Учебно-методические комплексы

Подробнее

Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
✓ ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, применять знания об изменении климата и принципы бережливого производства.
Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 1.1. Анализировать факторы формирования и свойства сфер географической оболочки.
✓ ПК 1.2. Выполнять физико-географический анализ территории России и мира.
✓ ПК 3.1. Разрабатывать природные и экологические карты.
✓ ПК 3.3. Формировать базы пространственных данных.
Для каждой компетенции определены три уровня освоения:
✓ Пороговый — базовые знания и умения, способность понимать и интерпретировать информацию.
✓ Продвинутый — систематическое применение знаний, умение анализировать и использовать информацию для решения задач.
✓ Высокий — владение специализированными навыками, включая использование ГИС-технологий и картографических методов.
ФОРМЫ И ЭТАПЫ КОНТРОЛЯ
Контроль осуществляется поэтапно, с использованием различных образовательных технологий:
✓ Текущий контроль (в течение семестра):
Выполнение и защита отчетов по практическим работам.
Подготовка и представление докладов с презентациями.
✓ Промежуточный контроль (по итогам семестра):
Зачет с оценкой в виде устного ответа на два вопроса.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
1. Доклад (презентация) — форма контроля, направленная на развитие навыков самостоятельного исследования и публичного представления материала.
✓ Примерные темы докладов:
Связь ландшафтоведения с другими науками.
Морфологическая структура ландшафта.
Ландшафтные карты, их виды и методы исследования.
Геохимические барьеры и миграция веществ.
Воздействие человека на ландшафты и формирование антропогенных ландшафтов.
Цели и принципы охраны ландшафтов.
✓ Критерии оценивания доклада (максимум — 18 баллов за семестр):
5 пунктов в ответе (степень изученности, качество презентации, анализ источников, привлечение зарубежной информации, собственная точка зрения) — 3 балла («отлично»).
4 пункта — 2 балла («хорошо»).
3 пункта — 1 балл («удовлетворительно»).
2 пункта и менее — 0 баллов («неудовлетворительно»).
2. Защита отчетов практических работ — форма контроля, направленная на проверку практических навыков ландшафтного анализа.
✓ Перечень практических работ (всего 16 занятий):
Основные понятия ландшафтоведения, элементы и компоненты ландшафта.
Описание литогенной основы, почвенного покрова, рельефа модельного участка.
Радиальная и латеральная дифференциация ландшафтов.
Анализ лесных, травянистых, тундровых и пустынных ландшафтов.
Анализ картосхем распределения температур и коэффициента увлажнения.
Оценка пригодности ландшафтных условий для хозяйственной деятельности.
Агроландшафтное картографирование и его основные этапы.
✓ Критерии оценивания защиты отчета (максимум — 33 балла за семестр):
«Отлично» (3 балла) — качественное оформление, самостоятельность, свободное владение материалом, полные ответы на вопросы, регулярная посещаемость.
«Хорошо» (2 балла) — недостаточно полное оформление, незначительные ошибки, хорошая посещаемость.
«Удовлетворительно» (1 балл) — знание основных категорий, недостаточная активность, удовлетворительная посещаемость.
«Неудовлетворительно» (0 баллов) — пассивность, частая неготовность, плохая посещаемость.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
Зачет с оценкой проводится в форме устного ответа на два вопроса, которые выбирает преподаватель.
✓ Примерный перечень вопросов к зачету (всего 125 вопросов):
Методология и подходы: сравнительный, исторический, системный, картографический, дистанционные методы.
Структура ландшафта: компоненты (литогенная основа, биота, атмосфера, гидросфера), фации, урочища, местности, парагенетические системы.
Динамика и функционирование: влагооборот, теплопередача, геохимический круговорот, биологический круговорот, факторы устойчивости.
Классификация ландшафтов: таежные, лесостепные, степные, пустынные, тропические, экваториальные.
Антропогенное воздействие: природно-антропогенные ландшафты, их классификация, сукцессии, кризисные ситуации.
Рациональное использование: ландшафтное планирование, оптимизация, мелиорация, восстановление нарушенных ландшафтов.
✓ Критерии оценивания зачета:
87-100% выполнения — 23 балла («отлично»).
73-86% — 19 баллов («хорошо»).
60-72% — 14 баллов («удовлетворительно»).
Менее 60% — 0 баллов («неудовлетворительно»).
Условия допуска к зачету:
✓ Студент обязан отчитаться по всем учебным модулям и набрать не менее 40% от максимального рейтинга дисциплины.
✓ При наборе менее 40% студент считается задолжником и получает индивидуальное задание для самостоятельной работы.
✓ Если студент набрал необходимое количество баллов по текущему рейтингу, он может быть освобожден от сдачи зачета.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ФОС включает перечень ресурсов для подготовки:
✓ Основная литература: учебники и пособия по ландшафтоведению (Ганжара Н.Ф., Голованов А.И., Кононцева Е.В.).
✓ Дополнительная литература: пособия по антропогенному ландшафтоведению и охране ландшафтов.
✓ Электронные ресурсы: ЭБС «Лань», «Юрайт», научная библиотека КрасГАУ, eLIBRARY.RU, правовые системы «КонсультантПлюс» и «Гарант».
✓ Программное обеспечение: операционная система Windows, офисный пакет Microsoft Office, программа для работы с PDF (Acrobat Professional), антивирусное ПО.
Документ содержит экспертное заключение, подтверждающее соответствие ФОС требованиям ФГОС СПО по специальности 05.02.01 «Картография» и рекомендацию к использованию в учебном процессе.