Учебно-методические комплексы

Подробнее

3. Оцениваемые компетенции
ФОС направлен на проверку следующих общих компетенций (ОК):
ОК 01: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.
ОК 02: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 07: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
4. Уровни и критерии оценивания
Оценка результатов обучения производится по трехуровневой шкале:
✓ Пороговый уровень (60-72 балла, "удовлетворительно"): Сформированы общие, но не структурированные знания об источниках техногенного воздействия, принципах природопользования. Умение выбирать способы решения задач осуществляется не систематически.
✓ Продвинутый уровень (73-86 баллов, "хорошо"): Сформированы знания, но содержащие отдельные пробелы, об особенностях взаимодействия общества и природы, принципах размещения производств. Умение находить и использовать информацию для выполнения задач в целом успешное, но с отдельными пробелами.
✓ Высокий уровень (87-100 баллов, "отлично"): Сформированы систематические и специализированные знания о техногенном воздействии, устойчивом развитии экосистем, путях ресурсосбережения. Успешное умение выбирать способы решения задач и грамотно использовать полученную информацию.
5. Формы и средства текущего контроля
Текущий контроль включает следующие формы работ:
А. Доклад с презентацией по предложенным темам (например, связь почвоведения с другими науками, особенности почв разных зон, деградация почв).
Максимальная оценка за доклад – 3 балла (оценивается по 5 критериям: степень изученности, качество презентации, анализ источников, привлечение зарубежных источников, изложение собственной точки зрения).
Б. Защита отчетов по практическим работам (11 работ):
Определение гранулометрического состава, морфологических признаков, строения почвенного профиля.
Диагностика почв по морфологическим признакам.
Определение гумуса, pH, суммы обменных оснований в почве.
Диагностика и классификация почв таежно-лесной и лесостепной зон.
Оценка гумусного состояния и поглотительной способности почв.
Диагностика почв по данным химического анализа.
Максимальная оценка за каждую работу – 3 балла (всего за семестр – 33 балла). Критерии включают качество оформления, самостоятельность, владение материалом и ответы на контрольные вопросы.
6. Форма и порядок проведения промежуточного контроля (экзамена)
Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена, который может проходить в виде устного ответа по билетам или итогового тестирования (на усмотрение преподавателя).
Условия допуска к экзамену:
Сумма баллов текущего рейтинга должна составлять не менее 40% от максимального рейтинга дисциплины.
Студент обязан отчитаться по всем учебным модулям.
А. Итоговое тестирование:
Проводится с использованием дистанционных образовательных технологий на платформе https://e.kgau.ru/.
Время прохождения теста – 80 минут.
Тест содержит 30 вопросов из всего банка тестовых заданий (включает вопросы по общему почвоведению и географии почв).
Максимальная оценка за тест – 23 балла (при 87-100% правильных ответов).
Б. Устный экзамен:
Студент получает 3 вопроса из приведенного перечня.
Преподаватель может задать 2-3 дополнительных вопроса для уточнения знаний.
Примерный перечень тем: определение почвы, факторы почвообразования, морфологические признаки, гумусное состояние, поглотительная способность, классификация основных типов почв (подзолистые, дерново-подзолистые, серые лесные, черноземы, болотные, солонцы), эрозия и деградация почв, плодородие и его оценка.
Освобождение от сдачи экзамена:
Студенты, набравшие в течение семестра 60 и более баллов, могут получить оценку без сдачи выходного контроля (по усмотрению преподавателя).
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основная литература:
Ковриго В.П., Кауричев И.С., Бурлакова Л.М. Почвоведение с основами геологии.
Кураченко Н.Л., Чупрова В.В. Почвоведение с основами геологии.
Ганжара Н.Ф., Борисов Б.А. Почвоведение с основами геологии.
Муха В.Д. и др. Практикум по агрономическому почвоведению.
Электронные ресурсы:
Электронная информационно-образовательная среда LMS Moodle (https://e.kgau.ru/).
Научная библиотека КрасГАУ, eLIBRARY.RU.
Электронно-библиотечные системы «Лань» и «Юрайт».
Справочная правовая система «КонсультантПлюс».
Сайты Министерства сельского хозяйства РФ и Красноярского края.
Программное обеспечение:
Операционная система Windows.
Офисный пакет Microsoft Office.
Программа для работы с PDF (Acrobat Professional).
Антивирусное программное обеспечение Kaspersky Endpoint Security.
Справочные правовые системы «КонсультантПлюс» и «Гарант».