Комплект оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине СГ.01 История России для специальности СПО 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы (базовая подготовка).
Назначение: Оценка результатов освоения дисциплины, включая 6 умений (от анализа причинно-следственных связей исторических событий до защиты исторической правды) и 4 знания (ключевые события и даты, выдающиеся деятели, традиционные ценности, роль России в современном мире), а также общих компетенций (ОК 01–ОК 06, ОК 09). Структура документа:
✓ Паспорт – перечень проверяемых умений, знаний и компетенций.
✓ Формы текущего контроля – устный опрос, тестирование, практико-ориентированные задания, доклады и презентации.
✓ Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет (30 экзаменационных билетов).
✓ Тестовые задания – 16 тем по 20 вопросов (всего 320 тестовых заданий).
✓ Вопросы для устного опроса – 16 тем по 20 вопросов (всего 320 вопросов).
✓ Практико-ориентированные задания – профессионально-адаптированные кейсы.
✓ Экзаменационные билеты – 30 вариантов (теоретический вопрос + практическое задание). Особенности:
✓ Форма аттестации – дифференцированный зачет: устный ответ по теории + решение ситуационной задачи с профессиональной направленностью.
✓ Критерии оценки: «отлично» (глубокие знания дат и фактов, верное решение ситуационной задачи, гражданская позиция), «хорошо» (незначительные неточности), «удовлетворительно» (поверхностные знания, ошибки в логике), «неудовлетворительно» (отсутствие знаний).
✓ Документ адаптирован под специальность «Компьютерные системы и комплексы»: акцент на истории развития вычислительной техники в России, создании отечественных компьютеров, вкладе российских учёных в кибернетику и информационные технологии, а также на роли ИТ-отрасли в обеспечении технологического суверенитета.
✓ Включает разделы: становление Древнерусского государства, Смутное время, петровские и екатерининские преобразования, Отечественная война 1812 года, Крымская война, революции и Гражданская война, образование СССР, Великая Отечественная война, послевоенное развитие, перестройка, распад СССР, современная Россия, история антироссийской пропаганды, слава русского оружия.
✓ Содержит профессионально-ориентированные задания по истории отечественной вычислительной техники и информационных систем.
✓ Объём: 4 раздела, 320 тестовых заданий, 320 вопросов для устного опроса, практико-ориентированные задания по 5 ситуациям для каждой группы специальностей, 30 экзаменационных билетов. СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт КОС
2. Формы текущего контроля и промежуточной аттестации
3. Текущий контроль (тесты, устные вопросы, практические задания по 16 темам)
4. Промежуточная аттестация (экзаменационные билеты, критерии оценки)
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «История России» для специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
Документ представляет собой методическое пособие для проведения практических (семинарских) занятий по истории России. Содержание структурировано по хронологическому и тематическому принципу, охватывает период от Российской империи начала XX века до современности. 1. Цели и задачи дисциплины Основная цель практических занятий: помощь в усвоении теоретических вопросов, формирование навыков самостоятельной работы с первоисточниками, учебной и научной литературой.
✓ Задачи включают: ознакомление со структурой курса, представление тематики семинаров, предоставление информации об учебной литературе, организацию самоконтроля знаний через контрольные вопросы. 2. Структура и содержание практических занятий
Пособие включает 14 практических занятий (тем), сгруппированных по хронологическому и проблемному принципу. Каждая тема содержит список ключевых вопросов для обсуждения. Перечень тем практических занятий:
✓ Тема 1-7 (начало XX века): Россия накануне Первой мировой войны, ход военных действий, власть и общество, предпосылки революций. Положение держав в Восточной Европе, курс Николая I, оборона Севастополя и итоги Крымской войны.
✓ Тема 8. Гибель Империи: Первая русская революция 1905-1907 гг., Первая мировая война и её значение (Брусиловский прорыв), Февральская революция, Брестский мир, Гражданская война.
✓ Тема 9. От великих потрясений к Великой победе: Новая экономическая политика (НЭП), коллективизация и её последствия, индустриализация.
✓ Тема 10. Вставай, страна огромная: Причины и предпосылки Второй мировой войны, основные этапы и события Великой Отечественной войны, фронт и тыл, патриотический подъем народа.
✓ Тема 11. В буднях великих строек: Геополитические результаты Великой Отечественной, экономика и общество СССР после Победы, атомный проект и создание ВПК, пути восстановления экономики.
✓ Тема 12. От великих потрясений к великой Победе: Антирелигиозная кампания, коллективизация и её последствия, патриотический поворот в идеологии и его выражение в войне.
✓ Тема 13. Россия. XXI век: Политика В. Путина, деолигархизация и укрепление вертикали власти, экономическое возрождение (энергетика, сельское хозяйство, нацпроекты), спецоперация по защите Донбасса.
✓ Тема 14. История антироссийской пропаганды: Либеральная и революционная пропаганда в Европе XIX века, антисоветская пропаганда Холодной войны, мифологемы и центры современной русофобии. 3. Формы работы и контроля
Для каждой темы предусмотрены различные формы самостоятельной работы и контроля:
✓ Изучение рекомендованной литературы (первоисточников, учебников, конспектов лекций, монографий).
✓ Работа с нормативными источниками и документами, их самостоятельный анализ.
✓ Составление опорных и развернутых конспектов.
✓ Решение и составление кроссвордов и тестов (включая тесты на сравнение, сопоставление, выбор правильных ответов).
✓ Подготовка устных и письменных описаний (реконструкций) исторических событий, явлений, процессов.
✓ Формулирование и обоснование собственной точки зрения с опорой на факты.
✓ Систематизация, сравнение и анализ исторической информации из различных источников (текстовых, визуальных, картографических). 4. Требования к результатам освоения
Четко сформулированы требования к умениям и знаниям студентов:
✓ Уметь: отражать понимание роли России в мировых процессах XX-XXI вв.; характеризовать ключевые события (революции, войны, реформы, распад СССР, современные события); составлять описания и реконструкции; систематизировать и сравнивать информацию; осуществлять поиск информации с соблюдением правил безопасности; анализировать источники; защищать историческую правду.
✓ Знать: основные периоды, даты, социально-экономические процессы; имена героев и исторических личностей; ключевые события, этапы, деятелей культуры; основные этапы внешней политики; предпосылки и ход войн и революций.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «История России» для специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
Документ представляет собой методическое пособие, регламентирующее организацию и контроль самостоятельной работы студентов по истории России. Содержание определяет цели, задачи, форму отчетности и критерии оценивания. 1. Цели и задачи самостоятельной работы Основная цель: систематизация и закрепление теоретических знаний по истории, формирование навыков самостоятельной аналитической работы с литературой.
✓ Задачи включают: проверку и оценку усвоенных знаний, получение информации о познавательной деятельности студентов, оценку эффективности методов обучения. 2. Требования к результатам освоения
Четко сформулированы требования к умениям и знаниям студентов в соответствии с ФГОС СПО: Студент должен уметь:
✓ Ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире.
✓ Выявлять взаимосвязь отечественных, региональных и мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.
✓ Отражать понимание России в мировых процессах XX-XXI вв., характеризовать ключевые события (революции, войны, реформы, распад СССР, современные события).
✓ Составлять описание (реконструкцию) исторических событий, явлений, процессов в устной и письменной форме.
✓ Формулировать и обосновывать собственную точку зрения с опорой на факты.
✓ Систематизировать, сравнивать и анализировать историческую информацию из различных источников.
✓ Осуществлять поиск информации с соблюдением правил безопасности, оценивать ее достоверность.
✓ Защищать историческую правду, давать отпор фальсификациям российской истории.
✓ Демонстрировать патриотизм, гражданственность и уважение к Отечеству. Студент должен знать:
✓ Основные периоды, даты и социально-экономические процессы отечественной истории.
✓ Имена героев войн и исторических личностей, внесших вклад в развитие России.
✓ Ключевые события, этапы истории России и мира в XX-XXI вв., деятелей культуры.
✓ Основные этапы эволюции внешней политики России, ее роль в мире.
✓ Основные тенденции в культуре, роль науки, культуры и религии.
✓ Содержание конкретных исторических периодов (от Первой мировой войны до специальной военной операции). 3. Структура и содержание самостоятельной работы
Пособие включает одну тему для самостоятельной работы с указанием конкретного вида деятельности:
✓ Тема 1. Россия – великая наша держава Вид самостоятельной работы: конспектирование источников. Форма контроля: собеседование. Объем: 4 зачетные единицы (часа) в 4 семестре. 4. Методические рекомендации по подготовке к собеседованию
Даны четкие указания для студента:
✓ Предварительно повторить теоретический материал темы.
✓ Ознакомиться с заданием, уяснить его фабулу и вопросы.
✓ Продумать логику и последовательность изложения материала, обеспечить аргументированность ответов. 5. Критерии оценивания компетенций
Представлена подробная шкала оценивания на собеседовании:
✓ «ОТЛИЧНО»: глубокое и прочное усвоение материала, последовательный, четкий и самостоятельный ответ.
✓ «ХОРОШО»: твердое знание материала, грамотный ответ по существу без существенных неточностей.
✓ «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: знание основного материала, но допускаются неточности, недостаточно правильные формулировки, ответ с помощью преподавателя.
✓ «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: незнание значительной части программного материала. 6. Рекомендуемая литература
Приведен обширный список источников для подготовки:
✓ Основные печатные издания: учебники Артемова В.В., Зуева М.Н., Чуракова Д.О., Даудова А.Х. и др.
✓ Основные электронные издания: ресурсы на платформах "Юрайт" и "Znanium" с прямыми ссылками.
✓ Дополнительные источники: учебные пособия Волошиной В.Ю., Семенниковой Л.И., Самыгина П.С., Касьянова В.В., Кириллова В.В. и других авторов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
