Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.02 «Анатомия и физиология человека» Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки образовательных достижений студентов по анатомии и физиологии человека в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО. ✓ Общие сведения о документе:
• Разработан для специальности 43.02.17 Технологии индустрии красоты (квалификация – специалист индустрии красоты).
• Форма обучения: очная, уровень подготовки: базовый.
• Предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (в форме экзамена).
• Разработчик: преподаватель (ФИО не указано), рассмотрен и одобрен цикловой комиссией по профессиональной и практической подготовке. ✓ Структура и содержание ФОС: 1. Паспорт комплекта ФОС:
• Перечислены формируемые общие (ОК 1-6, 8, 11) и профессиональные (ПК 1.1-1.3, 2.1-2.8, 3.1-3.3) компетенции.
• Четко определены умения и знания, подлежащие проверке: строение человеческого тела, функциональные системы, их регуляция и саморегуляция, применение знаний при оказании медицинской помощи. 2. Организация контроля:
• Текущий контроль: устный фронтальный опрос, выполнение практических заданий (работа с муляжами, таблицами, микроскопами), тестирование.
• Промежуточная аттестация: экзамен, состоящий из двух этапов: Теоретический этап – тестирование (91-100% – «отлично», 81-90% – «хорошо», 70-80% – «удовлетворительно», 0-69% – «неудовлетворительно»). Практический этап – устный ответ по экзаменационному билету (30 билетов по 3 вопроса каждый) с демонстрацией знаний на анатомических моделях и таблицах.
• Мониторинг эффективности: срез знаний в форме компьютерного тестирования через 3 месяца после окончания изучения дисциплины. 3. Содержание экзаменационных билетов:
• Билеты охватывают все разделы дисциплины:
Опорно-двигательный аппарат (кости, соединения, череп).
Мышечная система (мышцы головы, шеи, туловища).
Дыхательная система (строение органов, газообмен, регуляция).
Пищеварительная система (строение, функции, железы).
Мочевыделительная система (строение почек, мочеобразование).
Половые системы (мужская и женская, гормоны, менструальный цикл).
Кровь и кровообращение (состав крови, группы крови, сердце, сосуды).
Эндокринная система (железы, гормоны).
Нервная система (строение, функции, ВНД).
Органы чувств (анализаторы). 4. Задания для текущего контроля:
• Развернутые вопросы для фронтального опроса по каждой теме практических занятий.
• Практические задания на работу с анатомическими препаратами, моделями, таблицами.
• Тестовые задания для входного и итогового контроля знаний.
• Задания на подпись рисунков, просмотр и анализ учебных видеофильмов. ✓ Критерии оценки практического этапа экзамена:
• «Отлично» – всестороннее знание материала, свободное выполнение практических заданий, уверенная демонстрация анатомических образований, четкие ответы на дополнительные вопросы.
• «Хорошо» – полное знание материала, успешное выполнение заданий, но допускаются отдельные неточности, недостаточная уверенность при демонстрации.
• «Удовлетворительно» – знание основного материала в необходимом объеме, но ответы неполные, с ошибками в деталях, неуверенность в демонстрации.
• «Неудовлетворительно» – незнание основного материала, отсутствие самостоятельности в изложении, грубые ошибки при демонстрации. ✓ Особенности:
• Документ отличается высокой степенью детализации практических навыков, которые должен продемонстрировать студент.
• Уделяется внимание возрастным особенностям анатомических структур.
• Экзаменационные билеты сформулированы так, чтобы проверить не только знание фактов, но и понимание функциональных взаимосвязей в организме человека.
• Критерии оценки четко дифференцированы по уровням освоения материала.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по проведению практических работ по учебной дисциплине ОП.02 Анатомия и физиология человека для специальности 43.02.17 Технологии индустрии красоты Документ регламентирует организацию, цели и содержание практических занятий по анатомии и физиологии человека. Структура и содержание документа:
✓ Общие положения — определяют цели практических занятий, формируемые умения и навыки, а также формы организации и отчётности.
✓ Практические занятия № 1–17 — включают темы, цели, оборудование, порядок выполнения и контрольные вопросы: Морфофункциональные особенности тканей — изучение эпителиальной, мышечной, соединительной и нервной тканей. Опорно-двигательный аппарат — строение скелета, соединения костей, изгибы позвоночника. Мышечная система — классификация мышц, их функции и расположение. Функциональная анатомия головного мозга — отделы, борозды, структуры и функции. Сенсорные системы — слуховой, вестибулярный и зрительный анализаторы. Анатомия кожи — строение кожи и её производных (волосы, ногти). Биохимическое обеспечение кожи — функции кожи, тестирование типа кожи лица. Эндокринная система — железы, гормоны, регуляция функций. Сердечно-сосудистая система — строение сердца, круги кровообращения.
Лимфатическая и иммунная системы — строение и функции. Пищеварительная система — строение и функции ЖКТ. Дыхательная система — строение и функции органов дыхания. Мочевая система — строение и функции почек. Репродуктивная система — строение женской и мужской половой системы.
✓ Критерии оценки — пятибалльная система оценивания.
✓ Список литературы — основной учебник и дополнительные источники.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по обеспечению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине ОП.02 Анатомия и физиология человека для специальности 43.02.17 Технологии индустрии красоты Документ регламентирует организацию, цели и формы внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по анатомии и физиологии человека. Структура и содержание документа:
✓ Пояснительная записка — определяет принципы, цели и задачи самостоятельной работы, условия её организации и формы контроля.
✓ Памятка преподавателю — рекомендации по организации и контролю самостоятельной работы студентов.
✓ Методические рекомендации по конспектированию — техника работы с текстом и лекциями.
✓ Методические рекомендации по составлению плана текста — порядок выделения смысловых частей и составления заголовков.
✓ Методические рекомендации по созданию компьютерной презентации — требования к структуре, оформлению и представлению доклада.
✓ Методические рекомендации по составлению реферата — структура, объём, правила оформления.
✓ Самостоятельная работа № 1 — задание на сбор информации для реферата и создание презентации для защиты, с указанием формируемых умений, плана выполнения, источников информации и критериев оценки.
✓ Таблица учёта выполнения — форма для отметки результатов самостоятельной работы. ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
