Рабочая программа воспитания по специальности 05.02.01 «Картография»
Данный документ представляет собой официальную рабочую программу воспитания, разработанную для обучающихся по специальности 05.02.01 «Картография». Она является частью основной профессиональной образовательной программы и определяет цели, задачи, направления и планируемые результаты воспитательной работы в колледже. Целевое назначение документа:
✓ Предназначен для администрации, преподавателей, кураторов, сотрудников воспитательного отдела и обучающихся колледжа.
✓ Обеспечивает реализацию воспитательной деятельности в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании» (ФЗ-304) и ФГОС СПО.
✓ Направлен на личностное развитие и социализацию обучающихся, формирование их позитивных отношений к общественным ценностям и приобретение опыта профессионально-ориентированного поведения. Структура и содержание программы:
1. Паспорт программы – определяет нормативные основания (Конституция РФ, Указы Президента, ФЗ-304, распоряжения Правительства, ФГОС), цель (личностное развитие и социализация обучающихся), сроки реализации (3 года 10 месяцев на базе основного общего образования, 2 года 10 месяцев – на базе среднего общего), и исполнителей (директор, заместитель по ВР, кураторы, преподаватели, сотрудники учебной части, психолог, социальный педагог, представители студенческого совета и работодателей).
2. Личностные результаты реализации программы воспитания – представлены в виде 17 дескрипторов (коды ЛР 1–17), которые описывают целевые установки воспитательной работы: Например: ЛР 1 – осознание себя гражданином и защитником страны; ЛР 4 – уважение к людям труда и ценность собственного труда; ЛР 5 – приверженность родной культуре и исторической памяти; ЛР 9 – соблюдение правил здорового и безопасного образа жизни; ЛР 13 – готовность вести диалог и достигать взаимопонимания; ЛР 14 – сознательное отношение к непрерывному образованию; ЛР 16 – принятие основ экологической культуры.
Также приведена матрица соответствия кодов личностных результатов конкретным учебным дисциплинам и профессиональным модулям (ОГСЭ, ЕН, ОПЦ, ПМ, практикам).
3. Оценка освоения личностных результатов – содержит перечень комплексных критериев оценки, которые включают:
Проявление интереса к будущей профессии и участие в конкурсах профессионального мастерства.
Ответственность за результаты учебной деятельности.
Соблюдение этических норм общения.
Гражданскую позицию и участие в волонтерском движении.
Проявление экологической культуры и навыков здорового образа жизни.
Умение ориентироваться в информационном пространстве.
Экономическую и финансовую грамотность.
4. Требования к ресурсному обеспечению – описывают три вида обеспечения: Нормативно-правовое: соответствие программы федеральным и локальным нормативным актам. Кадровое: укомплектованность квалифицированными специалистами (директор, заместитель по ВР, педагог-организатор, социальный педагог, психолог, кураторы). Материально-техническое: наличие оборудования, технических средств и помещений, соответствующих целям воспитательной работы и санитарным нормам. Информационное: наличие средств связи, компьютерной и мультимедийной техники, интернет-ресурсов для информирования, методической поддержки и мониторинга воспитательной деятельности, а также отражение системы воспитания на официальном сайте организации.
5. Примерный календарный план воспитательной работы – это детальный план мероприятий на 2023–2024 учебный год, структурированный по месяцам и направлениям: Направления воспитательной работы: гражданско-патриотическое, профессионально-ориентирующее, спортивное и здоровьесберегающее, экологическое, студенческое самоуправление, культурно-творческое, бизнес-ориентирующее. Перечень мероприятий: включает День знаний, День окончания Второй мировой войны, День солидарности в борьбе с терроризмом, День начала блокады Ленинграда, Посвящение в студенты, День среднего профессионального образования, День учителя, День народного единства, День матери, День неизвестного солдата, День Героев Отечества, День Конституции, День студента, День защитника Отечества, Международный женский день, День работников геодезии и картографии, День Победы, День города и другие. Для каждого мероприятия указаны: дата, форма деятельности, участники, место проведения, ответственные, код личностного результата (ЛР) и направление воспитательной работы. Ключевые темы, охваченные в программе:
✓ Правовые основы воспитательной деятельности.
✓ Формирование гражданской идентичности и патриотизма.
✓ Профессиональное ориентирование и развитие карьеры.
✓ Здоровый образ жизни и безопасность (включая цифровую).
✓ Экологическое воспитание и бережное отношение к природе.
✓ Развитие студенческого самоуправления и волонтерства.
✓ Культурно-творческое развитие и эстетическое воспитание.
✓ Профилактика негативных явлений и социальных конфликтов.
✓ Взаимодействие с семьями обучающихся и социальными партнерами.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
