Учебно-методические комплексы

Подробнее

Контрольные срезы:
Содержат два варианта вопросов по устройствам Plug and Play, контроллеру ПДП, модулям ОЗУ, диагностике ПК, охлаждению, влиянию пыли, тестам для ремонта, подпрограммам BIOS, интерфейсам видеоадаптеров, видам технического обслуживания. Приведены ключи с ответами.
Темы курсовых проектов:
Представлены 18 тем для курсовых проектов, охватывающих организацию ТО и ремонта офисного оборудования, восстановление данных, тестирование и ремонт узлов ПК, защиту информации, диагностику СВТ, анализ звуковых систем, средства и методы хранения и передачи информации, технологии администрирования и защиты сетей, модернизацию видеокарты и антивирусные программы. Приведены подробные критерии оценивания курсовых работ.
Вопросы к экзамену:
Содержат 37 вопросов, охватывающих задачи, методы и средства диагностики, аппаратный и программный контроль, особенности неисправностей, работу BIOS, локальные сети, восстановление систем, виды ТО, профилактику, конфигурирование, эргономику, санитарные нормы, утилизацию и ресурсосбережение.
3. Оценочные средства по МДК.03.02
Вопросы для собеседования:
Охватывают особенности ОС мобильных устройств (Symbian, Android, iOS), основы сетевых ОС, коммутацию в глобальных сетях, оборудование сетевого уровня, установку и конфигурирование сетевого оборудования, монтаж кабельной сети и инструменты для обслуживания кабельных систем.
Контрольные срезы:
Содержат два варианта вопросов по модернизации ОЗУ, аппаратным конфликтам, командам консоли восстановления, виртуальной памяти, неисправностям монитора, установке драйверов, Диспетчеру устройств, модернизации BIOS, типам сокетов, разъемам системной платы, реболлингу, программе BIOS Setup и регламентированному обслуживанию.
Вопросы к экзамену по модулю:
Объединенный список из 37 вопросов, охватывающих все темы модуля: от задач диагностики до энергосберегающих технологий.
4. Ключи к вопросам
В таблице представлены правильные ответы на все тестовые задания, включая определение системы ТО, цели профилактического обслуживания, перечень мероприятий, виды ремонта, топологии сетей, типы кабелей, а также ответы на вопросы контрольных срезов по обоим МДК.
✓ Структура оценивания:
Текущий контроль осуществляется через собеседования и контрольные срезы. Промежуточная аттестация — курсовой проект, экзамены и зачеты по МДК, а также экзамен по модулю. Критерии оценивания основаны на процентном соотношении правильных ответов (от 50% для "удовлетворительно" до 90-100% для "отлично"), а также на качестве выполнения курсовых работ.
Ключевые темы модуля:
✓ Системы контроля, диагностики и восстановления (аппаратные и программные средства)
✓ Виды неисправностей и методы их поиска (системный блок, БП, системная плата, НЖМД, мониторы)
✓ Модернизация и конфигурирование СВТ
✓ Техническое обслуживание (виды, профилактика, периодичность, технология организации)
✓ Локальные сети (топологии, протоколы, стандарты, кабельные системы)
✓ Установка и конфигурирование сетевого оборудования
✓ Особенности операционных систем (мобильные, сетевые)
✓ Эргономика, санитарные нормы, утилизация и энергосбережение
Фонд оценочных средств обеспечивает всестороннюю проверку знаний и компетенций студентов по техническому обслуживанию и ремонту компьютерных систем и комплексов, готовит их к профессиональной деятельности по диагностике, восстановлению и настройке аппаратного и программного обеспечения.

Подробнее

Перечень тем практических занятий:
✓ Практическое занятие №1. Профилактическое обслуживание СВТ: Изучение правил и порядка проведения активной профилактики компьютера. Освоение чистки системного блока, монитора, клавиатуры, мыши и других периферийных устройств с использованием подручных средств (кисточки, салфетки, пылесос). Соблюдение правил техники безопасности и предотвращения статического электричества.
✓ Практическое занятие №2. Сборка и разборка ПК: Изучение порядка разборки и сборки системного блока. Освоение последовательности действий: отключение кабелей, снятие крышки, удаление плат расширения, планок памяти, материнской платы, накопителей и блока питания. Сборка в обратном порядке. Практическое выполнение задания с использованием набора отверток.
✓ Практическое занятие №3. Система автоматического восстановления: Изучение работы утилиты "Восстановление системы" в Windows. Создание точек восстановления (включая ручное создание). Восстановление системы до более раннего состояния. Практическая работа на виртуальной машине (VirtualBox) с установкой и удалением программ (например, браузера Opera) для демонстрации процесса восстановления.
✓ Практическое занятие №4. Программная работа с жесткими дисками: Изучение устройства контроллера HDD, его компонентов (DRAM, контроллер двигателя, флеш-память). Знакомство с терминальным режимом и Vendor Specific Commands (VSC) для работы с жесткими дисками (Seagate, Toshiba, Western Digital). Использование утилит для обнуления S.M.A.R.T. и восстановления поврежденных разделов (TestDisk). Рассмотрение возможности сокрытия данных в сервисных разделах.
✓ Практическое занятие №5. Создание образа диска: Изучение программы Acronis True Image для создания резервных копий и образов дисков. Освоение полного, инкрементного и дифференциального резервного копирования. Создание загрузочного носителя и восстановление системы из образа.
✓ Практическое занятие №6. Создание LiveCD на базе Windows: Изучение концепции загрузочных дисков LiveCD на базе Windows PE. Освоение конструктора BartPE для создания собственного загрузочного диска. Использование программы UltraISO для создания образа загрузочного диска. Проверка работоспособности созданного LiveCD в виртуальной машине.
✓ Практическое занятие №7. Диагностические программы общего назначения: Изучение программы Everest Home Edition для получения детальной информации о системе. Освоение бенчмарк-тестов: чтение/запись/копирование/задержка памяти, CPU Queen, CPU PhotoWorxx, FPU Julia и др. Проведение диагностики и тестирования компонентов ПК.
✓ Практическое занятие №8. Диспетчер задач: Изучение функционала Диспетчера задач Windows (вкладки "Приложения", "Процессы", "Службы", "Быстродействие", "Сеть", "Пользователи"). Освоение способов запуска, управления процессами, завершения зависших программ, мониторинга производительности. Изучение режимов отображения и настроек.
✓ Практическое занятие №9. Диагностические программы специального назначения: Изучение и практическое применение специализированных диагностических утилит: Passmark Keyboard Test (тест клавиатуры и мыши), Nokia Monitor Test (тест монитора), CPU-Z (информация о процессоре), Super Pi (тест производительности процессора), Power Strip (настройка и диагностика видеокарт), Memtest 86 (тест оперативной памяти).
3. Формы работы и контроля
Для каждой темы предусмотрены практические задания:
✓ Выполнение практических операций по профилактике, сборке/разборке, диагностике и настройке.
✓ Работа с программным обеспечением (Everest, Acronis, UltraISO, TestDisk, утилиты диагностики).
✓ Создание отчетов по каждой лабораторной работе.
✓ Ответы на контрольные вопросы для проверки понимания теоретического материала и практических навыков.
4. Содержательные акценты
✓ Практическая направленность: Все занятия ориентированы на выполнение конкретных действий с компьютерным оборудованием и программным обеспечением, что формирует навыки, непосредственно используемые в профессиональной деятельности техника по компьютерным системам.
✓ От профилактики до диагностики: Пособие охватывает полный цикл обслуживания: от регулярной чистки до углубленной диагностики железа и работы на низком уровне с дисками.
✓ Работа с инструментарием: Осваиваются как аппаратные (отвертки, кисточки), так и программные инструменты (диагностические утилиты, программы резервного копирования).
✓ Решение реальных проблем: Задания моделируют типичные ситуации (зависшая программа, необходимость восстановления данных, сбой системы), что повышает практическую значимость обучения.
5. Требования к результатам освоения
В начале документа сформулированы требования к практическому опыту, умениям и знаниям студентов:
✓ Иметь практический опыт: контроля параметров цифровых устройств, диагностики дефектов и неисправностей, устранения дефектов и замены устройств, инсталляции, конфигурирования и настройки ОС и драйверов, выявления дефектов функционирования ПО, восстановления и обновления версий ПО.
✓ Уметь: применять контрольно-измерительную аппаратуру и специализированные средства для диагностики, выполнять поиск дефектов и неисправностей, соблюдать технику безопасности, выполнять инсталляцию и настройку ОС, выявлять дефекты ПО.
✓ Знать: особенности контроля и диагностики, основные методы диагностики, аппаратные и программные средства контроля и диагностики, правила охраны труда, особенности функционирования ПО, методы отладки и тестирования, архитектуру ОС, требования к лицензированию.

Подробнее

✓ Содержание (оглавление с указанием страниц).
✓ Введение (обоснование актуальности, цели и задачи работы).
✓ Основная часть (теоретическая и практическая составляющие, включая разработанные алгоритмы).
✓ Заключение (выводы о проделанной работе и приобретенных знаниях).
✓ Список используемых источников (включая интернет-ресурсы).
✓ Приложения (при необходимости).
3. Методические указания по выполнению практической части
В документе приведены подробные рекомендации по построению алгоритмов, которые являются ключевым элементом практической части проекта:
✓ Дано определение алгоритма и описаны основные формы его записи (графическая — блок-схемы, словесная — псевдокоды, на языке программирования).
✓ Подробно описаны элементы блок-схем согласно ГОСТ 19.003-80 (процесс, решение, модификация, ввод-вывод, пуск-останов, соединитель) с указанием их графического обозначения и размеров.
✓ Разобраны базовые алгоритмические конструкции: следование (линейные алгоритмы), ветвление (полное и неполное), повторение (с предусловием, с постусловием, с параметром).
✓ Приведен пример построения алгоритма поиска неисправности микросхемы ШИМ-контроллера TL494, который служит образцом для выполнения практического задания.
4. Требования к оформлению
Представлены детальные требования к оформлению текста, таблиц, рисунков и списка литературы:
✓ Объем: не менее 20-25 страниц машинописного текста.
✓ Формат: А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, межстрочный интервал 1,5, поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Отступ абзаца – 1,25 см.
✓ Структура: Каждый раздел начинается с новой страницы. Нумерация страниц сквозная, начиная с титульного листа (номер не ставится). Заголовки разделов и подразделов нумеруются арабскими цифрами.
✓ Оформление таблиц и рисунков: Строго по правилам (названия, нумерация, ссылки в тексте).
✓ Список литературы: Оформляется в алфавитном порядке с полным описанием источников, включая интернет-ресурсы.
5. Требования к разделам проекта и защите
Раздел "Правила техники безопасности" должен содержать выдержки из ПУЭ и ПТБ, а также ссылки на СанПиН, регламентирующие безопасные условия труда при работе с ПК.
Раздел "Заключение" требует ответа на вопросы о новых приобретенных знаниях и возможностях их применения на практике.
Порядок защиты осуществляется по графику в виде публичной защиты с выступлением, оценкой правильности решения задач и умения вести публичные выступления.
6. Критерии оценивания
Представлены подробные критерии для оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно», основанные на соответствии содержания и оформления требованиям, актуальности, самостоятельности, глубине анализа и аргументированности выводов.

Подробнее

✓ Тема 16. Поиск неисправностей принтеров. Вид самостоятельной работы: самостоятельное изучение литературы. Объем: 8 часов.
✓ Тема 17. Типы сетей. Вид самостоятельной работы: самостоятельное изучение литературы. Объем: 8 часов.
✓ Тема 18. Типы серверов. Вид самостоятельной работы: самостоятельное изучение литературы. Объем: 8 часов.
✓ Тема 19. Сетевая топология. Вид самостоятельной работы: самостоятельное изучение литературы. Объем: 4 часа.
3. Методические рекомендации по подготовке к собеседованию
Даны четкие указания для студента:
✓ Предварительно повторить теоретический материал темы (тем), по которой проводится собеседование.
✓ Ознакомиться с заданием, уяснить его фабулу и поставленные вопросы.
✓ Продумать логику и последовательность изложения материала.
✓ Ответы на поставленные вопросы должны быть аргументированными.
4. Критерии оценивания компетенций
Представлена подробная шкала оценивания на собеседовании:
✓ «ОТЛИЧНО»: глубокое и прочное усвоение программного и лекционного материала, последовательный, четкий и самостоятельный ответ.
✓ «ХОРОШО»: твердое знание материала, грамотный ответ по существу без существенных неточностей.
✓ «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: знание основного материала, но допускаются неточности, недостаточно правильные формулировки, ответ с помощью или поправками преподавателя.
✓ «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: незнание значительной части программного материала.
5. Требования к результатам освоения
В начале документа сформулированы требования к умениям и знаниям студентов:
✓ Уметь: проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов, проводить системотехническое обслуживание, принимать участие в отладке и технических испытаниях, выполнять инсталляцию, конфигурирование и настройку ОС и драйверов, выполнять регламенты техники безопасности.
✓ Знать: особенности контроля и диагностики устройств аппаратно-программных систем, основные методы диагностики, аппаратные и программные средства функционального контроля и диагностики, применение сервисных средств и встроенных тест-программ, аппаратное и программное конфигурирование, инсталляцию и настройку ОС, приемы обеспечения устойчивой работы, правила и нормы охраны труда и техники безопасности.

Подробнее

Пособие включает 10 практических занятий, каждое из которых содержит теоретический блок, практическое задание, перечень оборудования и контрольные вопросы. Содержание занятий во многом пересекается с МДК.03.01, что обусловлено общностью профессиональных компетенций.
Перечень тем практических занятий:
✓ Практическое занятие №1. Профилактическое обслуживание СВТ: Изучение правил и порядка проведения активной профилактики компьютера. Освоение чистки системного блока, монитора, клавиатуры, мыши и других периферийных устройств. Соблюдение правил техники безопасности.
✓ Практическое занятие №2. Сборка и разборка ПК: Изучение порядка разборки и сборки системного блока. Освоение последовательности действий: отключение кабелей, снятие крышки, удаление плат расширения, планок памяти, материнской платы, накопителей и блока питания. Сборка в обратном порядке.
✓ Практическое занятие №3. Система автоматического восстановления: Изучение работы утилиты "Восстановление системы" в Windows. Создание точек восстановления. Восстановление системы до более раннего состояния. Практическая работа на виртуальной машине (VirtualBox).
✓ Практическое занятие №4. Программная работа с жесткими дисками: Изучение устройства контроллера HDD. Знакомство с терминальным режимом и Vendor Specific Commands (VSC). Использование утилит для обнуления S.M.A.R.T. и восстановления поврежденных разделов (TestDisk).
✓ Практическое занятие №5. Создание образа диска: Изучение программы Acronis True Image. Освоение полного, инкрементного и дифференциального резервного копирования. Создание загрузочного носителя и восстановление системы из образа.
✓ Практическое занятие №6. Создание LiveCD на базе Windows: Изучение концепции загрузочных дисков LiveCD на базе Windows PE. Использование программы UltraISO для создания образа загрузочного диска.
✓ Практическое занятие №7. Диагностические программы общего назначения: Изучение программы Everest Home Edition. Освоение бенчмарк-тестов (чтение/запись/копирование/задержка памяти, CPU Queen, FPU Julia и др.). Проведение диагностики компонентов ПК.
✓ Практическое занятие №8. Диспетчер задач: Изучение функционала Диспетчера задач Windows (вкладки "Приложения", "Процессы", "Службы", "Быстродействие", "Сеть", "Пользователи"). Освоение способов запуска, управления процессами, завершения зависших программ, мониторинга производительности.
✓ Практическое занятие №9. Диагностические программы специального назначения: Изучение и практическое применение специализированных диагностических утилит: Passmark Keyboard Test (тест клавиатуры и мыши), Nokia Monitor Test (тест монитора), CPU-Z (информация о процессоре), Super Pi (тест производительности), Power Strip (настройка видеокарт), Memtest 86 (тест оперативной памяти).
✓ Практическое занятие №10. Модернизация и конфигурирование СВТ с учетом решаемых задач: Выполнение практических заданий по подбору оптимальной конфигурации системного блока для различных сценариев использования: файловый сервер, АРМ художника-дизайнера (3D MAX), АРМ бухгалтера. Работа с прайс-листами компьютерных магазинов, обоснование выбора комплектующих, оформление результатов в виде таблицы.
3. Формы работы и контроля
Для каждой темы предусмотрены практические задания:
✓ Выполнение практических операций по профилактике, сборке/разборке, диагностике и настройке.
✓ Работа с программным обеспечением (Everest, Acronis, UltraISO, TestDisk, утилиты диагностики).
✓ Решение задач на конфигурирование с использованием справочных материалов (прайс-листов).
✓ Создание отчетов по каждой лабораторной работе с описанием последовательности действий и выводами.
✓ Ответы на контрольные вопросы для проверки понимания теоретического материала.
4. Содержательные акценты
✓ Практическая направленность: Все занятия ориентированы на выполнение конкретных действий с компьютерным оборудованием и программным обеспечением, что формирует навыки, непосредственно используемые в профессиональной деятельности техника по компьютерным системам.
✓ От профилактики до конфигурирования: Пособие охватывает полный цикл: от регулярной чистки и сборки до углубленной диагностики, работы с дисками, резервного копирования и подбора конфигурации под конкретные задачи.
✓ Работа с инструментарием: Осваиваются как аппаратные (отвертки, кисточки), так и программные инструменты (диагностические утилиты, программы резервного копирования, менеджеры задач).
✓ Решение реальных проблем: Задания моделируют типичные ситуации (зависшая программа, сбой системы, необходимость выбора комплектующих), что повышает практическую значимость обучения.
5. Требования к результатам освоения
В начале документа сформулированы требования к практическому опыту, умениям и знаниям студентов:
✓ Иметь практический опыт: контроля параметров, диагностики и устранения дефектов цифровых устройств, инсталляции, конфигурирования и настройки ОС и драйверов, выявления дефектов функционирования ПО, восстановления и обновления версий ПО.
✓ Уметь: применять контрольно-измерительную аппаратуру для диагностики, выполнять поиск дефектов, соблюдать технику безопасности, выполнять инсталляцию и настройку ОС, выявлять дефекты ПО.
✓ Знать: особенности контроля и диагностики, основные методы диагностики, аппаратные и программные средства контроля, особенности функционирования и архитектуру ОС, методы отладки и тестирования, требования к лицензированию ПО.

Подробнее

✓ Тема 5. Браузеры: установка, настройка, обновление. Вид самостоятельной работы: самостоятельное изучение литературы. Объем: 8 часов.
✓ Тема 8. Провайдеры. Алгоритм подключения к сети. Вид самостоятельной работы: самостоятельное изучение литературы. Объем: 8 часов.
✓ Тема 10. Разновидности глобальных сетей. Вид самостоятельной работы: самостоятельное изучение литературы. Объем: 8 часов.
3. Методические рекомендации по подготовке к собеседованию
Даны четкие указания для студента:
✓ Предварительно повторить теоретический материал темы (тем), по которой проводится собеседование.
✓ Ознакомиться с заданием, уяснить его фабулу и поставленные вопросы.
✓ Продумать логику и последовательность изложения материала.
✓ Ответы на поставленные вопросы должны быть аргументированными.
4. Критерии оценивания компетенций
Представлена подробная шкала оценивания на собеседовании:
✓ «ОТЛИЧНО»: глубокое и прочное усвоение программного и лекционного материала, последовательный, четкий и самостоятельный ответ.
✓ «ХОРОШО»: твердое знание материала, грамотный ответ по существу без существенных неточностей.
✓ «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: знание основного материала, но допускаются неточности, недостаточно правильные формулировки, ответ с помощью или поправками преподавателя.
✓ «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: незнание значительной части программного материала.
5. Требования к результатам освоения
В начале документа сформулированы требования к умениям и знаниям студентов:
✓ Уметь: применять контрольно-измерительную аппаратуру для диагностики, выполнять поиск дефектов, соблюдать технику безопасности, выполнять инсталляцию и настройку ОС, выявлять дефекты ПО.
✓ Знать: особенности контроля и диагностики, основные методы диагностики, аппаратные и программные средства контроля, особенности функционирования и архитектуру ОС, методы отладки и тестирования, требования к лицензированию ПО.

Подробнее

программного, аппаратного и комбинированного контроля, организация технического обслуживания СВТ, методы пассивной и активной диагностики.
Сети и коммуникации: протоколы и стеки протоколов (модель OSI), неисправности сетевого оборудования (серверы, модемы, коммутаторы), техническая безопасность в сети.
Периферия и интерфейсы: настройка прерываний IRQ, конфликты оборудования, ресурсосберегающие технологии.
2. Практический блок (вопрос №3):
Содержит кейсы и задания для отработки навыков:
Диагностика и ремонт: алгоритмы поиска неисправностей системного блока, блоков питания, материнских плат, мониторов, принтеров и накопителей. Разбор конкретных симптомов (зависания, артефакты на экране, ошибки POST, проблемы с печатью).
Инсталляция и настройка: последовательность действий при установке дополнительных дисководов, жестких дисков, модулей оперативной памяти, звуковых карт, блоков питания и подключении CRT-мониторов.
Работа с ПО: тестирование компонентов с использованием профессиональных утилит (Sandra, Norton Utility, Dr Hardware), физическое форматирование HDD, настройка общего доступа к локальному принтеру.
Сетевые взаимодействия: соединение двух компьютеров в локальную сеть, подключение к Интернету через мобильный телефон.
Расшифровка спецификаций: умение читать технические обозначения конфигурации ПК (вплоть до параметров шин и кэша).
Ключевые темы, выделяющиеся в документе:
✓ Аппаратные неисправности — причины, признаки и методы устранения для всех ключевых компонентов ПК и периферии.
✓ Программная диагностика — использование специализированных утилит для проверки производительности и выявления ошибок.
✓ Алгоритмы восстановления — пошаговые инструкции для решения критических проблем (от ошибок загрузки до сбоев питания).
✓ Системы автоматизированного контроля — классификация, состав и перспективы развития средств мониторинга.
✓ Сетевые технологии — настройка оборудования, диагностика отказов и основы безопасности.

Подробнее

01 — экзамен, производственная практика — дифференцированный зачет).
✓ Результаты освоения модуля — таблица профессиональных и общих компетенций с показателями оценки результата; экспертный лист оценки практики с бинарной шкалой «выполнил/не выполнил».
✓ Оценка теоретического курса — три тестовых задания (по 110 вопросов каждое) для оценки освоения МДК 03.01 по темам: аппаратное обеспечение ПК, периферийные устройства, диагностика неисправностей, операционные системы, файловые системы, сетевое оборудование, протоколы, адресация, интерфейсы, архитектура процессоров, память, программирование (Ассемблер, Турбо Паскаль), информационные технологии.
✓ Требования к производственной практике — перечень видов работ (диагностика, установка, настройка ОС и ПО, антивирусная проверка, диагностика и ремонт периферийного оборудования) с указанием проверяемых ПК и ОК; форма аттестационного листа.
✓ Структура КОМ для квалификационного экзамена — паспорт, 3 варианта заданий (каждый включает тестовое задание + защиту портфолио), пакет экзаменатора с условиями, литературой и критериями оценки.
✓ Формы оценочных ведомостей — оценочная ведомость по ПМ, экзаменационная ведомость, требования к защите портфолио (смешанный тип) с критериями оценки.
Содержание тестовых заданий (три варианта по 110 вопросов):
Тесты охватывают широкий спектр тем:
— Аппаратное обеспечение: форм-факторы корпусов, материнские платы (северный/южный мост), процессоры (архитектура, тактовая частота, кэш-память, система команд CISC/RISC), оперативная память (DRAM, SRAM, типы модулей), жесткие диски (интерфейсы IDE, SCSI, SATA, скорость передачи), видеокарты, мониторы (ЭЛТ, плоскопанельные, разрешение, полоса пропускания);
— Периферийные устройства: клавиатура, сканеры, принтеры (матричные, струйные, лазерные), плоттеры, дигитайзеры, звуковые карты;
— Диагностика неисправностей: звуковые сигналы BIOS, ошибки POST, признаки вирусного заражения, диагностика ОЗУ (Memtest86+), материнской платы, процессора, монитора, жесткого диска, принтера;
— Операционные системы: функции ОС, BIOS, команды DOS (DIR, CD, MD, RD, COPY, DEL, FORMAT, DISKCOPY, TYPE), файловые системы (FAT, FAT32, NTFS), командные файлы (.bat), утилиты, драйверы, реестр, типы ОС (мэйнфрэймы, серверные, реального времени);
— Сетевое оборудование и протоколы: топологии сетей, протоколы TCP/IP, IPX/SPX, Ethernet, Fast Ethernet, Token Ring, FDDI, OSI, маска сети, классы IP-адресов, коннекторы (RJ-45, BNC), витая пара, оптоволокно;
— Безопасность: антивирусные программы, вирусы, трояны, бомбы, ловушки, брандмауэр;
— Программирование: Ассемблер (операторы ADD, SUB, INC, DEC, MOV, сегментные регистры CS, DS), алгоритмы, Турбо Паскаль (типы данных, операторы ввода/вывода, условные операторы, циклы, массивы).
Содержание квалификационного экзамена:[/b]
— Часть 1: тестовое задание (три варианта по 110 вопросов) для проверки теоретических знаний.
— Часть 2: защита портфолио (смешанный тип) с критериями оценки по каждой ПК (наличие курсовой работы, внеаудиторной самостоятельной работы, отчетов по практическим работам).
Критерии оценки портфолио:[/b]
Для каждой профессиональной компетенции (ПК 1–3) предусмотрены показатели оценки с бинарной шкалой «выполнил/не выполнил»:
— Написание курсовой работы;
— Выполнение внеаудиторной самостоятельной работы;
— Выполнение практических заданий по профессиональному модулю;
— Написание отчета по практическим работам.
Информационное обеспечение:[/b]
✓ Основные источники — учебники по техническому обслуживанию компьютерных систем, модернизации и ремонту ПК, установке и настройке операционных систем, управлению ремонтами и ТО оборудования.
✓ Литература по ОС — Windows 7, Windows Server 2008 R2, Linux.
Особенности документа:[/b]
✓ Обширный теоретический материал — три варианта тестов по 110 вопросов охватывают все ключевые темы профессионального модуля: от аппаратного обеспечения до сетевых технологий и программирования.
✓ Практическая направленность — тестовые задания включают вопросы по диагностике конкретных неисправностей, методам их устранения, работе с диагностическими программами.
✓ Портфолио как форма аттестации — смешанный тип портфолио позволяет оценить практические достижения студента (курсовые работы, отчеты, самостоятельные работы).
✓ Участие работодателя — документ содержит строки для экспертов от работодателя, что подтверждает соответствие требованиям реального производства в сфере IT-обслуживания.
✓ Междисциплинарный характер — тесты охватывают как аппаратные, так и программные аспекты, включая элементы программирования и сетевых технологий.
✓ Готовность к применению — документ содержит все необходимые формы (экспертные листы практики, аттестационные листы, оценочные и экзаменационные ведомости, требования к портфолио, 3 варианта тестовых заданий).