Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП.03 Теория электрических цепей для специальности 11.02.19 Квантовые коммуникации
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств для контроля и оценки образовательных достижений по теории электрических цепей.
✓ Основные характеристики документа:
Цель контроля: Оценка освоения программы учебной дисциплины, проверка сформированности общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, а также умений и знаний.
Перечень компетенций (ОК, ПК): ОК 01, ОК 02, ОК 06, ОК 07, ОК 09; ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 4.1, ПК 4.2, ПК 4.3, ПК 4.4 (настройка сетей, обеспечение работоспособности, администрирование, организация деятельности).
Форма промежуточной аттестации: Комплексный дифференцированный зачет (КДЗ) и экзамен.
✓ Структура и содержание аттестации:
Формы контроля: Текущий (устный опрос, практические работы, тестирование), рубежный (контрольные работы), промежуточная аттестация (КДЗ, экзамен).
Основные разделы: Основные свойства и характеристики электрических цепей; Элементы электрической цепи; Законы линейных цепей постоянного тока; Последовательное и параллельное соединение элементов; Методы расчета и анализа цепей (преобразования, методы контурных токов, узловых напряжений, эквивалентного генератора).
✓ Примеры тестовых заданий (фрагменты): 1. Определения и основные понятия: Вопрос: «Электрическая цепь — это...» (Ответ: совокупность устройств, предназначенных для прохождения электрического тока). Вопрос: «Место соединения ветвей электрической цепи – это...» (Ответ: узел). Вопрос: «Участок электрической цепи, по которому протекает один и тот же ток называется...» (Ответ: ветвь). 2. Законы и формулы: Вопрос: «Укажите формулу для закона Ома для участка цепи.» (Ответ: I = U/R). Вопрос: «Единицей измерения электрической мощности является...» (Ответ: Ватт). Вопрос: «Укажите формулу первого закона Кирхгофа.» (Ответ: ΣIₖ = 0). 3. Элементы цепей и их свойства: Вопрос: «Энергию какого вида может запасать емкость?» (Ответ: электрическую). Вопрос: «Пассивными элементами цепи являются...» (Ответ: индуктивность, емкость, сопротивление).
✓ Примеры практических заданий (расчетные задачи): 1. Нахождение эквивалентного сопротивления: Задача: «Найти общее сопротивление участка цепи с заданными номиналами резисторов (смешанное соединение).» Задача: «Определить эквивалентное сопротивление цепи, содержащей соединения "треугольником" и "звездой".» 2. Расчет токов и напряжений: Задача: «В цепи известны сопротивления и ток в одной ветви. Найти общий ток и мощность.» Задача: «По заданным значениям напряжения и силы тока определить сопротивление резистора или напряжение на лампе.» 3. Анализ схем: Задание: «Определить тип соединения резисторов на схеме (последовательное, параллельное, смешанное).» Задание: «Составить уравнение по первому или второму закону Кирхгофа для заданного узла или контура.»
✓ Критерии оценки:
Тесты: «5» — более 85% правильных ответов; «4» — 70–85%; «3» — 50–70%; «2» — 20–40%.
Практические задачи: «5» — правильное решение с обоснованием; «4» — одна-две негрубые ошибки; «3» — выполнено не менее половины работы; «2» — менее половины работы или грубые ошибки.
КДЗ/Экзамен (устно): «5» — глубокое знание, логичное изложение; «4» — твердое знание с несущественными неточностями; «3» — знание основного материала с ошибками; «2» — незнание значительной части материала.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
