ОУД.07 Математика: УМК :: 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании» :: ФГОС 4 поколения

Фонд оценочных средств по общеобразовательной дисциплине ОУД.07 Математика для специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании (среднее профессиональное образование).
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине в форме экзамена (1 семестр) и дифференцированного зачета (2 семестр).
Структура и содержание документа:
✓ Пояснительная записка: определяет разработку ФОС на основе рабочей программы дисциплины.
✓ Проверяемые результаты освоения: включают широкий спектр умений (решение задач, применение математических моделей, вычисления, решение уравнений и неравенств, действия с функциями и геометрическими фигурами, моделирование) и знаний (значение математики, основные методы, теория вероятностей, интегральное и дифференциальное исчисление), а также общую компетенцию (ОК 01).
✓ Форма оценивания: экзамен и дифференцированный зачет с 4-балльной системой оценки.

Подробнее

✓ Оценочные материалы: включают в себя несколько блоков заданий для разных форм аттестации:
Для дифференцированного зачета (2 семестр): представлены 2 варианта заданий, каждый из которых состоит из двух частей:
Практическая часть (А1–А20) — задания с выбором ответа и кратким ответом по темам: вычисления, преобразования, логарифмы, тригонометрия, уравнения и неравенства, стереометрия, комбинаторика, теория вероятностей, производная.
Теоретическая часть (вопросы 1–27) — тестовые вопросы на знание основных понятий, формул и определений (тригонометрические уравнения, квадратные уравнения, комбинаторика, производная, геометрический смысл производной, свойства функций).
Для экзамена (1 семестр): представлены 2 варианта заданий (часть 1), включающих 16 заданий с кратким ответом, охватывающих различные разделы алгебры и начал анализа: вычисления, преобразования, решение уравнений и неравенств, логарифмы, тригонометрические тождества.
✓ Критерии оценки: представлены в двух видах:
Для выполнения тестовых заданий — шкала перевода процента правильных ответов в оценку по 5-балльной системе (от 90% — "5", от 70% — "4", от 50% — "3", менее 50% — "2").
Общее условие допуска к аттестации — выполнение 100% работ, предусмотренных рабочей программой.

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Чеченский государственный педагогический университет

Методические рекомендации по учебной дисциплине «Математика» (общеобразовательный цикл) для специальности СПО 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
Назначение и нормативная база
Разработаны в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.05 и рабочей программой дисциплины. Рассмотрены на заседании ПЦК естественно-научных дисциплин.
Документ включает домашние задания, практические работы и справочные материалы по разделам курса.
Домашние задания по разделам
✓ Раздел 2. Числовые функции (сообщение «История развития понятия числа»; задачи на множества, неравенства, графики).
✓ Раздел 3. Тригонометрия (сообщение «История тригонометрии»; задачи на знаки функций, формулы, уравнения; практическая работа «Графики тригонометрических функций»; домашняя контрольная работа).
✓ Раздел 4. Производная функции (таблица формул дифференцирования; задачи на нахождение производной, критические точки, монотонность, экстремумы; практическая работа «Исследование функции и построение графика»).
✓ Раздел 5. Параллельность и перпендикулярность в пространстве (сообщение «История геометрии»; задачи на параллельность и перпендикулярность; реферат «Параллельное проектирование»).
✓ Раздел 6. Многогранники и тела вращения (задачи; кроссворд «Многогранники»; конструирование моделей).

Подробнее

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Колледж информационных технологий и права

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине ОУД.04 «Математика» для студентов 1 курса специальностей СПО
Общее описание документа:
Методическое пособие, разработанное для организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «Математика: алгебра и начала математического анализа; геометрия».
Технические характеристики и структура:
✓ Титульный лист: Содержит наименование образовательного учреждения, название пособия и место издания.
✓ Оборот титула: Включает данные о рассмотрении на методической комиссии, составителе, рецензенте и аннотацию.
✓ Пояснительная записка: Описывает цели, виды и формы контроля самостоятельной работы.
✓ Перечень видов внеаудиторной самостоятельной работы: Содержит таблицу с темами, видами работ и количеством часов.
✓ Методические рекомендации: Детально описывают задания по каждой теме, включая содержание, оформление, критерии оценки и формы контроля.
✓ Приложения: Содержат требования к оформлению работ, памятки-алгоритмы, примеры заданий.
✓ Оформление: Текст структурирован, содержит таблицы, схемы и практические задания.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Городецкий Губернский колледж - Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

Учебно-методические комплексы