Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «История стилей в костюме» для специальности СПО 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».
Этот документ является комплектом оценочных материалов для проверки знаний, умений и навыков по истории костюма и стилей, включающим вопросы для собеседования, дискуссионные темы, темы докладов, тесты, практические задания для контрольных работ и критерии оценивания. Структура и содержание документа 1. Вопросы для собеседования
Вопросы для устной проверки знаний по темам:
✓ Костюм Древнего Египта: декор, популярные цвета, материалы, особенности костюма и обуви, орнамент.
✓ Советский костюм (1917-1990 гг.): изменения в различные периоды, особенности костюма периода военного коммунизма, красноармейская форма, бытовой костюм 20-х годов, мода 1930-1940-х и 1950-1980-х годов. 2. Перечень дискуссионных тем для круглого стола
Темы для обсуждения по разделам:
✓ Костюм Древней Греции: прически, цвета, материалы, особенности, новые художественные формы.
✓ Костюм Японии: предметы мужского и женского костюма, цветовая гамма, конструктивные и декоративные особенности, аксессуары.
✓
Европейский костюм XX века: смешение стилей, демократизация, изменение пропорций, стилевые решения, колористика.
✓ Костюм народов СССР: особенности форм и элементов костюма славян, народов Прибалтики, Кавказа, Средней Азии.
✓ Костюм XXI века: дресс-код, модные цвета и пропорции, основные направления моды, гармонизация внешности. 3. Темы докладов
Темы для выступлений по разделам:
✓ Древняя Греция: костюм, роль драпировки.
✓ Византия: костюм, анализ.
✓ Европейское средневековье: дополнения к костюму, этикет, сословные отличия.
✓ Индия: социальные отличия, украшения и аксессуары.
✓ Китай: классовые и этнические черты, анализ костюма.
✓ Япония: костюм периода Хейан, анализ.
✓ Европейский костюм XX века: стиль «гарсон», развитие модных тенденций 30-х годов, отличительные особенности по годам.
✓ Костюм Киевской и Московской Руси: материалы, анализ.
✓ Костюм народов СССР: объемно-пространственная форма башкирского и татарского костюмов, традиции декора.
✓ Костюм XXI века: технологии формирования имиджа, влияние социальных факторов, мода и индустрия. 4. Фонд тестовых заданий
Тесты для текущего контроля и проверки остаточных знаний (5 вариантов по 15-20 вопросов):
✓ Контрольный тест за 3 семестр (2 варианта по 20 вопросов): определение моды, одежды, костюма; ткани и одежда Древнего Египта (калазирис, клафт, схенти), Греции (гиматий, драпировка), Рима (туника, тога), Византии; готический и романский стили (рукава, головные уборы), традиционные стили (спортивный, классический, романтический), цветовая символика.
✓ Тесты для проверки остаточных знаний (Варианты 1-5 по 15 вопросов): охватывают:
Вариант 1: мода, ткани Египта, схенти, обувь греков и римлян, цвет в Риме, головные уборы Византии, ткани Индии, кимоно, романский стиль, барокко, ампир, модерн, кафтан, модельеры (Зайцев).
Вариант 2: задачи костюма, схенти, шерстяные ткани Греции, римские прически, туника, сари, японский веер, готический головной убор, итальянская одежда, веер в барокко, белые воротники в ампир, бархат в модерне, треуголка, Надежда Ламанова.
Вариант 3: стиль ретро, обувь знати в Египте, драпировка в греческом костюме, туника, дхоти, желтый халат императора Китая, дзюбан, вшивные рукава (готика), 2 юбки в барокко, гладко бритное лицо в ампир, сюртук, отказ от корсета в модерне, турнюр, лапти, золотой наперсток.
Вариант 4: спортивный стиль, эстетика античного костюма, калазирис, усех, туника, тога, родина хлопка (Индия), роспись лиц китайских воинов, веер, обувь в ампир, высокие прически в модерне, туфли на красном каблуке, Ренессанс, портки, Татьяна Парфенова.
Вариант 5: ретро, льняные ткани Египта, драпированная одежда Греции, сандалии гречанок, платки и сетки Византии, сари, родина шелка (Китай), кимоно, жюстокор, отказ от жилетов, обувь на каблуке, готика, муфта, энтун, Валентин Юдашкин. 5. Практические задания для контрольных работ
Комплексные практические работы по семестрам:
✓ Контрольный срез за 3 семестр (3 варианта):
Выполнение технического эскиза-копии исторического костюма Древнего мира (вид спереди и сзади) в полный рост с использованием различных графических средств.
Художественно-конструктивный анализ костюма с заполнением подробной таблицы по 9 параметрам (название и социальный статус, исторический период, составные части, материалы и декор, силуэт и покрой, колорит, головной убор, прическа, аксессуары).
Формулировка вывода.
✓ Контрольный срез за 4 семестр (2 варианта):
Вариант 1: эскиз-копия костюма стран Востока + тест из 5 вопросов по стилям (стиль и мода, определение стиля, драпировка, готические головные уборы, Ренессанс).
Вариант 2: эскиз-копия костюма Западной Европы XV-XX вв. + тест из 5 вопросов по стилям (традиционные стили, спортивный стиль, ретро, бельевой стиль, определение костюма). 6. Критерии оценивания
Для различных форм контроля приведены подробные критерии:
✓ Собеседования и устные ответы: «отлично» — полное, системное изложение; «хорошо» — отдельные ошибки; «удовлетворительно» — неполное; «неудовлетворительно» — бессистемное.
✓ Круглый стол: «отлично» — всестороннее знание, умение выполнять задания; «хорошо» — полное знание с погрешностями; «удовлетворительно» — знание основного материала; «неудовлетворительно» — пробелы, ошибки.
✓ Доклады: «отлично» — выполнение всех 8 условий (раскрытие вопросов, презентация, регламент, представление, источники, дикция, ответы, оформление); «хорошо» — невыполнение 2 условий; «удовлетворительно» — невыполнение 4 условий; «неудовлетворительно» — невыполнение 6 условий.
✓ Тесты: «5» — 90-100% правильных ответов (14-15 из 15); «4» — 70-89% (11-13); «3» — 50-69% (8-10); «2» — менее 50% (менее 8).
✓ Практические работы: оценка по качеству выполнения эскизов и полноте/качеству анализа по заданным критериям.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
