Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Может проводиться на базовом или профильном уровне (профильный уровень – с учетом требований организаций-партнеров).
✓ Общее время выполнения задания – 180 минут (4 академических часа).
Структура экзаменационного задания (на примере):
✓ Модуль 1: Выполнение сборки, монтажа и демонтажа электронных приборов и устройств (сборка печатной платы, устранение дефектов, обеспечение функциональности).
✓ Модуль 2: Проведение технического обслуживания и ремонта (проведение измерений, анализ работы электрической схемы с использованием SPICE-симуляторов, оформление электронных отчетов в формате PDF).
4. Структура и содержание дипломного проекта
Объем и состав проекта:
✓ Пояснительная записка – 30-40 страниц (без учета приложений).
✓ Графическая часть – не менее 4 листов формата А1 (схемы, графики, конструкции).
Структура пояснительной записки:
✓ Введение (обоснование актуальности, цели, задачи).
✓ Основная часть (3 главы):
- Глава 1 (расчетная): техническое задание, структурная и принципиальная схемы, электрические и конструкторские расчеты.
- Глава 2 (технологическая): описание технологии изготовления, настройки, отладки или испытаний.
- Глава 3 (экономическая): составление сетевого графика, расчет себестоимости или других экономических показателей.
✓ Заключение (выводы).
✓ Библиография.
✓ Приложения (чертежи, перечни элементов).
Примеры тем дипломных проектов:
✓ Разработка логического пробника, защитного устройства для блока питания, индикатора для проверки кварцевых резонаторов.
✓ Разработка низкочастотного усилителя, охранных устройств, портативного частотомера, функционального генератора.
✓ Разработка гелиостата, цифрового индикатора напряжения, пробника для диодно-транзисторной логики.
5. Порядок выполнения и защиты дипломного проекта
✓ Выполняется по утвержденному графику с поэтапной сдачей глав руководителю.
✓ После завершения проект подписывается автором и руководителем, который дает письменный отзыв.
✓ Затем проект направляется на внешнюю рецензию (от ведущего специалиста предприятия).
✓ К защите допускаются выпускники, успешно прошедшие все промежуточные аттестации и представившие полный пакет документов.
✓ Защита проходит на открытом заседании ГЭК. Выпускник представляет доклад (10–15 мин.), демонстрирует презентацию и чертежи, отвечает на вопросы членов комиссии.
6. Организация проведения ГИА
Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК):
✓ Состоит из председателя (не работает в данной образовательной организации), заместителя (руководитель организации) и членов.
✓ Для демо-экзамена создается экспертная группа из представителей сторонних организаций.
✓ Главный эксперт организует процесс, но не участвует в оценивании.
Центр проведения демонстрационного экзамена:
✓ Специально оборудованная площадка, соответствующая требованиям комплекта оценочной документации.
✓ Оснащается необходимым оборудованием, материалами и средствами обучения.
✓ Может быть оборудован системой видеонаблюдения.
7. Критерии и шкалы оценивания
Демонстрационный экзамен:
✓ Оценивается по 100-балльной системе членами экспертной группы.
✓ Перевод баллов в оценку:
- 60-100% – «отлично»
- 30-59,99% – «хорошо»
- 15-29,99% – «удовлетворительно»
- 0-14,99% – «неудовлетворительно»
Дипломный проект:
✓ Оценивается членами ГЭК с учетом:
- содержания доклада и ответов на вопросы;
- оценки рецензента и отзыва руководителя;
- качества графического материала и оформления.
✓ Выставляется одна из отметок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
8. Процедура апелляции
✓ Выпускник вправе подать письменную апелляцию о нарушении порядка проведения ГИА (в день проведения) или о несогласии с результатами (на следующий рабочий день).
✓ Апелляция рассматривается апелляционной комиссией (не входящей в состав ГЭК) в течение трех рабочих дней.
✓ По результатам рассмотрения ГЭК может аннулировать результаты и назначить повторную аттестацию в дополнительные сроки.
9. Особенности проведения ГИА для лиц с ОВЗ
✓ Создаются специальные условия: присутствие тьютора/ассистента, использование технических средств, увеличенный шрифт, шрифт Брайля, звукоусиливающая аппаратура, адаптация формы выполнения заданий (письменно/устно, надиктовывание ассистенту) на основании рекомендаций ПМПК или справки об инвалидности.