□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



СГ.06 Психология общения: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине СГ.07 «Психология общения»
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки образовательных достижений студентов по психологии общения в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО.
✓ Общие сведения о документе:
• Разработан для специальности 43.02.17 Технологии индустрии красоты (квалификация – специалист индустрии красоты).
• Форма обучения: очная.
• Предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (в форме дифференцированного зачета).
• Разработчик: преподаватель (ФИО не указано), рассмотрен и одобрен цикловой комиссией.
✓ Структура и содержание ФОС:
1. Перечень компетенций и планируемые результаты:
• Перечислены профессиональные (ПК 2.3, 3.1, 3.2, 4.4) и общие (ОК 01-06, 09) компетенции.
• Четко определены умения (использовать вербальные и невербальные средства, эффективно вести переговоры, управлять эмоциями, разрешать конфликты) и знания (цели, функции, виды общения, техники слушания, правила вопросов и ответов, основы межличностного восприятия, ролевое взаимодействие, эмпатия, аттракция).
2. Оценочные материалы для текущего контроля:
• Темы рефератов для самостоятельной работы по ключевым темам (трудности общения, типы коммуникаций, техники слушания, межличностное взаимодействие, конфликты).
• Ситуационные задачи (кейсы) – 5 задач, моделирующих профессиональные ситуации общения в сфере услуг и медицине (например, конфликт с подчиненным, взаимодействие с пациентом, проблема «начальник-подчиненный»). Задачи требуют анализа и выработки практических рекомендаций.
• Тестовые задания для текущего контроля (4 варианта по 50 вопросов каждый). Вопросы охватывают широкий круг тем: историю этики, философские концепции, структуру общения, виды и функции общения, эстетику и другие (содержат явное смешение тем с дисциплиной «Основы философии» и «Этика»).
3. Оценочные материалы для промежуточной аттестации:
• Перечень вопросов к дифференцированному зачету (38 вопросов), охватывающих все разделы дисциплины: структуру, виды, функции общения, средства общения, перцепцию, ролевое взаимодействие, слушание, этику общения, конфликтологию.
• Вариант тестового задания для дифференцированного зачета (20 вопросов) с четкими критериями оценки: «отлично» – 90-100%, «хорошо» – 70-89%, «удовлетворительно» – 50-69%, «неудовлетворительно» – менее 50% правильных ответов.
✓ Система оценивания:
• Для текущего контроля – оценка по пятибалльной системе в журнал.
• Для промежуточной аттестации – дифференцированный зачет. Критерии оценки теста: «отлично» (90-100%), «хорошо» (70-89%), «удовлетворительно» (50-69%), «неудовлетворительно» (менее 50%).
✓ Особенности:
• Документ имеет ярко выраженную прикладную направленность с акцентом на практические навыки общения в профессиональной деятельности (решение ситуационных задач).
• Включает разнообразные типы заданий: теоретические вопросы, рефераты, тесты, кейсы, что позволяет комплексно оценить знания и умения.
• Несмотря на профиль «Технологии индустрии красоты», ряд заданий и тестовых вопросов ориентированы на медицинскую сферу (пациенты, медсестры, этика в медицине), что указывает на возможную ошибку в документе или универсальность подходов к общению в помогающих профессиях.
• Теоретические вопросы носят фундаментальный характер, охватывая базовые понятия психологии общения и социальной психологии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Открытый Таврический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026