□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ПМ.03 Технологии создания тематических и специальных карт и атласов: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по дисциплине «Изучение технологии создания тематических и комплексных атласов» для специальности 05.02.01 «Картография»
1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Изучение технологии создания тематических и комплексных атласов».
Вид аттестации: Зачет с оценкой (дифференцированный зачет).
Цель создания ФОС: Установление соответствия учебных достижений обучающихся уровню компетентности в сфере теоретической и практической картографии, связанной с проектированием и созданием атласов.
2. Основные задачи ФОС
✓ Контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний, умений, навыков и компетенций.
✓ Обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности.
✓ Стимулирование регулярной целенаправленной работы студентов.
3. Оцениваемые компетенции
ФОС направлен на проверку следующих общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
Общие компетенции:
ОК 01: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.
ОК 02: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии.
ОК 05: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке.
Профессиональные компетенции:
ПК 3.1: Разрабатывать природные и экологические карты.
ПК 3.2: Разрабатывать социально-экономические и специальные карты.
4. Уровни и критерии оценивания
Оценка результатов обучения производится по трехуровневой шкале:
✓ Пороговый уровень (60-72 балла, "удовлетворительно"): Сформированы базовые знания о классификации атласов, источниках информации. Студент может разрабатывать тематические атласы, но навыки недостаточно систематизированы.
✓ Продвинутый уровень (73-86 баллов, "хорошо"): Сформированы знания о проектировании атласов, методике составления карт. Умения использовать ГИС-технологии и разрабатывать макеты сформированы, но могут содержать отдельные пробелы.
✓ Высокий уровень (87-100 баллов, "отлично"): Сформированы систематизированные теоретические и практические знания особенностей проектирования и составления тематических атласов. Студент успешно применяет ГИС при тематическом картографировании, самостоятельно разрабатывает макеты и компоновки.
5. Формы и средства текущего контроля
Текущий контроль включает следующие формы работ:
А. Тестирование
Проводится с использованием дистанционных образовательных технологий на платформе https://e.kgau.ru/.
Время прохождения теста – 20 минут.
Тест содержит 7-15 вопросов (случайные вопросы по модулям курса).
Максимальная оценка за тест – 10 баллов (при 87-100% правильных ответов).
Б. Выполнение и защита практических работ (4 работы):
Анализ и оценка комплексного регионального атласа субъектов РФ.
Разработка дизайна обложки тематического или комплексного атласа.
Географическое изучение территории по сериям карт комплексного атласа.
Анализ и оценка школьного атласа.
Максимальная оценка за работы 1 и 4 – 5 баллов каждая, за работы 2 и 3 – 10 баллов каждая. Критерии включают самостоятельность, соблюдение сроков и требований к оформлению.
6. Форма и порядок проведения промежуточного контроля (зачет с оценкой)
Промежуточная аттестация проводится в форме устного зачета с оценкой.
Условия допуска:
Сумма баллов текущего рейтинга должна составлять не менее 50 баллов.
Обязательное выполнение всех практических работ.
Процедура зачета:
Студент получает 2 основных вопроса из приведенного перечня.
Преподаватель может задать дополнительные вопросы для уточнения знаний.
Примерный перечень тем для подготовки:
Определение, классификация и черты атласов как систем карт.
Проектирование атласов: программа, географические основы, источники.
Этапы создания атласа: редакционные, авторско-составительские и оформительские работы.
Классификация явлений и построение легенд.
Согласованное составление карт атласа.
Обзор важнейших тематических и комплексных атласов.
7. Критерии и шкала оценивания зачета
Оценка за зачет выставляется на основе суммы баллов, набранных за текущий контроль и ответ на зачете.
Максимальные баллы за зачет: до 15 баллов.
Итоговая шкала оценивания:
87-100 баллов – «отлично».
73-86 баллов – «хорошо».
60-72 балла – «удовлетворительно».
Менее 60 баллов – «неудовлетворительно».
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основная литература:
Картавцева, Е. Н. Тематическая картография.
Берлянд А.М. Картоведение.
Радченко, Л. К. Основы тематической картографии.
Раклов, В.П. Географические информационные системы в тематической картографии.
Огуреева, Г. Н. Экологическое картографирование.
Электронные ресурсы:
Электронная информационно-образовательная среда LMS Moodle (https://e.kgau.ru/).
Научная библиотека КрасГАУ, eLIBRARY.RU.
Электронно-библиотечные системы «Лань» и «Юрайт».
Профильные сайты: geostart.ru, rosreestr.ru, dataplus.ru, gisinfo.ru, loadmap.net.
Программное обеспечение:
Операционная система Windows.
Офисный пакет Microsoft Office / LibreOffice.
Программа для работы с PDF (Acrobat Professional).
ГИС QGIS (бесплатно распространяемое ПО).
Система дистанционного образования Moodle.
Справочные правовые системы «КонсультантПлюс» и «Гарант».
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Красноярский государственный аграрный университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026