Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 «Анализ географических особенностей картографируемой территории» для специальности 05.02.01 «Картография»
Данный документ представляет собой официальную рабочую программу профессионального модуля ПМ.01 «Анализ географических особенностей картографируемой территории», разработанную для студентов специальности 05.02.01 «Картография». Она определяет содержание, объем, условия реализации и результаты освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) – анализа географических особенностей территории для целей картографирования. Целевое назначение документа:
✓ Предназначен для преподавателей и обучающихся колледжа.
✓ Обеспечивает формирование у студентов профессиональных компетенций, необходимых для географического анализа и подготовки исходных данных для создания карт.
✓ Общий объем времени на освоение модуля – 255 часов (включая МДК, учебную и производственную практику). Форма промежуточной аттестации – экзамен. Структура и содержание программы:
1. Общая характеристика программы – определяет место модуля в структуре ОПОП, цели и задачи, требования к результатам освоения: Вид профессиональной деятельности: Анализ географических особенностей картографируемой территории.
Профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.1 – Анализировать факторы формирования и свойства сфер географической оболочки; ПК 1.2 – Выполнять физико-географический анализ территории России и мира; ПК 1.3 – Выполнять экономико-географический анализ территории России и мира. Общие компетенции (ОК): ОК 1, ОК 02, ОК 04, ОК 07, ОК 09. Планируемые результаты: (практический опыт, умения, знания) детализированы для каждого ПК.
2. Структура и содержание модуля – включает тематический план и детальное содержание по двум разделам (МДК) с распределением часов: Раздел 1 (93 часа): «Выполнение физико-географического анализа территории России и мира» (МДК 01.01) – изучение факторов формирования географической оболочки (атмосфера, гидросфера, литосфера, рельеф, биосфера), физико-географический анализ территорий (Мировой океан, материки, Россия). Включает практические работы (построение климатограмм, схем речных систем, гипсометрических профилей, анализ карт). Раздел 2 (66 часов): «Выполнение социально-экономического анализа территории России и мира» (МДК 01.02) – изучение экономической и социальной географии мира и России (политическая карта, природные ресурсы, население, хозяйство, отраслевая и территориальная структура, районирование). Включает практические работы (вычерчивание картосхем, анализ половозрастных пирамид, составление характеристик стран и регионов).
3. Практики – предусмотрены: Учебная практика (36 часов): изучение форм рельефа на местности, составление физико-географической характеристики природного комплекса. Производственная практика (36 часов): знакомство с предприятием, работа с нормативной документацией, подготовка географической основы для карт.
4. Условия реализации модуля – описывают материально-техническое обеспечение (кабинет географической основы карт с мультимедийным комплектом, электронными средствами обучения, картами) и информационное обеспечение (перечень основной и дополнительной литературы, электронных ресурсов).
5. Контроль и оценка результатов – определяет формы контроля для каждой профессиональной и общих компетенций (экспертное наблюдение, оценка результатов практических работ и практики). Для каждого ПК и ОК приведены критерии оценки. Ключевые темы, охваченные в программе:
✓ Теоретические основы физической и экономической географии.
✓ Строение и свойства географической оболочки (атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера).
✓ Рельеф, рельефообразующие процессы и факторы.
✓ Физико-географический анализ материков и океанов.
✓ Физико-географическое районирование России.
✓ Экономико-географическая характеристика мира и России (население, хозяйство, отрасли, районы).
✓ Работа с географическими картами, построение профилей, схем.
✓ Подготовка географической основы для картографических работ.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Название документа: Фонд оценочных средств (ФОС) для дисциплины "Формирование базы и банков цифровой информации с использованием ГИС в тематическом картографировании" по специальности 05.02.01 "Картография" (среднее профессиональное образование)
Документ представляет собой структурированный набор оценочных материалов, предназначенных для проверки знаний, умений и сформированности компетенций у студентов в области использования геоинформационных систем (ГИС) для создания тематических карт и управления пространственными данными. Основные характеристики и требования:
✓ Цель создания ФОС: установление соответствия учебных достижений запланированными результатам обучения и требованиям образовательной программы.
✓ Назначение: используется для оперативного и регулярного управления учебной деятельностью студентов, а также для оценки степени достижения запланированных результатов обучения на зачете с оценкой.
✓ Форма промежуточной аттестации: зачет с оценкой (итоговое тестирование в системе LMS Moodle). Перечень проверяемых компетенций:
Документ направлен на оценку формирования общей (ОК 2) и профессиональных (ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3) компетенций, связанных с использованием современных средств поиска и анализа информации, разработкой природных, экологических, социально-экономических и специальных карт, а также формированием баз пространственных данных.
Структура и содержание ФОС:
✓ Текущий контроль: Лабораторно-практические работы (ЛПЗ): включает 8 занятий по трем модулям: работа с форматами данных (SHP, GeoJSON), геопространственный анализ и моделирование (работа с SRTM-снимками, калькулятором растров, создание карт плотности точек, цифровых моделей рельефа, карт распределения давления и анаморфированного пространства), а также муниципальное картографирование. Критерии оценивания зависят от сложности работы (максимум 3-5 баллов за работу). Курсовая работа: на тему "Геопространственный анализ городской среды", включающая проведение анализа и составление муниципальных и городских карт. Максимум 20 баллов. Текущее тестирование: проводится по модулям, содержит 10-20 вопросов (примеры приведены по дешифровочным признакам, статистическим картам, легендам, шкалам, знаковым системам, способам картографического изображения). Критерии: от 10 баллов (более 87% правильных ответов) до 0 баллов (менее 60%). Коллоквиум: собеседование по вопросам тематического картографирования (классификация карт, источники, способы изображения, генерализация). Критерии: 10 баллов – свободное владение материалом; 7 баллов – отдельные затруднения; 5 баллов – ответы только на общие вопросы.
✓ Промежуточный контроль (зачет с оценкой): Форма: итоговое тестирование (30 вопросов, 45 минут) в системе LMS Moodle. Примеры вопросов охватывают способы картографического изображения (картодиаграммы, значки, ареалы, картограммы), понятие атласа, знаковые системы. Критерии оценивания итогового теста: 20-18 баллов (87-100% правильных ответов) – "отлично"; 17-15 баллов (73-86%) – "хорошо"; 14-12 баллов (60-72%) – "удовлетворительно"; 11 и менее баллов (менее 60%) – "неудовлетворительно". Система оценивания:
Итоговая оценка формируется из суммы баллов за текущую работу (максимум 80 баллов) и итоговое тестирование (максимум 20 баллов). Шкала: 100-87 баллов – "отлично", 86-73 – "хорошо", 72-60 – "удовлетворительно". Для допуска к зачету необходимо набрать не менее 60 баллов. Учебно-методическое обеспечение:
Включает перечень основной и дополнительной литературы, методические указания, а также обширный список интернет-ресурсов (электронная образовательная среда вуза, научные библиотеки, ЭБС, сайты геопорталов, открытых данных, ГИС-сообществ) и программного обеспечения (Windows, Microsoft Office, Moodle, Libre Office). Документ имеет экспертное заключение от руководителя научного центра, подтверждающее соответствие ФОС требованиям ФГОС СПО.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств для текущего и промежуточного контроля по дисциплине «Выполнение физико-географического анализа территории России и мира»
Документ представляет собой нормативно-методический комплекс, разработанный для оценки результатов обучения студентов по дисциплине «Выполнение физико-географического анализа территории России и мира» в рамках специальности 05.02.01 «Картография». ФОС предназначен для систематического контроля знаний, управления учебным процессом и проверки сформированности компетенций в области физической географии, анализа природных условий и картографирования территорий.
Целями ФОС являются:
✓ Установление соответствия учебных достижений запланированным результатам обучения.
✓ Контроль приобретения студентами знаний, умений и навыков по физико-географическому анализу.
✓ Формирование способности использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации для профессиональной деятельности.
✓ Обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности картографа. ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Оценка освоения дисциплины направлена на проверку следующих компетенций:
Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
✓ ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
✓ ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке.
✓ ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата. Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 1.1. Анализировать факторы формирования и свойства сфер географической оболочки.
✓ ПК 1.2. Выполнять физико-географический анализ территории России и мира.
Для каждой компетенции определены три уровня освоения:
✓ Пороговый — знание основных географических закономерностей, номенклатуры источников, состава и структуры географической оболочки.
✓ Продвинутый — умение проводить анализ природных явлений по картам, составлять географические описания, применять знания в процессе создания карт.
✓ Высокий — владение навыками построения профилей, определения форм рельефа, анализа взаимосвязей между объектами и явлениями по географическим картам. ФОРМЫ И ЭТАПЫ КОНТРОЛЯ
Контроль осуществляется поэтапно, с использованием различных образовательных технологий:
✓ Текущий контроль (в течение семестра):
Выполнение и защита практических работ.
Контрольные работы.
Творческий проект (презентация).
Текущее тестирование по модулям.
✓ Промежуточный контроль (по итогам семестра):
Зачет с оценкой в форме итогового тестирования. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ 1. Практические работы — форма контроля навыков работы с географическими данными и программным обеспечением. За каждую работу можно получить от 0 до 5 баллов.
Примеры заданий к практическим работам (всего модулей 2):
Модуль 1. Исследование факторов формирования и свойств географической оболочки (анализ климатических карт, работа с данными о солнечной радиации, построение профилей).
Модуль 2. Физико-географический анализ территории России и мира (комплексная характеристика природных зон, сравнительный анализ материков, работа с тематическими картами). Критерии оценки практических работ (максимум — 30 баллов за семестр):
✓ 5 баллов («отлично») — задание выполнено полностью, ответы верны, проявлена высокая самостоятельность, результаты оформлены эстетично.
✓ 4 балла («хорошо») — задание выполнено не полностью (более чем на 70%), результат верен, но есть недостатки в оформлении.
✓ 3 балла («удовлетворительно») — задание выполнено в минимальном объеме (не менее чем на половину), студент часто пользовался подсказками.
✓ 0 баллов — задание не выполнено или выполнено полностью неверно. 2. Контрольная работа — проверка знаний по основным разделам дисциплины. Критерии оценки контрольной работы (максимум — 10 баллов):
✓ «Отлично» — все задания выполнены в полном объеме.
✓ «Хорошо» — задания выполнены, но есть негрубые ошибки.
✓ «Удовлетворительно» — выполнено менее 70% заданий с ошибками.
✓ «Неудовлетворительно» — выполнено менее половины заданий. 3. Творческий проект — разработка презентации на одну из предложенных тем (например, «Природные зоны мира», «Климатические особенности России», «Физико-географическое районирование»). Критерии оценки творческого проекта (максимум — 5 баллов):
✓ «Отлично» — материал раскрыт полностью, изложен логично, без ошибок.
✓ «Хорошо» — основные положения раскрыты, но есть незначительные ошибки.
✓ «Удовлетворительно» — изложение не систематизировано.
✓ «Неудовлетворительно» — основное содержание не раскрыто, выполнено менее 50% заданий. 4. Текущее тестирование — проверка теоретических знаний по модулям (10-20 вопросов, 20 минут). Примерные вопросы:
✓ Деление географической оболочки на сферы (4 сферы: лито-, атмо-, гидро-, биосфера).
✓ Антропогенный этап (около 40 тыс. лет назад).
✓ Строение атмосферы (стратосфера 11-50 км).
✓ Ноосфера, природные зоны, смена зон от экватора к полюсам.
✓ Географическое положение России (границы, моря, субъекты РФ). Критерии оценки тестирования (максимум — 20 баллов за семестр):
✓ Более 87% (>18 ответов) — «отлично» (10 баллов).
✓ 73-86% (15-17 ответов) — «хорошо» (8 баллов).
✓ 60-72% (12-14 ответов) — «удовлетворительно» (6 баллов).
✓ Менее 60% (<12 ответов) — «неудовлетворительно» (0 баллов). ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ Зачет с оценкой проводится в форме итогового тестирования в системе LMS Moodle (30 вопросов, 45 минут). Примерные вопросы охватывают все темы:
✓ Географическое положение России (протяженность границ, преимущества).
✓ Физико-географические особенности материков (Евразия, Северная Америка и др.).
✓ Климатообразующие факторы, циркуляция атмосферы, воздушные массы.
✓ Рельеф: эндогенные и экзогенные процессы, формы рельефа (горы, равнины).
✓ Внутренние воды: реки, озера, ледники, подземные воды.
✓ Биосфера, географическая оболочка, природные комплексы.
✓ Физико-географическое районирование России. Критерии оценки итогового тестирования (максимум — 20 баллов):
✓ 27-30 правильных ответов (>87%) — 18-20 баллов («отлично»).
✓ 22-26 ответов (73-86%) — 15-17 баллов («хорошо»).
✓ 18-21 ответ (60-72%) — 12-14 баллов («удовлетворительно»).
✓ Менее 18 ответов (<60%) — менее 12 баллов («неудовлетворительно»).
Итоговая оценка по дисциплине выводится суммированием баллов текущего контроля (максимум 65 баллов: 30 за практические + 10 за контрольные + 5 за проект + 20 за тестирование) и итогового тестирования (20 баллов):
✓ 87-100 баллов — «отлично».
✓ 73-86 баллов — «хорошо».
✓ 60-72 балла — «удовлетворительно».
✓ Менее 60 баллов — «неудовлетворительно» (пересдача). УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ФОС включает перечень ресурсов для подготовки:
✓ Основная литература: учебники по географии, географии России, экономической географии и регионалистике.
✓ Дополнительная литература: пособия по естествознанию и социально-экономической географии мира.
✓ Электронные ресурсы: ЭБС «Лань», «Юрайт», научная библиотека КрасГАУ, eLIBRARY.RU, правовые системы «КонсультантПлюс» и «Гарант».
✓ Программное обеспечение: ОС Windows, MS Office, система дистанционного обучения Moodle.
Документ содержит экспертное заключение, подтверждающее соответствие ФОС требованиям ФГОС СПО по специальности 05.02.01 «Картография» и рекомендацию к использованию в учебном процессе.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
