Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ.02 «Конструирование швейных изделий» (для студентов специальности 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий») ✔ Тип документа:
Рабочая программа учебной практики в составе основной профессиональной образовательной программы по специальности в области лёгкой промышленности, разработанная в соответствии с ФГОС СПО, профессиональным стандартом «Специалист по моделированию и конструированию швейных, трикотажных, меховых, кожаных изделий по индивидуальным заказам» и стандартами Ворлдскиллс Россия по компетенции «Технологии моды». ✔ Целевая аудитория:
Студенты 3–4-х курсов средних профессиональных учебных заведений (колледжей), обучающиеся по специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» (базовая подготовка), осваивающие профессиональный модуль по конструированию швейных изделий. ✔ Основная цель программы:
Формирование у обучающихся первоначального практического опыта в области конструирования швейных изделий, развитие профессиональных и общих компетенций, необходимых для выполнения работ по разработке чертежей конструкций, конструктивному моделированию, созданию лекал и авторскому надзору за реализацией конструкторских решений.
✔ Структура и содержание документа: Паспорт программы учебной практики:
Область применения программы в составе ППССЗ.
Количество часов: учебная практика — 126 часов (распределение по семестрам: 4-й семестр — 36 часов, 6-й семестр — 18 часов, 7-й семестр — 72 часа).
Форма аттестации — дифференцированный зачёт. Результаты освоения программы учебной практики:
Перечень профессиональных компетенций (ПК 2.1–2.4):
ПК 2.1 — выполнение чертежей базовых конструкций на типовые и индивидуальные фигуры (с применением САПР).
ПК 2.2 — осуществление конструктивного моделирования швейных изделий.
ПК 2.3 — создание видов лекал (шаблонов) и выполнение их градации, разработка табеля мер.
ПК 2.4 — осуществление авторского надзора за реализацией конструкторских решений на всех этапах производства.
Перечень общих компетенций (ОК 1–9) с указанием первоначального практического опыта: разработка чертежей конструкции на типовые и индивидуальные фигуры с применением САПР. Структура и содержание учебной практики:
Тематический план (126 часов) с распределением по семестрам.
Детализированное содержание обучения по трём основным ассортиментным группам:
Жакет (36 часов): расчёт и построение базовой конструкции (БК), проектирование модельной конструкции (МК), построение основных и производных лекал, раскрой, проведение первой примерки, корректировка конструкции.
Мужской костюм (18 часов): подготовка изделия к первой примерке (брюки), проведение примерки, внесение изменений, построение производных шаблонов.
Изделие сложной конструкции (72 часа): разработка эскиза модели, расчёт и построение чертежа БК, нанесение фасонных линий, проверка конструкции в макете, построение основных и производных шаблонов, раскладка на ткани, дублирование, подготовка к первой примерке, проведение примерки, внесение изменений, построение шаблонов подкладки, раскладка и раскрой подкладки. Условия реализации программы:
Требования к материально-техническому обеспечению: учебные мастерские швейного производства; лаборатории конструирования и раскроя ткани; лаборатория автоматизированного проектирования швейных изделий (САПР «Графис», дигитайзер, изограф, принтер большого формата, персональные компьютеры, швейные машины, утюжильное оборудование).
Информационное обеспечение: перечень стандартов (ГОСТ 17522-72, 17521-72, 17916-86, 17917-86, ЕМКО СЭВ, ГОСТ 7.32-2001, 2.104-68, 3.105-95); основные и дополнительные источники (учебники по конструированию одежды Кузьмичева В.Е., Амировой Э.К., Булатовой Е.Б., Радченко И.А., Рогова П.И.); перечень журналов («Ателье», «Бурда», «Швейная промышленность», «Текстильная промышленность»). Контроль и оценка результатов освоения учебной практики:
Детализированные критерии оценки для каждой ПК (правильность выбора прибавок, точность измерений, соблюдение алгоритма построения, правильность оформления чертежей по ЕСКД, точность выполнения конструктивного моделирования, правильность разработки лекал и их градации, точность раскладки и раскроя).
Формы и методы контроля: дифференцированный зачёт, анализ устных ответов, анализ продуктов практической деятельности, наблюдение.
Общие компетенции проверяются через участие в конкурсах и выставках, мастер-классах, профориентационной деятельности, выполнение дипломных и курсовых проектов по заказам предприятий. Приложение — Дневник практики (образец):
Таблица для ежедневного заполнения студентом с графами: дата, выполняемый вид деятельности, отметка руководителя, подпись.
Строка для подтверждения проведения инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности и охране труда.
Место для подписи руководителя практики и печати организации. ✔ Ключевые ассортиментные группы, изучаемые на практике:
Жакет (36 часов) — плечевая поясная одежда (базовая и модельная конструкции, лекала, примерка, корректировка).
Мужской костюм (18 часов) — брюки (подготовка к примерке, проведение примерки, корректировка, производные шаблоны).
Изделие сложной конструкции (72 часа) — комплексная работа от эскиза до раскроя подкладки (разработка модели, расчёт, построение, макетирование, примерка, градация лекал). ✔ Практико-ориентированная направленность:
Все задания практики направлены на формирование реальных профессиональных навыков конструктора-модельера швейных изделий:
Расчёт и построение базовых и модельных конструкций по Единой методике конструирования (ЕМКО СЭВ).
Конструктивное моделирование изделий по эскизам.
Создание и градация лекал различных видов (основные, производные, клеевые прокладки, подкладка).
Проведение примерок и корректировка конструкции.
Работа с системами автоматизированного проектирования (САПР «Графис»).
Раскладка лекал на ткани и раскрой деталей. ✔ Методическая ценность для преподавателя:
Программа представляет собой полностью готовый к использованию учебно-методический комплекс для организации и контроля учебной практики студентов специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий». Документ включает:
Чёткое распределение часов практики по семестрам (4-й, 6-й и 7-й).
Детализированное содержание обучения по каждой ассортиментной группе с указанием последовательности выполнения работ.
Прозрачные критерии оценки по каждой ПК и ОК.
Образец дневника практики для ежедневного заполнения студентами.
Перечень стандартов и нормативных документов. ✔ Итоговая образовательная задача:
Сформировать у студентов первоначальный практический опыт в области конструирования швейных изделий, подготовить их к самостоятельной профессиональной деятельности по разработке конструкторской документации, созданию лекал, градации и авторскому надзору, что обеспечивает их конкурентоспособность на рынке труда в индустрии моды и лёгкой промышленности.
