Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» для специальности СПО 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».
Этот документ является комплектом оценочных материалов для проверки знаний, умений и навыков по основам безопасности жизнедеятельности, включающим задания для ролевых игр, темы для круглого стола, контрольные работы, письменные работы, рефераты, тесты и индивидуальные проекты. Структура и содержание документа 1. Ролевые игры
Сценарии для отработки практических навыков поведения в различных ситуациях:
✓ Тема 2.1: игра «Действия при эвакуации из колледжа во время землетрясения» с распределением ролей (староста, паникер, крепкие парни) для организации выхода в кратчайший срок.
✓ Тема 3.3: игра «Проведение утреннего осмотра отделения» для понимания жизни в казарме (командир взвода, командиры отделений, рядовые). 2. Перечень тем для круглого стола
Темы для обсуждения и практической отработки навыков:
✓ Тема 1.1: составление индивидуального комплекса физических упражнений и меню сбалансированного питания.
✓ Тема 3.4: тренировка в исполнении строевых приемов (строевая стойка, повороты на месте и в движении, строевой шаг).
3. Комплект заданий для контрольной работы
Примеры билетов (контрольный срез №1 за 1 семестр):
✓ Вариант 1: реформы Ивана Грозного, понятие Родина, расчет уменьшения уровня радиации.
✓ Вариант 2: военные реформы Петра I, санитарная обработка, расчет распространения ударной волны. 4. Темы письменных работ
Темы для групповых и индивидуальных письменных заданий:
✓ Профилактика вредных привычек: наркомания, алкоголизм, курение, зависимость от сахара.
✓ Защита от ЧС: действия по сигналу «Внимание всем», воинские формирования ГО, виды эвакуации.
✓ История ВС РФ: военные реформы Ивана Грозного и Петра I, современные Вооруженные Силы РФ.
✓ Символы воинской чести: Знамя воинской части, ордена, ритуалы (присяга, вручение вооружения).
✓ Здоровье родителей и ребенка: факторы влияния, физическое воспитание. 5. Темы рефератов
Более 25 тем для самостоятельной работы, например:
✓ Здоровый образ жизни: экологически чистые источники энергии, сбалансированное питание, вредные продукты, системы очистки воды.
✓ Вредные привычки: физические упражнения для снятия утомления, последствия алкоголя, табака, опасность сахара.
✓ Уход за ребенком: физиологические особенности новорожденных, мероприятия по уходу, духовность и здоровье семьи. 6. Фонд тестовых заданий
Обширный банк тестов по основным темам:
✓ Здоровый образ жизни: факторы воздействия на здоровье, первая помощь при химических ожогах, кариес, питание для укрепления зубов, себорея, требования к одежде, способы очищения организма, задачи семьи, условия заключения брака, лишение родительских прав.
✓ Репродуктивное здоровье и первая помощь: признаки наружного, венозного и внутреннего кровотечений, правила наложения жгута и повязок, помощь при ушибах, растяжениях, вывихах, переломах, сотрясении мозга, реанимация.
✓ Защита от ЧС: формирования ГО, пункты эвакуации, классификация аварий и ЧС, оружие массового поражения, виды ЧС (техногенные, природные, экологические), структура РСЧС, сигнал «Внимание всем», войска ГО, боевые отравляющие вещества, противогазы.
✓ История ВС РФ: военные реформы, виды и рода войск, воинские уставы, воинский учет, категории годности, юридическая ответственность.
✓ Дни воинской славы России: победы Ушакова, Александра Невского, битва под Москвой, Сталинградская битва, снятие блокады Ленинграда, сражения Нахимова. 7. Тестовые задания для проверки остаточных знаний
Комплекты тестов (варианты 1-5) для итоговой проверки знаний, охватывающие:
✓ Действия при взрывах, пожарах, землетрясениях, авариях с выбросом АХОВ.
✓ Поражающие факторы ядерного оружия, радиация, электромагнитный импульс.
✓ Средства защиты (противогазы, респираторы, убежища), санитарная обработка, огнетушители.
✓ Основы медицинских знаний (кровотечения, переломы, реанимация, обморожение, ожоги).
✓ Военная история и воинская обязанность. 8. Темы индивидуальных проектов
25 тем для исследовательской работы, например: автономное выживание, действия при стихийных бедствиях, ЗОЖ, влияние вредных привычек, витамины, воздействие музыки и компьютерных игр, модели поведения в ЧС, терроризм, глобальное потепление, ГМО, СПИД. 9. Критерии оценивания
Для каждой формы контроля приведены подробные критерии:
✓ Ролевые игры, устные ответы, письменные работы: «отлично» — глубокое знание, умение применять на практике, логичное изложение; «хорошо» — полно, но с неточностями; «удовлетворительно» — неполно, с ошибками; «неудовлетворительно» — незнание или отказ.
✓ Строевые приемы: «отлично» — без ошибок; «хорошо» — с неточностями; «удовлетворительно» — две ошибки; «неудовлетворительно» — не выполнены три приема.
✓ Тесты: «5» — 90-100% правильных ответов (или 14-15 из 15); «4» — 70-89% (11-13); «3» — 50-69% (8-10); «2» — менее 50% (менее 8).
✓ Рефераты и проекты: «отлично» — полное раскрытие темы, логичное изложение, правильные ответы на вопросы; «хорошо» — основные требования выполнены, но есть недочеты; «удовлетворительно» — тема освещена частично, есть ошибки; «неудовлетворительно» — тема не раскрыта.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
