Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Обществознание (включая экономику и право)» для специальности СПО 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».
Этот документ является комплектом оценочных материалов для проверки знаний, умений и навыков по обществознанию, включающим дискуссионные темы, задания для контрольных работ, разноуровневые задания, вопросы для собеседования, темы презентаций, тесты и критерии оценивания. Структура и содержание документа 1. Перечень дискуссионных тем для круглого стола
Темы для обсуждения, сгруппированные по разделам курса:
✓ Природа человека: проблема человека, соотношение природного и общественного, науки о человеке, понятия «личность» и «индивид».
✓ Социальный конфликт: социальные нормы (виды, особенности моральных норм), нравственные категории (долг, совесть, гуманизм), воспитание, стадии и классификация конфликтов.
✓ Основы конституционного права РФ: принципы конституционного строя, федерализм, субъекты РФ, полномочия Президента, Федерального Собрания, Правительства, судебной власти, прокуратуры, местное самоуправление. 2. Комплект заданий для контрольной работы
Задания
для проверки знаний по разделам:
✓ Трудовое право (Вариант 1 и 2): вопросы о регулировании трудовых отношений, субъектах, трудовом договоре, приеме на работу, рабочем времени, времени отдыха, трудовых спорах, правовой культуре, правоотношениях, юридических фактах, правоспособности и дееспособности; о производительном и непроизводительном труде, профессии, специализации, квалификации, заработной плате, рынке труда, безработице.
✓ Контрольные срезы (1-й и 2-й семестры): вопросы по экономике (деньги, функции банков, рынок, инфляция), психологии (типы психики), социологии (революция и эволюция, функции общества), социальным ролям, статусам, стратификации, мобильности, конфликтам, социализации, а также по государству и праву. 3. Комплект разноуровневых заданий
Задания репродуктивного, реконструктивного и творческого уровня по теме «Наука и образование»:
✓ Анализ высказываний Д.И. Менделеева, Ж. Эллюля, Дж. Кеннеди о науке и образовании.
✓ Вопросы о современном понимании просвещения, зарождении науки в эпоху Возрождения.
✓ Творческие задания: раскрытие функций науки по материалам СМИ, оценка актуальности высказывания В.М. Бехтерева о роли человека в образовании, дискуссия о правовом регулировании этики в науке. 4. Вопросы для собеседования
Обширный список вопросов для устной проверки знаний по всем разделам:
✓ Человек и общество: проблема человека, личность, общественные отношения, структура общества, глобальные проблемы, мировая экономика, глобализация.
✓ Духовная культура: духовная жизнь, искусство, религия, мировые религии (буддизм, христианство, ислам), вера.
✓ Экономика: рынок, фирма, деньги, банки, инфляция, государство в экономике, экономический рост, кризисы.
✓ Социальные отношения: социальные нормы, девиантное поведение, социальный конфликт, социальная стратификация, мобильность, молодежь.
✓ Политика: политическое сознание, идеология, СМИ, свобода, ответственность.
✓ Право: нормативный подход к праву, естественное и позитивное право, система права, отрасли права, уголовная ответственность, преступление, наказание. 5. Темы презентаций
Темы для самостоятельной работы и визуального представления материала:
✓ Общество как система: подсистемы и элементы, институты, общество и природа, эволюция и революция, прогресс, цивилизация и формации.
✓ Социальные отношения: стратификация, мобильность, социальные роли, статус и престиж.
✓ Молодежь: молодежь как социальная группа, молодежная политика, этнические общности, профилактика девиантного поведения.
✓ Политика: функции государства, формы государства, суверенитет. 6. Фонд тестовых заданий
Тесты по ключевым темам курса:
✓ Наука и образование: признаки научного знания, цели науки, примеры научного знания, влияние науки на искусство.
✓ Экономика: спрос и предложение, конкуренция, собственность, рыночная экономическая система.
✓ Социальные отношения: социальные группы (профессиональные, территориальные), статусный образ, предписанный и достигаемый статус, ролевой конфликт, социальная структура, малая группа, семья, нуклеарная и расширенная семья.
✓ Политика: демократия, свобода слова, цензура, конституционное право (Конституция РФ, принципы конституционного строя, федеративное устройство, права и обязанности граждан).
✓ Административное право: административные правоотношения, административные наказания, признаки административного правонарушения. 7. Тесты для проверки остаточных знаний
Комплекты тестов (Вариант 1 и 2) для итоговой проверки знаний, охватывающие все разделы курса:
✓ Вариант 1: общество как динамичная система, абсолютная и относительная истина, функции науки, ответственность, рыночная экономика, доходы (банковский процент), государственный бюджет, спрос и предложение, центральный банк, этнические общности, социализация, социальный контроль, формы территориального устройства, демократический режим, функции политических партий, гражданское общество, нормы права, юридические лица, судопроизводство, права налогоплательщиков.
✓ Вариант 2: методы познания (эксперимент), политическая власть, участники уголовного судопроизводства, факторы производства (земля), фактический и оценочный характер суждений, духовное производство, циклическая безработица, анализ графика зарплат и прожиточного минимума. 8. Критерии оценивания
Для различных форм контроля приведены подробные критерии:
✓ Дискуссии, собеседования, устные ответы: «отлично» — правильная структура, опора на факты, понимание ключевой проблемы, четкая последовательность; «хорошо» — структура не всегда удачна, есть неточности; «удовлетворительно» — сбивчивое повествование, упущены факты; «неудовлетворительно» — неумение сформулировать ответ, отсутствие выводов.
✓ Тесты: «5» — 90-100% правильных ответов; «4» — 78-89%; «3» — 50-77%; «2» — менее 50%.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
