Учебно-методические комплексы

Подробнее

понятиями и величинами (ПРб 3), владение законами и теориями (ПРб 4), умение учитывать границы физических моделей (ПРб 5), владение методами научного познания (ПРб 6), умение решать расчетные задачи (ПРб 7), применение знаний в повседневной жизни (ПРб 8), работу с информацией (ПРб 9) и групповую работу (ПРб 10).
2. Структура контрольно-оценочных средств:
2.1. Входной контроль знаний (Приложение 3)
✓ Форма: тестирование (3 варианта, 15 вопросов).
✓ Цель: проверка остаточных знаний по физике за курс основной школы.
✓ Критерии: 5 — 90-100% (14-15 ответов), 4 — 80% (12-13), 3 — 70% (10-11), 2 — менее 70% (менее 10).
✓ Темы: основные понятия физики, единицы СИ, законы Ньютона, строение вещества, виды движений, приборы, ученые.
2.2. Тематические тестовые задания (по разделам):
✓ «Механика» — 2 варианта по 15 заданий (12 тестовых + 3 задачи). Включает кинематику, динамику, законы сохранения, силу упругости и трения. Критерии: 5 — 90-100%, 4 — 75-85%, 3 — 50-70%.
✓ «Молекулярная физика» — 2 варианта по 10 заданий. Темы: масса молекул, давление газа, количество вещества, изопроцессы, внутренняя энергия, КПД тепловых машин. Критерии: 5 — 9-10 ответов, 4 — 7-8, 3 — 5-6.
✓ «Электродинамика» — 2 варианта по 16 заданий. Вопросы: магнитное поле, сила Ампера, сила Лоренца, ЭДС индукции, магнитный поток, индуктивность, самоиндукция. Критерии: 5 — 90-100%, 4 — 75-85%, 3 — 50-70%.
✓ «Колебания и волны» — 2 варианта (14 заданий А, В, С). Охватывает электромагнитные колебания, звук, колебательный контур, автоколебания. Оценивание: А — 1 балл, В — 2 балла, С — 3 балла. Максимум 21 балл → перевод: 19-21 — 5, 16-19 — 4, 11-15 — 3, 0-10 — 2.
✓ «Оптика» — 2 варианта по 16 заданий. Законы отражения и преломления, дисперсия, интерференция, дифракция, поляризация, задачи на дифракционную решетку и линзы. Критерии: 5 — 90-100%, 4 — 75-85%, 3 — 50-70%.
✓ «Атомная физика» — 2 варианта по 10 заданий. Радиоактивность, виды излучений, строение ядра, изотопы, энергия связи, ядерные реакции. Критерии: 5 — 9-10 ответов, 4 — 7-8, 3 — 5-6.
2.3. Контрольные работы за полугодие (Приложение 1):
✓ Для 1-го курса: 2 варианта, 8 заданий (установление соответствия, завершение фразы, расчетные задачи, качественные задачи). Максимум 25 баллов. Шкала: 25 — 5, 23-24 — 4, 18-22 — 3, менее 18 — 2.
✓ Для 2-го курса: 2 варианта. Аналогичная структура с заданиями по электродинамике, оптике и колебаниям.
2.4. Итоговые контрольные работы:
✓ За 1-й курс: 2 варианта, 7 комплексных задач. Охватывают электростатику, постоянный ток, газовые законы, КПД, электролиз. Максимум 22 балла. Шкала: 22 — 5, 19-21 — 4, 16-18 — 3, менее 16 — 2.
✓ За 2-й курс: 2 варианта, 15 заданий (12 тестовых + 2 вопроса на определение физических понятий + 1 задача). Темы: модели атомов, тепловое действие тока, магнитная индукция, фотоэффект, полупроводники, колебания, ядерные реакции. Максимум 22 балла. Шкала: 22 — 5, 19-21 — 4, 16-18 — 3, менее 15 — 2. Эталоны ответов прилагаются.
3. Промежуточная аттестация (Экзамен):
✓ Форма проведения: экзамен в 3-м семестре.
✓ Оценивание осуществляется путем подсчета среднего балла по дисциплине с учетом:
наличия положительных оценок за тематические работы;
наличия конспекта по теоретическим занятиям;
наличия рабочей тетради с отработанными лабораторными работами.
4. Методические рекомендации:
✓ В каждом разделе приведены эталоны ответов для объективной проверки.
✓ Для задач части С даны подробные алгоритмы решений.
✓ Разработаны четкие критерии перевода баллов в пятибалльную систему оценок для всех форм контроля.
✓ Время выполнения тестов — до 45 минут в зависимости от объема.
5. Особенности КОС:
✓ Материал структурирован по разделам физики в соответствии с календарно-тематическим планированием.
✓ Используются различные типы заданий: выбор ответа, установление соответствия, завершение фразы, решение качественных и расчетных задач.
✓ Некоторые тесты дополнены графическими элементами (рисунки, схемы) для проверки понимания физических моделей.
✓ Предусмотрен входной контроль для диагностики уровня подготовки первокурсников.