□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.08 Информационные технологии в профессиональной деятельности: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП.08 Информационные технологии в профессиональной деятельности для специальности 11.02.19 Квантовые коммуникации
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств для контроля и оценки образовательных достижений по информационным технологиям в профессиональной деятельности.
✓ Основные характеристики документа:
Цель контроля: Оценка освоения программы учебной дисциплины, проверка сформированности общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, а также умений и знаний.
Перечень компетенций (ОК, ПК): ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10; ПК 5.1, 5.2, 5.6, ПК 6.3.
Форма промежуточной аттестации: Дифференцированный зачет, состоящий из двух частей: устный опрос по билетам и решение практической задачи.
✓ Структура и содержание аттестации (дифференцированный зачет):
Устный зачет (14 вопросов): Включает вопросы по теории информации (свойства, представление в ПК), аппаратному и программному обеспечению, периферийным устройствам, операционным системам, файловым системам, компьютерным сетям и протоколам.
Практическая задача (20 вариантов): Задачи на расчет объема памяти для текстовой, графической и звуковой информации, перевод чисел, представление данных в компьютере.
✓ Примеры вопросов к устному зачету (фрагменты):
Вопрос: «Информация: понятие, свойства. Представление числовой информации в ПК.»
Вопрос: «Понятие компьютерной сети. Локальные сети. Топология.»
Вопрос: «Прикладное ПО. Назначение, примеры.»
Вопрос: «Функции и назначение ОС.»
✓ Примеры практических задач (фрагменты):
Задача: «Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?» (Ответ: 256 символов).
Задача: «Какой объем видеопамяти необходим для хранения четырех страниц изображения, если битовая глубина равна 24, а разрешающая способность дисплея – 800х600 пикселей?» (Ответ: 5,49 Мбайт).
Задача: «Представить вещественное число 0,005089 в нормализованной форме с плавающей точкой в десятичной системе счисления.» (Ответ: 5,089 × 10⁻³).
✓ Примеры практических занятий (фрагменты):
Практическое занятие №2: Редактирование документа (форматирование абзацев, работа с блоками текста).
Практическое занятие №5: Создание и редактирование таблиц, преобразование текста в таблицу, вычисления в таблицах.
Практическое занятие №9: Работа с рисунками в документе (создание кроссворда, группировка объектов).
Практическое занятие №14: Оформление итогов и создание сводных таблиц в Excel, работа с функциями (ЕСЛИ, СЕГОДНЯ, ГОД) и фильтрацией данных.
Практическое занятие №17: Создание управляющих кнопок, добавление эффектов анимации, аудио- и видеофрагментов в презентацию. Подготовка презентации к демонстрации.
✓ Критерии оценки практических занятий:
Каждое задание оценивается в баллах (максимум 15).
«Неудовлетворительно» — менее 8 баллов.
«Удовлетворительно» — 8–10 баллов.
«Хорошо» — 11–14 баллов.
«Отлично» — 14–15 баллов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Колледж метрополитена и железнодорожного транспорта
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026