Документ представляет собой полный пакет оценочных материалов для проведения текущего, рубежного и промежуточного контроля знаний по географии в учреждениях среднего профессионального образования.
1. Паспорт КОС (Область применения и результаты освоения):
✓ Предмет предназначен для проверки результатов освоения программы учебного предмета ООб.05 География.
✓ Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет (защита индивидуального проекта).
✓ Проверяемые общие компетенции (ОК): ОК 01–07, ОК 09 (выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, самоорганизация, работа в команде, коммуникация, гражданско-патриотическая позиция, ресурсосбережение, работа с профессиональной документацией).
✓ Дисциплинарные (предметные) результаты: включают понимание роли географических наук в системе научных дисциплин, освоение систем знаний для вычленения и оценивания географических факторов, сформированность комплекса знаний о целостности географического пространства, владение географической терминологией, готовность к самостоятельному поиску методов
решения практико-ориентированных задач, умение проводить географическую экспертизу, владение навыками картографической интерпретации.
2. Структура оценочных материалов:
2.1. Текущий контроль (Приложение 1, раздел 3):
✓ Эссе (24 темы) — политические режимы, формы правления и административно-территориального устройства, географическая и окружающая среда, природопользование, ресурсообеспеченность, ресурсы Мирового океана, климатические и космические ресурсы, рекреационные ресурсы, численность населения, демографический переход, экологическая политика.
✓ Доклад (24 темы) — аналогичный перечень с эссе, предполагает устное публичное выступление.
✓ Реферат (27 тем) — географические представления в эпоху Возрождения, великие путешественники (Колумб, Васко да Гама, Магеллан, викинги, Ермак, Москвитин, Дежнев, Беринг), история географических карт, геологическое строение и полезные ископаемые регионов России, карстовые формы рельефа, климат и воды Урала, высотная поясность, ландшафтные картосхемы, природные зоны мира, национальные парки, эндемики.
✓ Тестирование (разделы 1–11) — тестовые задания с выбором ответа по 11 темам: политическая карта мира, география природных ресурсов, население мира, НТР и мировое хозяйство, отрасли мирового хозяйства, страны Европы, Зарубежная Азия и Австралия, Африка, Северная Америка, Латинская Америка, глобальные проблемы человечества. Ключи к тестам прилагаются. Критерии: 5 — 85–100%, 4 — 70–85%, 3 — 50–70%, 2 — менее 50%.
✓ Практические работы с контурными картами — задания на нанесение столиц стран (20 объектов) и самых посещаемых городов мира по версии Mastercard (20 объектов с дополнительными заданиями: подчеркнуть столицы, отметить звёздочкой города-столицы, подчеркнуть города с населением более 10 млн). Критерии: 5 — 100% объектов нанесены правильно; 4 — 90%; 3 — 60–70%; 2 — менее 50%.
✓ Кейсовые задания — анализ инфографики (изменения ВВП стран постсоветского пространства; изменения земельного фонда России).
2.2. Рубежный контроль (Приложение 1, раздел 4):
✓ Форма: контрольные работы (2 работы по 2 варианта).
✓ Контрольная работа № 1 (10 заданий): включает тесты (части света по численности населения и ресурсообеспеченности, однонациональные государства, центры мирового хозяйства, «большая семёрка», соответствие стран-лидеров и продукции, утверждения об изменениях в природной среде, различия между развитыми и развивающимися странами, причины демографических кризисов) и задания с развёрнутым ответом (10 крупнейших городов-агломераций мира). Ключи прилагаются.
✓ Контрольная работа № 2 (по 8 заданий в каждом варианте): работа с картой (приморское/внутриконтинентальное положение, топливные и рудные полезные ископаемые Канады и Латинской Америки, страны-лидеры по видам ПИ), вопросы о демографических причинах (преобладание пожилого населения в Европе), макрорайоны США («Средний Запад — житница страны», «Запад — научный и военно-промышленный арсенал»), преимущества/недостатки ГП стран Латинской Америки и Зарубежной Европы, ведущие отрасли промышленности США, источники электроэнергии в Африке и Латинской Америке, экологические проблемы стран Африки и Латинской Америки, транспорт в Зарубежной Азии.
2.3. Промежуточная аттестация (Дифференцированный зачет):
✓ Форма: защита индивидуального проекта.
✓ Критерии оценивания проекта (7 критериев):
Планирование и раскрытие плана — чёткое описание целей и последовательности реализации.
Сбор информации — достаточное количество относящейся к делу информации и ссылок на различные источники.
Выбор и использование методов и приемов — соответствие целям, эффективное использование средств, создание продукта высокого качества.
Анализ информации — глубина анализа, актуальность собственного видения, личностный подход.
Организация письменной работы — структура отражает логику, использование адекватных способов представления материала (диаграммы, графики, макеты, модели).
Анализ процесса и результата — последовательный и полный анализ проекта с точки зрения поставленных целей.
Личное участие — собственный интерес автора, энтузиазм, активное взаимодействие, собственное мнение.
✓ Перечень примерных тем проектов (10 групп специальностей):
23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта — нетрадиционные источники энергии, загрязнение транспортом, влияние мерзлоты и изменения климата, теория Чижевского, альтернативная энергетика, учение Вернадского.
38.00.00 Экономика и управление — геокибернетика, оффшорные зоны, непризнанные государства, Россия в МРТ, Северный морской путь, страны с переходной экономикой, топливная промышленность России, экологические проблемы нефтедобычи, экономико-географическая характеристика.
39.00.00 Социология и социальная работа — демографическая политика и права личности, демографическая ситуация, глобальные проблемы человечества, географические названия, урбанизация, мировые города, праздники и традиции народов мира, проблемы переселенцев, влияние ландшафтов на жилища.
40.00.00 Юриспруденция — принципы размещения производительных сил, традиционный уклад и инновации, территории приоритетного развития, города как центры активности, устойчивое развитие, интеграционные процессы, культурное наследие, туристские маршруты, культурные ландшафты, топонимика.
42.00.00 СМИ — легенды в географии, мир топонимов, антропогенные катастрофы, глобальное потепление, Аральская катастрофа, антропогенные ландшафты и формы рельефа, влияние микроклимата.
43.00.00 Сервис и туризм (профильная группа для специальности 38.02.09) — развитие туризма в городе, экологический туризм, география международного туризма, оценка аттрактивности ландшафтов, оценка историко-культурных, природно-рекреационных и туристских ресурсов территории, оценка экономического и демографического потенциала, туристская инфраструктура.
44.00.00 Образование — возникновение жизни на Земле, географическая грамотность населения, возможности увеличения производства продуктов питания, учение Вернадского, вклад отечественных экспедиций, ООПТ мира, маршрут капитана Гранта, глобальное потепление, влияние цвета города на здоровье, влияние ГП на жизнь людей.
46.00.00 История и археология — влияние природных условий на черты народа, расы, политическая карта мира, демографический портрет планеты, историко-географические особенности в гербах, география достоверная и невероятная, влияние положения женщины в обществе на демографию, влияние географических особенностей на национальные символы.
3. Методические материалы по процедурам оценивания (Приложение 1, раздел 5):
✓ Доклад: критерии оценки (5, 4, 3, 2, 1) — использование компьютерных технологий, полнота раскрытия темы, структура, оформление, оригинальность, дополнительные источники.
✓ Эссе: требования к структуре (введение, основная часть, заключение) и критерии — самостоятельность, новизна, релевантность источников и эмпирической базы, научно-публицистический стиль, оформление, связь с задачами программы, объём (до 5 страниц).
✓ Презентация: 10-балльная шкала (от 6 до 10). Критерии: количество кадров (не менее 7), полнота раскрытия темы, структура, отсутствие фактических и орфографических ошибок, перечень источников, цветовые и шрифтовые решения. В презентации обязательно наличие титульного листа, введения, основной части, заключения, благодарности.
✓ Тестирование: оценивание по пятибалльной системе: 3 — 50–70% правильных ответов, 4 — 70–85%, 5 — более 85%.
✓ Реферат: критерии оценки (5–2) — новизна текста, обоснованность выбора источника, степень раскрытия сущности вопроса, соблюдение требований к оформлению, объём 15–20 страниц. Новизна включает актуальность, самостоятельность в постановке проблемы, авторскую позицию, стилевое единство. Степень раскрытия — соответствие плана и содержания, полнота и глубина знаний, обобщение, сопоставление точек зрения. Обоснованность источников — привлечение наиболее известных работ, журнальных публикаций, статистических данных. Оформление — правильность ссылок, грамотность, владение терминологией.
✓ Контрольные работы: включают тестовые и развёрнутые задания с ключами для проверки.
✓ Работа с контурными картами: оценивание по 5-балльной шкале с учётом знания географической номенклатуры, локализации объектов, условных обозначений.
4. Особенности КОС:
✓ Полное соответствие требованиям ФГОС СОО и ФГОС СПО по специальности 38.02.09 Конгрессно-выставочная деятельность.
✓ Трёхуровневая система контроля: текущий (эссе, доклады, рефераты, тесты, кейсы, контурные карты), рубежный (контрольные работы), промежуточный (индивидуальный проект).
✓ Широкий спектр тем проектов, адаптированных под 10 укрупнённых групп специальностей, с акцентом на специальность 43.00.00 Сервис и туризм (оценка туристских ресурсов, развитие туризма, международный туризм).
✓ Наличие ключей к тестам и заданиям для объективной проверки.
✓ Чёткие критерии оценки для каждой формы контроля (доклад, эссе, презентация, реферат, тестирование, контурные карты, проект).
✓ Профессионально-ориентированная направленность заданий (география туризма, рекреационные ресурсы, экономико-географические характеристики).
2. Структура оценочных материалов:
2.1. Текущий контроль (Приложение 1, раздел 3):
✓ Эссе (24 темы) — политические режимы, формы правления и административно-территориального устройства, географическая и окружающая среда, природопользование, ресурсообеспеченность, ресурсы Мирового океана, климатические и космические ресурсы, рекреационные ресурсы, численность населения, демографический переход, экологическая политика.
✓ Доклад (24 темы) — аналогичный перечень с эссе, предполагает устное публичное выступление.
✓ Реферат (27 тем) — географические представления в эпоху Возрождения, великие путешественники (Колумб, Васко да Гама, Магеллан, викинги, Ермак, Москвитин, Дежнев, Беринг), история географических карт, геологическое строение и полезные ископаемые регионов России, карстовые формы рельефа, климат и воды Урала, высотная поясность, ландшафтные картосхемы, природные зоны мира, национальные парки, эндемики.
✓ Тестирование (разделы 1–11) — тестовые задания с выбором ответа по 11 темам: политическая карта мира, география природных ресурсов, население мира, НТР и мировое хозяйство, отрасли мирового хозяйства, страны Европы, Зарубежная Азия и Австралия, Африка, Северная Америка, Латинская Америка, глобальные проблемы человечества. Ключи к тестам прилагаются. Критерии: 5 — 85–100%, 4 — 70–85%, 3 — 50–70%, 2 — менее 50%.
✓ Практические работы с контурными картами — задания на нанесение столиц стран (20 объектов) и самых посещаемых городов мира по версии Mastercard (20 объектов с дополнительными заданиями: подчеркнуть столицы, отметить звёздочкой города-столицы, подчеркнуть города с населением более 10 млн). Критерии: 5 — 100% объектов нанесены правильно; 4 — 90%; 3 — 60–70%; 2 — менее 50%.
✓ Кейсовые задания — анализ инфографики (изменения ВВП стран постсоветского пространства; изменения земельного фонда России).
2.2. Рубежный контроль (Приложение 1, раздел 4):
✓ Форма: контрольные работы (2 работы по 2 варианта).
✓ Контрольная работа № 1 (10 заданий): включает тесты (части света по численности населения и ресурсообеспеченности, однонациональные государства, центры мирового хозяйства, «большая семёрка», соответствие стран-лидеров и продукции, утверждения об изменениях в природной среде, различия между развитыми и развивающимися странами, причины демографических кризисов) и задания с развёрнутым ответом (10 крупнейших городов-агломераций мира). Ключи прилагаются.
✓ Контрольная работа № 2 (по 8 заданий в каждом варианте): работа с картой (приморское/внутриконтинентальное положение, топливные и рудные полезные ископаемые Канады и Латинской Америки, страны-лидеры по видам ПИ), вопросы о демографических причинах (преобладание пожилого населения в Европе), макрорайоны США («Средний Запад — житница страны», «Запад — научный и военно-промышленный арсенал»), преимущества/недостатки ГП стран Латинской Америки и Зарубежной Европы, ведущие отрасли промышленности США, источники электроэнергии в Африке и Латинской Америке, экологические проблемы стран Африки и Латинской Америки, транспорт в Зарубежной Азии.
2.3. Промежуточная аттестация (Дифференцированный зачет):
✓ Форма: защита индивидуального проекта.
✓ Критерии оценивания проекта (7 критериев):
Планирование и раскрытие плана — чёткое описание целей и последовательности реализации.
Сбор информации — достаточное количество относящейся к делу информации и ссылок на различные источники.
Выбор и использование методов и приемов — соответствие целям, эффективное использование средств, создание продукта высокого качества.
Анализ информации — глубина анализа, актуальность собственного видения, личностный подход.
Организация письменной работы — структура отражает логику, использование адекватных способов представления материала (диаграммы, графики, макеты, модели).
Анализ процесса и результата — последовательный и полный анализ проекта с точки зрения поставленных целей.
Личное участие — собственный интерес автора, энтузиазм, активное взаимодействие, собственное мнение.
✓ Перечень примерных тем проектов (10 групп специальностей):
23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта — нетрадиционные источники энергии, загрязнение транспортом, влияние мерзлоты и изменения климата, теория Чижевского, альтернативная энергетика, учение Вернадского.
38.00.00 Экономика и управление — геокибернетика, оффшорные зоны, непризнанные государства, Россия в МРТ, Северный морской путь, страны с переходной экономикой, топливная промышленность России, экологические проблемы нефтедобычи, экономико-географическая характеристика.
39.00.00 Социология и социальная работа — демографическая политика и права личности, демографическая ситуация, глобальные проблемы человечества, географические названия, урбанизация, мировые города, праздники и традиции народов мира, проблемы переселенцев, влияние ландшафтов на жилища.
40.00.00 Юриспруденция — принципы размещения производительных сил, традиционный уклад и инновации, территории приоритетного развития, города как центры активности, устойчивое развитие, интеграционные процессы, культурное наследие, туристские маршруты, культурные ландшафты, топонимика.
42.00.00 СМИ — легенды в географии, мир топонимов, антропогенные катастрофы, глобальное потепление, Аральская катастрофа, антропогенные ландшафты и формы рельефа, влияние микроклимата.
43.00.00 Сервис и туризм (профильная группа для специальности 38.02.09) — развитие туризма в городе, экологический туризм, география международного туризма, оценка аттрактивности ландшафтов, оценка историко-культурных, природно-рекреационных и туристских ресурсов территории, оценка экономического и демографического потенциала, туристская инфраструктура.
44.00.00 Образование — возникновение жизни на Земле, географическая грамотность населения, возможности увеличения производства продуктов питания, учение Вернадского, вклад отечественных экспедиций, ООПТ мира, маршрут капитана Гранта, глобальное потепление, влияние цвета города на здоровье, влияние ГП на жизнь людей.
46.00.00 История и археология — влияние природных условий на черты народа, расы, политическая карта мира, демографический портрет планеты, историко-географические особенности в гербах, география достоверная и невероятная, влияние положения женщины в обществе на демографию, влияние географических особенностей на национальные символы.
3. Методические материалы по процедурам оценивания (Приложение 1, раздел 5):
✓ Доклад: критерии оценки (5, 4, 3, 2, 1) — использование компьютерных технологий, полнота раскрытия темы, структура, оформление, оригинальность, дополнительные источники.
✓ Эссе: требования к структуре (введение, основная часть, заключение) и критерии — самостоятельность, новизна, релевантность источников и эмпирической базы, научно-публицистический стиль, оформление, связь с задачами программы, объём (до 5 страниц).
✓ Презентация: 10-балльная шкала (от 6 до 10). Критерии: количество кадров (не менее 7), полнота раскрытия темы, структура, отсутствие фактических и орфографических ошибок, перечень источников, цветовые и шрифтовые решения. В презентации обязательно наличие титульного листа, введения, основной части, заключения, благодарности.
✓ Тестирование: оценивание по пятибалльной системе: 3 — 50–70% правильных ответов, 4 — 70–85%, 5 — более 85%.
✓ Реферат: критерии оценки (5–2) — новизна текста, обоснованность выбора источника, степень раскрытия сущности вопроса, соблюдение требований к оформлению, объём 15–20 страниц. Новизна включает актуальность, самостоятельность в постановке проблемы, авторскую позицию, стилевое единство. Степень раскрытия — соответствие плана и содержания, полнота и глубина знаний, обобщение, сопоставление точек зрения. Обоснованность источников — привлечение наиболее известных работ, журнальных публикаций, статистических данных. Оформление — правильность ссылок, грамотность, владение терминологией.
✓ Контрольные работы: включают тестовые и развёрнутые задания с ключами для проверки.
✓ Работа с контурными картами: оценивание по 5-балльной шкале с учётом знания географической номенклатуры, локализации объектов, условных обозначений.
4. Особенности КОС:
✓ Полное соответствие требованиям ФГОС СОО и ФГОС СПО по специальности 38.02.09 Конгрессно-выставочная деятельность.
✓ Трёхуровневая система контроля: текущий (эссе, доклады, рефераты, тесты, кейсы, контурные карты), рубежный (контрольные работы), промежуточный (индивидуальный проект).
✓ Широкий спектр тем проектов, адаптированных под 10 укрупнённых групп специальностей, с акцентом на специальность 43.00.00 Сервис и туризм (оценка туристских ресурсов, развитие туризма, международный туризм).
✓ Наличие ключей к тестам и заданиям для объективной проверки.
✓ Чёткие критерии оценки для каждой формы контроля (доклад, эссе, презентация, реферат, тестирование, контурные карты, проект).
✓ Профессионально-ориентированная направленность заданий (география туризма, рекреационные ресурсы, экономико-географические характеристики).
✅