выполнение программы практики 25
Выполнение научных исследований и/или представление собственных наблюдений и измерений 10
Соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, корпоративной этики 5
Отчет по итогам практики 20
Характеристика (отзыв) руководителя практики 10
Заявка (ходатайство) от предприятия о намерении принять на работу 0 или 5
Успешность публичного выступления с отчетом по итогам практики 15
Шкала перевода баллов в оценку:
✓ 86-100 – «отлично»
✓ 65-85 – «хорошо»
✓ 50-64 – «удовлетворительно»
✓ 25-49 – «неудовлетворительно» (модуль частично не освоен)
✓ 0-24 – «неудовлетворительно» (модуль не освоен) 6. Методическое обеспечение
✓ Документ содержит перечень типовых и индивидуальных заданий для всех этапов практики.
✓ Представлен полный перечень вопросов для собеседования, охватывающий все профессиональные компетенции.
✓ Разработаны четкие показатели и критерии оценивания с балльно-рейтинговой системой.
✓ Учтены требования к формированию личностных результатов и готовности к профессиональной деятельности в области кинологии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
