□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ПМ.04 Выполнение оформительских и издательских картографических работ: УМК
Перейти в другой раздел:
Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по МДК 04.01 «Оформление карт и атласов с элементами картографического дизайна» для специальности 05.02.01 «Картография»
Данный документ представляет собой официальные методические указания для обучающихся по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы в рамках междисциплинарного курса (МДК) 04.01 «Оформление карт и атласов с элементами картографического дизайна». Они разработаны для студентов специальности 05.02.01 «Картография» с целью оказания помощи в самостоятельном овладении знаниями и формировании профессиональных умений в области оформления картографических произведений.
Целевое назначение документа:
✓ Предназначен для преподавателей и обучающихся колледжа.
✓ Обеспечивает методическое сопровождение самостоятельной работы по дисциплине.
✓ Направлен на формирование общих (ОК 01, ОК 2, ОК 03, ОК 04, ОК 06, ОК 07, ОК 09) и профессиональных (ПК 4.1–4.7) компетенций.
✓ Общий объем времени на самостоятельную работу – 26 часов.
Структура и содержание методических указаний:
1. Пояснительная записка – определяет цели, задачи и результаты освоения дисциплины:
Цель методических указаний: оказание помощи обучающимся в выполнении внеаудиторной самостоятельной работы.
Результаты освоения: студенты должны уметь использовать художественные приемы оформления, строить условные знаки, выбирать шрифты, работать с цветом, разрабатывать макеты, выполнять допечатную подготовку, верстку и правку текста. Студенты должны знать способы и приемы оформления карт, картографические шрифты, виды графики, методику художественного конструирования, технические требования к продукции, технологии издания и допечатной подготовки.
2. Содержание самостоятельной работы – содержит описание одной самостоятельной работы (курсового проекта) с указанием раздела, темы, количества часов, целей, заданий, методических указаний, формы контроля и информационного обеспечения:
Самостоятельная работа № 1 (26 часов): Раздел «Проектирование общего оформления картографических произведений». Тема «Курсовой проект».
Цель: расширение и углубление знаний, формирование навыков научно-исследовательской деятельности для подготовки к выпускной квалификационной работе.
Задание: написать курсовой проект по теме «Разработка проекта красочного оформления тематической карты» (тематика по выбору студента).
Методические указания содержат подробные рекомендации по выполнению проекта:
Выбор темы: согласование с руководителем.
Изучение литературы: работа с положениями, инструкциями, специальной литературой, журналами; ведение выписок с указанием источников.
Структура работы: в зависимости от характера работы (реферативная, практическая, опытно-экспериментальная) – введение, теоретическая и/или практическая часть, заключение, список литературы. Для работы практического характера – обязательны теоретическая и практическая части. Для опытно-экспериментальной – план и описание эксперимента, обработка результатов.
Объем работы: не более 60 страниц.
Оформление: обязательные ссылки на источники, приложения (таблицы, схемы, иллюстрации) размещаются после списка литературы.
Форма контроля: защита работы с докладом.
Критерии оценки: «5» – 90–100%, «4» – 80–89%, «3» – 70–79%, «2» – менее 70% правильного выполнения заданий.
3. Список источников и литературы – включает основную (7 источников) и дополнительную (2 источника) литературу по картографическому дизайну, оформлению карт, информационному дизайну, допечатной подготовке и полиграфическому дизайну, а также обширный перечень интернет-ресурсов (карты мира, национальный атлас России, векторные слои ГИС, статистические данные, порталы открытых данных, интерактивные карты, терминология типографского дела, виды офсетной печати, правила верстки).
Ключевые темы, охваченные в методических указаниях:
✓ Проектирование оформления тематических карт.
✓ Красочное оформление картографических произведений.
✓ Использование художественных приемов в картографии.
✓ Выбор шрифтов и работа с цветом.
✓ Разработка макетов оформления карт и атласов.
✓ Допечатная подготовка и технология издания карт.
✓ Верстка полиграфической продукции.
✓ Методика художественного конструирования картографических произведений.
✓ Требования к оформлению и защите курсовых проектов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Пермский нефтяной колледж
Фонд оценочных средств по дисциплине «Оформление карт и атласов с элементами картографического дизайна» для специальности 05.02.01 «Картография»
1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Оформление карт и атласов с элементами картографического дизайна».
Вид аттестации: Экзамен.
Цель создания ФОС: Освоение обучающимися теоретических и практических знаний, а также приобретение умений и навыков в области оформительских работ с элементами картографического дизайна.
2. Основные задачи ФОС
✓ Контроль и управление достижением целей образовательной программы через набор оценочных средств и обратную связь.
✓ Обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности.
✓ Стимулирование регулярной целенаправленной работы студентов.
3. Оцениваемые компетенции
ФОС направлен на проверку следующих общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
Общие компетенции:
ОК 01: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
ОК 02: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации.
ОК 04: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 09: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
Профессиональные компетенции:
ПК 4.1: Оформлять карты и атласы.
ПК 4.2: Создавать экспериментально-художественные (дизайнерские) картографические произведения.
4. Уровни и критерии оценивания
Оценка результатов обучения производится по трехуровневой шкале:
✓ Пороговый уровень (60-72 балла, "удовлетворительно"): Сформированы общие, но не систематические умения по всем компетенциям. Студент может оформлять карты и создавать дизайнерские произведения, но навыки недостаточно систематизированы.
✓ Продвинутый уровень (73-86 баллов, "хорошо"): Умения по всем компетенциям в целом успешные, но содержат отдельные пробелы. Студент использует современные средства поиска информации и работает в команде, но допускает незначительные ошибки.
✓ Высокий уровень (87-100 баллов, "отлично"): Сформированы успешные и систематические умения по всем компетенциям. Студент демонстрирует высокий уровень владения навыками оформления карт и атласов, создает дизайнерские произведения, эффективно взаимодействует в команде и использует профессиональную документацию.
5. Формы и средства текущего контроля
Текущий контроль включает следующие формы работ:
А. Ведение конспекта по лекционному материалу (всего 35 конспектов).
Максимальная оценка – 105 баллов (по 3 балла за конспект). Учитывается полнота и качество оформления.
Б. Защита практических работ (21 работа):
Работы в растровом редакторе: сканирование и коррекция карт, создание анимации, работа со слоями и фильтрами.
Работы в векторном редакторе: создание криволинейных контуров, художественных надписей, условных знаков, шрифтов.
Работы по оформлению: создание цветовых палитр и шкал, художественных рамок, визиток, туристских карт, путеводителей, интерактивных карт.
Работы по проектированию: разработка проекта тематической или туристской карты.
Максимальная оценка за каждую работу – 4 балла (всего за семестр – 210 баллов). Критерии включают качество оформления, самостоятельность, владение материалом и ответы на контрольные вопросы.
В. Коллоквиум (3 коллоквиума по модулям):
Модуль 1 «Компьютерная графика»: основные понятия, растровая и векторная графика, программные средства, интерфейс и инструменты Adobe Photoshop и Adobe Illustrator.
Модуль 2 «Оформление карт и атласов»: основы дизайна, композиция, теория цвета, шрифты, создание рекламной продукции, оформление печатной продукции, интерактивные карты.
Модуль 3 «Создание экспериментально-художественных карт»: проектирование систем обозначений, оформление топографической основы, композиция элементов оформления, построение знаков и шкал.
Максимальная оценка за каждый коллоквиум – 20 баллов (всего за семестр – 60 баллов). Оценивается глубина, прочность, систематичность знаний и умение приводить примеры.
Г. Курсовая работа на тему «Создание тематических и специальных карт и атласов».
Максимальная оценка – 100 баллов.
6. Форма и порядок проведения промежуточного контроля (экзамена)
Промежуточная аттестация проводится в форме устного экзамена.
Условия допуска к экзамену:
Выполнение всех видов работ (практические работы, коллоквиумы, ведение конспекта, курсовая работа) в установленный срок.
Устранение замечаний по работам.
Набор не менее 60 баллов по дисциплине.
Процедура экзамена:
Студент получает 3 вопроса из приведенного перечня.
Преподаватель может задавать дополнительные вопросы для уточнения знаний.
Примерный перечень тем для подготовки:
Основы компьютерной графики (растровая, векторная, разрешение, цветовые модели).
Работа в Adobe Photoshop и Adobe Illustrator (инструменты, слои, фильтры, создание объектов и надписей).
Картографический дизайн (основы композиции, теория цвета, шрифты).
Создание рекламной и печатной продукции (визитки, листовки, буклеты, туристские карты, путеводители).
Оформление интерактивных карт и атласов.
Проектирование картографических обозначений и систем знаков.
Оформление топографической основы и элементов общего оформления карт.
7. Критерии и шкала оценивания экзамена
На экзамене студент может получить дополнительные баллы за ответы на три вопроса (максимум 25 баллов).
Критерии оценки ответов:
«Отлично» – развернутый исчерпывающий ответ на все три вопроса (25 баллов).
«Хорошо» – правильный, но недостаточно развернутый ответ, допущены неточности (20 баллов).
«Удовлетворительно» – дан ответ на один вопрос или на все вопросы дан поверхностный ответ (10 баллов).
Итоговая шкала оценивания (сумма баллов за все виды работ и экзамен):
87-100 баллов – «отлично».
73-86 баллов – «хорошо».
60-72 балла – «удовлетворительно».
Менее 60 баллов – «неудовлетворительно».
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основная литература:
Верещака, Т.В. Изображение рельефа на картах (оформительский аспект).
Гаврилов Ю. В. Картографический дизайн.
Бойков, А.А. Компьютерная графика в оформлении карт.
Колошкина, И.Е. Компьютерная графика.
Электронные ресурсы:
Электронная информационно-образовательная среда LMS Moodle (https://e.kgau.ru/).
Научная библиотека КрасГАУ, eLIBRARY.RU.
Электронно-библиотечные системы «Лань» и «Юрайт».
Картографические порталы: loadmap.net, национальныйатлас.рф, Natural Earth Data, data.nextgis.com.
Порталы открытых данных: rosstat.gov.ru, data.gov.ru.
Интерактивная 3D карта: demo.f4map.com.
Программное обеспечение:
Операционная система Windows.
Офисный пакет Microsoft Office.
Программа для работы с PDF (Acrobat Professional).
Антивирусное программное обеспечение.
Справочные правовые системы «КонсультантПлюс» и «Гарант».
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Красноярский государственный аграрный университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026