Учебно-методические комплексы

Подробнее

3. Оцениваемые компетенции
ФОС направлен на проверку следующих общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
Общие компетенции:
ОК 01: Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
ОК 02: Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
ОК 07: Содействие сохранению окружающей среды и ресурсосбережению.
Профессиональные компетенции:
ПК 1.1: Анализ факторов формирования и свойств сфер географической оболочки.
ПК 1.2: Выполнение физико-географического анализа территории.
4. Уровни и критерии оценивания
Оценка результатов обучения производится по трехуровневой шкале:
✓ Пороговый уровень (60-72 балла, "удовлетворительно"): Сформированы базовые знания о профессиональном контексте, ресурсном потенциале региона, правилах экологической безопасности. Студент может обосновать применение приемов сохранения плодородия почв при поддержке специалистов.
✓ Продвинутый уровень (73-86 баллов, "хорошо"): Сформированы знания актуального профессионального контекста и источников информации. Студент умеет выбирать и критически осмысливать современные средства поиска информации, правильно оценивать ресурсный потенциал территории, грамотно обосновывать применение технологических приемов.
✓ Высокий уровень (87-100 баллов, "отлично"): Сформированы систематизированные знания и практические навыки. Студент готов самостоятельно и компетентно участвовать в проведении почвенных и агрохимических обследований, обосновывать применение технологических приемов и проводить диагностику питания растений.
5. Формы и средства текущего контроля
Текущий контроль включает следующие формы работ:
А. Устный опрос по контрольным вопросам (например, распространение почвенно-климатических поясов, климат, рельеф, почвообразующие процессы в Красноярском крае).
Максимальная оценка – 6 баллов.
Б. Защита практических работ (4 работы):
Оценка региональных особенностей почв элювиального ряда: Анализ агрохимических показателей (гумус, кислотность, обеспеченность элементами питания) серых лесных почв Красноярского края в сравнении с европейскими аналогами.
Оценка региональных особенностей черноземных почв: Анализ агрохимических показателей черноземов Красноярского края в сравнении с черноземами других регионов.
Оценка обеспеченности почв азотом: Использование данных о содержании нитратного азота в почвах земледельческой зоны Красноярского края для оценки обеспеченности культур севооборота.
Расчет доз минеральных удобрений: Определение потребности культур в питательных веществах с учетом планируемой урожайности, выноса элементов и обеспеченности почв.
Максимальная оценка за каждую работу – 6 баллов.
В. Семинар с обсуждением вопросов по агрохимической характеристике почв, составлению картограмм и паспортов, динамике питательных веществ.
Максимальная оценка – 6 баллов.
6. Форма и порядок промежуточного контроля (зачет с оценкой)
Промежуточная аттестация проводится в форме итогового тестирования с использованием дистанционных образовательных технологий (на платформе https://e.kgau.ru/).
Условия проведения:
Тестирование проводится в компьютерном классе под наблюдением преподавателя.
Время прохождения теста – 30 минут.
Тест содержит 30 вопросов из всего банка тестовых заданий по курсу.
Банк тестовых заданий включает вопросы по темам:
Географическое положение, климат, рельеф и почвообразующие породы земледельческой части Красноярского края.
Структура почвенного покрова, распространение и свойства основных типов почв (дерново-подзолистые, серые лесные, черноземы).
Агрохимическая характеристика почв (гумус, кислотность, элементы питания).
Азотный, фосфорный и калийный режимы почв, формы соединений.
Система удобрений, нормы и способы внесения органических и минеральных удобрений.
Баланс питательных веществ и гумуса в земледелии.
Критерии оценки тестирования:
87-100% правильных ответов (27-30 вопросов) – «отлично» (28 баллов).
73-86% (22-26 вопросов) – «хорошо» (24 балла).
60-72% (18-21 вопрос) – «удовлетворительно» (20 баллов).
Менее 60% (менее 18 вопросов) – «неудовлетворительно» (0 баллов).
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основная литература:
Танделов Ю.П. Особенности кислых почв земледельческой территории Красноярского края и применение удобрений.
Танделов Ю.П. Плодородие почв и эффективность удобрений в Средней Сибири.
Рудой Н.Г. Оптимизация минерального питания.
Берзин А.М. Зеленые удобрения в Средней Сибири.
Дополнительная литература:
Чупрова В.В. Запасы и потоки азота в агроценозах Средней Сибири.
Крупкин П.И. Черноземы Красноярского края.
Бугаков П.С., Чупрова В.В. Агрономическая характеристика почв земледельческой зоны Красноярского края.
Электронные ресурсы:
Научная библиотека КрасГАУ.
Научная электронная библиотека e-library.ru.
Методические указания и лабораторный практикум по агрохимии.
Программное обеспечение:
Офисный пакет Microsoft Office / LibreOffice.
Система дистанционного образования Moodle.
Библиотечная система «Ирбис 64».
Программа для работы с PDF (Acrobat Professional).
Система «Антиплагиат ВУЗ».