Учебно-методические комплексы

Подробнее

Основы публичного выступления.
✓ Раздел 1. Теоретические основы — взаимодействие с аудиторией, самопрезентация.
✓ Раздел 2. Практические основы — написание речи, выступление перед аудиторией, саморефлексия.
✓ Зачёт.
Методологический аппарат исследования
Тема проекта выражает формулировку проблемы в повествовательной форме, выбирается совместно с руководителем, предполагает создание продукта (например: тематический каталог, мультимедийная экскурсия, схема-памятка, литературно-музыкальная композиция, интерактивный плакат). Тема должна быть актуальна.
Цель исследования — конечный результат, которого хотел бы достичь исследователь при завершении работы. Виды целей: определение характеристик явлений, выявление взаимосвязи, изучение развития, описание нового явления, обобщение, создание классификаций. Клише: выявление, установление, обоснование, исследование.
Задачи исследования — выбор путей и средств достижения цели в соответствии с гипотезой. Формулируются в глагольной форме (выяснить, изучить, провести, рассмотреть, найти, описать), строятся от простых к сложным (3–4 задачи).
Гипотеза выдвигается в исследованиях, предполагающих педагогический эксперимент; проверяется через следствия.
Объект и предмет указываются только в исследовательских проектах.
Работа с источниками информации
Основные источники: книги, энциклопедии, справочники, каталоги, журналы, проспекты, телевидение, радио, реклама, законодательные акты, совещания, конференции, выступления, отчёты, интервью, периодика, пособия, учебники, запросы к информационным системам.
Формы записей:
✓ план (простой и развёрнутый) — первооснова, каркас письменной работы; преимущества: раскрывает логику автора, помогает проникнуть в суть, быстро вспомнить прочитанное, отыскивать нужные места; способы составления — «сквозной» и «обобщающий»;
✓ выписки — небольшие фрагменты текста;
✓ тезисы — сжатое изложение содержания в утвердительной форме, преобладание выводов над рассуждениями;
✓ аннотация — краткое изложение основного содержания своими словами;
✓ резюме — краткая оценка изученного содержания на основе выводов;
✓ конспект — сложная запись содержания с заимствованиями, планом, анализом и выводами; виды: текстуальные и тематические; порядок работы над текстуальным конспектом: чтение и обдумывание, составление плана, запись тезисов, дополнение рассуждениями, включение вспомогательного материала, формулирование выводов.
Изучение научной литературы: первоначальное знакомство (беглый просмотр, обстоятельный просмотр), элементы справочно-сопроводительного аппарата (прикнижная аннотация, предисловие, вступительная статья, введение). Приёмы запоминания: сосредоточение внимания, регистрация информации (записи, бланки, фотографии, графики, расчёты, выписки).
Оценка достоверности информации в Интернете: наличие ключевых слов, подтверждение из двух независимых источников, сопоставление с известной информацией, проверка у экспертов, наличие ссылок на источники. Алгоритм работы с информацией: установить главное, поставить задачи, определить конечную цель и этапы, указать возможные ошибки и контроль исполнения.
Оформление работы проектного характера
Примеры библиографического описания:
✓ книга одного автора: Грановская Р.М. Защита личности: психологические механизмы / Р.М. Грановская. — Санкт-Петербург: Знание, 2019. — 352 с.
✓ книга двух или трёх авторов: Куницына В.Н. Межличностное общение: учеб. для вузов / В.Н. Куницына, В.Н. Заринова. — Санкт-Петербург: Питер, 2021. — 544 с.
✓ книга под заглавием: Педагогика: педагогические теории, системы и технологии: учеб. пособие / под ред. С.А. Смирнова. — Москва: ВЛАДОС, 2020. — 546 с.
✓ многотомное издание (примеры с общим количеством томов, без указания, сводное описание).
✓ статья из периодического издания (одного автора, двух-трёх авторов, под заглавием).
✓ статья из сборника.
✓ интернет-ресурсы (примеры с указанием режима доступа).
Презентация индивидуального проекта
Публичная защита проекта строится по плану: актуальность; положительные эффекты; ресурсы (материальные и нематериальные) и их источники; риски и сложности.
Требования к мультимедийной презентации: не менее 10 слайдов; первый слайд — титульный (наименование учреждения, тема, ФИО студента и руководителя); второй — содержание; алгоритм соответствует логике работы; последний — «Спасибо за внимание!». Оформление: простые шаблоны без анимации, единый стиль, не более 3 цветов, смена слайдов по щелчку, шрифт 18–72 пт, единый шрифт, текст в текстовых рамках.
Основы публичного выступления
Самопрезентация — визитная карточка, цель — познакомить с собой. Рекомендации: использовать глаголы, рассказывать о ярких фактах и достижениях, готовить текст заранее, не заучивать, план из трёх частей (вступление, основная часть с портфолио, заключение).
Примерный план защиты проекта: тема и обоснование (актуальность, степень разработанности, цели и задачи); характеристика результата (продукта); ресурсы; ход реализации (этапы, содержание, риски и сложности); положительные эффекты и рекомендации по использованию продукта.
Рекомендации по написанию текста выступления: подготовка обязательна; чёткая формулировка темы; определение цели; формулировка основного тезиса в начале; членение главной мысли на составляющие; начинать с главных тезисов; подбор информации (статистика, история, опросы); ссылки на авторитеты; примеры; расположение аргументов с возрастанием силы; оценка непротиворечивости текста. Речи могут быть: заучены наизусть, прочитаны по рукописи, сказаны экспромтом, сказаны с подготовкой без записи.
Установление контакта с аудиторией: коммуникативное состояние говорящего (запрет на посторонние мысли, сосредоточение на слушателях, важность выступления, вложение сил, волевой наступательный настрой, понимание публичного выступления как профессионального действия). Речевые действия для контакта: обращение, приветствие, комплимент, прощание.
Саморефлексия: оценка выступления по критериям: логичность и ясность изложения; непринуждённость языка; точность выражения мысли; отсутствие ошибок; отсутствие слов-паразитов; контроль мимики и жестов; ощущения во время выступления.
Промежуточная аттестация
Блок «Основы проектной деятельности»: разработать методологический аппарат индивидуального проекта, представить план выполнения, подобрать список источников (не менее 5) и оформить в соответствии с требованиями. Критерии: согласованность компонентов (2 балла), наличие и логичность плана (2 балла), наличие и оформление списка источников (4 балла).
Блок «Основы публичного выступления»: разработать и представить текст публичного выступления на тему по выбору и оценить его. Критерии: содержание речи; эмоциональность; произношение (темп, ритм, паузация, дикция, интонирование, звучность голоса); невербальное поведение (жесты, мимика, взгляд); объективность оценки; аргументированность оценки; демонстрация навыков анализа выступления.
Информационно-библиографическое обеспечение
В документе указаны интернет-ресурсы:
ЭБС «Университетская библиотека online».
Документ предназначен для методического сопровождения практических занятий и подготовки к промежуточной аттестации по дисциплине «Основы проектной деятельности и публичного выступления» и направлен на формирование навыков исследовательской работы, оформления проекта и публичных выступлений.