Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Астрономия» для специальности СПО 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».
Этот документ является комплектом оценочных материалов для проверки знаний, умений и навыков по астрономии, включающим темы рефератов, задания для контрольных работ, тесты, вопросы для собеседования, темы индивидуальных проектов и критерии оценивания. Структура и содержание документа 1. Темы рефератов
Темы для самостоятельной работы по разделам курса:
✓ Введение и история: представления древних людей о мироздании, астрономия Древнего Китая, Египта, Индии, история отечественной космонавтики.
✓ Строение и эволюция Вселенной: проект SETI, теории существования внеземных цивилизаций, сигналы из космоса, проблема контакта. 2. Комплект заданий для контрольной работы
Вопросы для письменной проверки знаний (контрольные срезы):
✓ I семестр: гелиоцентризм Коперника, геоцентризм Птолемея, астрономия как наука, телескопы, галактики и их классификация.
✓ II семестр: состав Солнечной системы, Солнце (состав и строение), планеты земной группы и планеты-гиганты, система Земля-Луна, малые тела, карликовые планеты.
3. Фонд тестовых заданий
Тесты для текущего контроля и промежуточной аттестации:
✓ Контрольная работа за I семестр: включает 14 заданий (тесты с выбором ответа и расчетные задачи) по темам: предмет астрономии, небесная сфера (зенит, полуденная линия, прямое восхождение), планеты (орбиты, перигелий, афелий), астероиды, атмосферы звезд, классификация звезд, созвездия. Приведены ответы и решения задач (на определение размеров светил по параллаксу, расчет долготы пункта по местному времени, перевод парсеков в световые годы).
✓ Тесты для проверки остаточных знаний (Варианты 1-5): содержат 15 вопросов каждый, охватывающие:
Вариант 1: планеты земной группы, число спутников Сатурна, геоцентризм, горизонтальные координаты, число созвездий, форма Земли, фазы Луны, происхождение слова «астрон», эволюция звезд, точки небесной сферы (зенит, надир), диаграмма Герцшпрунга-Рассела, планета Уран, экваториальные координаты, методы астрономии, идеи Джордано Бруно.
Вариант 2: отличие звезд от планет, астрономическая единица, классификация галактик (Млечный Путь), первый космонавт, парсек, плотность планет, спектральный класс Солнца, объекты за Нептуном (пояс Койпера), обозначение звезд на картах, слои атмосферы Земли, изобретение телескопа, звездные величины, орбиты планет, ярчайшая звезда.
Вариант 3: телескоп Галилея, горизонтальные координаты, сильные ветры на Нептуне, число видимых звезд, зодиакальные созвездия, даты космических событий (Гагарин, спутник, Луна, Терешкова, Леонов), возраст Солнечной системы, гелиоцентризм, сопоставление созвездий и звезд, спектральные классы, затмения, границы созвездий, Галилей как наблюдатель, строение галактик, источник энергии Солнца.
Вариант 4: спутники Юпитера, синодический месяц, афелий, сидерический месяц, Большое Красное Пятно, законы Кеплера, планеты-гиганты, спутники Марса, состав Солнца, перигелий, ученые (Кеплер), математический горизонт, кульминация, фазы Луны.
Вариант 5: звездные величины, порядок планет от Солнца, полюса мира, строение Солнца (ядро, зоны, фотосфера, хромосфера, корона), законы Кеплера, направление обращения планет, единицы измерения расстояний (парсек, световой год), виды звездных скоплений, поверхность Луны (реголит), определение астрономии, применение законов Кеплера, экваториальные координаты, обозначение звезд в созвездиях, число планет. 4. Вопросы для собеседования
Обширный список вопросов для устной проверки знаний по темам:
✓ Раздел 1: предмет астрономии, Вселенная, космос, возникновение астрономии, геоцентрическая и гелиоцентрическая системы, методы исследований, обсерватории, телескопы, небесная сфера, системы координат (экваториальная, горизонтальная), понятия склонения, азимута, высоты, созвездия.
✓ Раздел 2: изобретение ракеты, достижения России, космические телескопы, Солнце (активность, атмосфера), Луна (исследования, высадка), планеты земной группы и планеты-гиганты (характеристики, спутники, кольца), малые тела (пояс Койпера, астероиды, кометы, метеоры), Плутон, методы исследования (телескопы, космические станции).
✓ Раздел 3: структура и размеры нашей Галактики, ее название, объекты в составе Галактики, виды галактик, природа и эволюция звезд, двойные, новые и сверхновые звезды, пульсары, черные дыры. 5. Темы индивидуальных проектов
12 тем для исследовательской работы, например: гипотезы происхождения Солнечной системы, природа черных дыр, эволюция звезд, планеты, звездные величины, виды галактик, проблема SETI, отечественная космонавтика, новые методы исследований, малые тела, телескопы, космический мусор. 6. Критерии оценивания
Для различных форм контроля приведены подробные критерии:
✓ Тесты: за работу из 14 заданий (макс. 17 баллов): «5» — 15-17 баллов; «4» — 12-14; «3» — 9-11; «2» — 0-8. Для тестов с 15 вопросами: «5» — 14-15 верных; «4» — 12-13; «3» — 9-11; «2» — менее 8.
✓ Устные ответы: «отлично» — прочные знания, глубина, терминология, аргументация, логичность; «хорошо» — то же, но с 1-2 неточностями; «удовлетворительно» — основные знания, но недостаточная глубина и навыки; «неудовлетворительно» — незнание, серьезные ошибки.
✓ Рефераты и доклады: «отлично» — свободное изложение, осведомленность; «хорошо» — знание, но неуверенность, ошибки; «удовлетворительно» — знание основ, но путается; «неудовлетворительно» — не раскрыл тему.
✓ Индивидуальные проекты: «отлично» — практическая направленность, логичность, обоснованные выводы, глубокая защита; «хорошо» — то же, но с не вполне обоснованными предложениями; «удовлетворительно» — поверхностно, непоследовательно; «неудовлетворительно» — проект не завершен.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники