Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Экологические основы природопользования» для специальности СПО 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».
Этот документ является комплектом оценочных материалов для проверки знаний, умений и навыков по экологическим основам природопользования, включающим темы рефератов, вопросы для собеседования, тесты, задания для контрольных работ и критерии оценивания. Структура и содержание документа 1. Темы рефератов
Темы для самостоятельной работы по основным разделам курсу:
✓ Экология как наука: возникновение, тенденции развития, структура, связь с другими науками.
✓ Экосистемы и биосфера: смена экосистем, сообщества, агроценозы, учение о ноосфере В.И. Вернадского, круговороты веществ.
✓ Загрязнение среды: воздействие на гидросферу, атмосферу, литосферу, современные экологические проблемы.
✓ Природопользование: принципы охраны, экологический контроль и мониторинг, устойчивое развитие, экологическая безопасность РФ.
✓ Экологическое право: законодательство, международное сотрудничество, ответственность за нарушения. 2. Вопросы для собеседования
Вопросы для устной проверки знаний по темам:
✓ Экология как наука: возникновение, задачи, абиотические факторы, фотопериодизм.
✓ Экосистемы: уровни организации, популяция, условия устойчивости, исторические этапы взаимодействия человека и природы.
✓ Загрязнение: воздействие на атмосферу и гидросферу, экологический риск, влияние среды на качество жизни.
✓ Экологические проблемы: антропогенные кризисы, изменение геофизики Земли, озоновый слой, урбанизация, пути решения.
✓ Природопользование: методы познания, природоохранные организации, система мер в России. 3. Фонд тестовых заданий
Тесты для текущего контроля и проверки остаточных знаний (5 вариантов по 15 вопросов):
✓ Тесты по теме «Экология как предмет изучения»: задачи экологии, абиотические факторы (свет, температура), фотопериодизм, анабиоз.
✓ Тесты по теме «Загрязнение гидросферы и атмосферы»: приспособления растений к недостатку влаги, симбиоз, конкуренция, антагонистический симбиоз, антропогенная деятельность, ограничивающие факторы, особенности водной и наземно-воздушной среды.
✓ Тесты для проверки остаточных знаний (Варианты 1-5):
Вариант 1: классификация ресурсов (лесные – биологические), ПДК, заповедники, биомониторинг, методы газоочистки, продуценты, водные ресурсы, смог, популяция, неисчерпаемые ресурсы, рекультивация, биосфера.
Вариант 2: экологический мониторинг, экстенсивное земледелие, водные ресурсы, фитонциды, малоотходные технологии, Красная книга, заказники, возобновляемые ресурсы, «зеленая революция», экосистема, мелиорация, загрязнители воздуха.
Вариант 3: биосфера, ноосфера, вклад В.И. Вернадского, возобновимые и невозобновимые ресурсы, биотические ресурсы, классификация ресурсов, запасы пресной воды, состав атмосферы.
Вариант 4: рациональное и нерациональное природопользование, эрозия почвы, антропогенные ландшафты, воздействие транспорта, разрушение озонового слоя (фреоны), загрязнение океана (нефть), классификация отходов.
Вариант 5: загрязнение водоемов, биотические ресурсы, воздействие транспорта, нефтяное загрязнение, методы утилизации отходов, рециклинг, антропогенные ландшафты. 4. Комплект заданий для контрольной работы
Задания для письменной проверки знаний (контрольный срез, 2 варианта):
✓ Вариант 1: пути предотвращения загрязнения, особенности среды обитания человека, экологические требования к строительству, экологический риск и безопасность, влияние среды на качество жизни.
✓ Вариант 2: концепция устойчивого развития, природоохранная деятельность, методы научного познания, среды жизни, особенности наземно-воздушной среды. 5. Критерии оценивания
Для всех форм контроля приведены подробные критерии:
✓ Устные ответы, рефераты, контрольные работы: «отлично» — глубокое и полное владение материалом, умение связывать теорию с практикой, логичное изложение; «хорошо» — полно, но с неточностями; «удовлетворительно» — знание основных положений, но неполно и непоследовательно; «неудовлетворительно» — разрозненные знания, ошибки, неумение применять знания.
✓ Тесты: «5» — 90-100% правильных ответов (14-15 из 15); «4» — 70-89% (11-13); «3» — 50-69% (8-10); «2» — менее 50% (менее 8).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Сборник лекций по дисциплине «Экологические основы природопользования» для студентов специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий. Документ представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для самостоятельного изучения предмета, коррекции знаний при повторении и подготовке к зачету.
✓ Раздел 1. Особенности взаимодействия природы и общества: раскрывает вопросы природных ресурсов и рационального природопользования, загрязнения окружающей среды, природоохранного потенциала, особо охраняемых природных территорий, а также методов очистки выбросов и утилизации отходов.
✓ Раздел 2. Правовые и социальные вопросы природопользования: освещает государственные и общественные организации по предотвращению разрушающих воздействий на природу, принципы и методы экологического контроля, а также правила международного сотрудничества.
✓ Контроль знаний: каждая тема сопровождается контрольными вопросами и тестами для самопроверки. Пособие направлено на формирование у студентов системного представления об экологических основах природопользования и закрепление материала для выполнения практических заданий. ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации для студентов по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Экологические основы природопользования» для специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий. Документ представляет собой авторскую педагогическую разработку, предназначенную для помощи студентам заочной формы обучения в выполнении домашних заданий.
✓ Организация самостоятельной работы: содержит график выполнения внеаудиторных работ, общие методические рекомендации по работе с текстом, составлению схем, кроссвордов, рефератов и презентаций.
✓ Контрольные задания: включает методические указания к выполнению контрольной работы, состоящей из 10 вариантов, а также критерии оценки различных видов работ.
✓ Справочные материалы: приложения с образцами оформления титульных листов, конспектов и презентаций, а также список рекомендуемой литературы. Пособие направлено на формирование у студентов навыков самостоятельной работы, систематизации и углубления знаний по экологическим основам природопользования. ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
