ОП.05 «Основы микробиологии и иммунологии» – рабочая программа дисциплины для специальности 31.02.01 Лечебное дело. Общая характеристика документа:
Документ представляет собой рабочую программу общепрофессиональной дисциплины, формирующей у будущих фельдшеров фундаментальные знания о мире микроорганизмов, их взаимодействии с организмом человека, а также о механизмах иммунной защиты. Программа закладывает основу для понимания этиологии инфекционных заболеваний, принципов лабораторной диагностики, эпидемиологии и основ иммунопрофилактики, что является критически важным для практической деятельности. Она разработана в соответствии с ФГОС СПО и определяет структуру, содержание, условия реализации и систему оценки результатов освоения дисциплины, являющейся обязательной частью общепрофессионального цикла. Структура и объем дисциплины:
✓ Общий объем образовательной программы – 64 академических часа (для очной формы обучения).
✓ Распределение учебной нагрузки:
• Теоретическое обучение – 16 часов.
• Практические занятия – 32 часа (в т.ч. в форме практической подготовки).
• Самостоятельная работа – 8 часов.
✓ Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена (8 часов).
Цели и задачи дисциплины:
Освоение дисциплины направлено на формирование общих и профессиональных компетенций, позволяющих:
✓ Проводить забор, транспортировку и хранение биоматериала для микробиологических исследований.
✓ Соблюдать санитарно-эпидемиологические правила и нормативы медицинской организации.
✓ Дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам.
✓ Осуществлять профилактику распространения инфекции, в том числе иммунопрофилактику.
✓ Знать роль микроорганизмов в жизни человека; морфологию, физиологию и экологию микроорганизмов; методы лабораторных исследований; основы эпидемиологии инфекционных болезней; меры профилактики инфекций; факторы иммунитета, его значение и принципы иммунопрофилактики. Содержание дисциплины разделено на четыре основные темы: «Введение в микробиологию. Общие требования к организации работ с патогенными для человека микроорганизмами» – включает изучение:
• Предмета и задач микробиологии и иммунологии, этапов их развития.
• Систематики, номенклатуры и классификации микроорганизмов по степени опасности.
• Устройства микробиологической лаборатории, техники безопасности и правил работы.
• Преаналитического этапа лабораторных исследований (подготовка пациента, правила сбора, сроки, условия хранения и транспортировки биоматериала, оформление документации). «Методы микробиологической диагностики инфекционных заболеваний» – включает изучение:
• Морфологии и физиологии бактерий, вирусов, грибов и паразитов.
• Методов исследования (микроскопический, микробиологический, вирусологический, экспериментальный, иммунологический, молекулярно-генетический).
• Правил интерпретации результатов лабораторных исследований. «Экология микроорганизмов. Микробная деконтаминация» – включает изучение:
• Распространения микроорганизмов в окружающей среде и нормальной микрофлоры организма человека.
• Влияния физических и химических факторов на микроорганизмы.
• Методов дезинфекции и стерилизации, понятий об асептике и антисептике.
• Основ химиотерапии инфекционных заболеваний (классификация антибиотиков, механизмы действия).
• Основ эпидемиологии (источники, механизмы, пути и факторы передачи инфекции).
• Инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП) (актуальность, возбудители, пути передачи, нормативные документы, профилактика, классификация и утилизация медицинских отходов). «Основы иммунологии» – включает изучение:
• Иммунной системы (органы, иммунокомпетентные клетки, виды иммунитета).
• Антигенов и антител, первичного и вторичного иммунного ответа.
• Иммунного статуса и методов его оценки, понятия об иммунодефицитах.
• Аллергии (инфекционная аллергия, аллергические диагностические пробы).
• Иммунодиагностики инфекционных заболеваний.
• Иммунопрофилактики (вакцины, классификация, показания, противопоказания, Национальный календарь профилактических прививок, сывороточные препараты, «холодовая цепь»). Практическая подготовка:
Программа включает 16 практических занятий, на которых студенты:
✓ Изучают морфологию и физиологию бактерий, вирусов, грибов и паразитов, осваивают методы их обнаружения.
✓ Проводят работу с методами дезинфекции, стерилизации, асептики и антисептики.
✓ Изучают классификацию антибиотиков и механизмы их действия.
✓ Анализируют основы эпидемиологии и профилактику ИСМП.
✓ Изучают строение иммунной системы, виды иммунитета, антигены и антитела.
✓ Оценивают иммунный статус, изучают аллергические пробы.
✓ Отрабатывают интерпретацию результатов иммунодиагностических исследований.
✓ Изучают Национальный календарь прививок и принципы работы с иммунобиологическими препаратами. Условия реализации:
✓ Для проведения занятий предусмотрен кабинет медико-биологических дисциплин, оснащенный в соответствии с образовательной программой по специальности.
✓ Информационное обеспечение включает печатные и электронные издания (издательства ГЭОТАР-Медиа, Лань, Феникс), а также электронные библиотечные системы (Консультант студента, Лань) и нормативные документы (федеральные законы, СанПиНы, приказы Минздрава). Контроль и оценка результатов:
✓ Оценка знаний и умений проводится с помощью тестового контроля, устного опроса, решения ситуационных задач, оценки результатов выполнения практических работ и самостоятельной работы (составление схем, таблиц, решение задач, подготовка материалов для санитарного просвещения), а также промежуточной аттестации в форме экзамена. Критерии оценки включают знание роли микроорганизмов, их морфологии и методов диагностики, основ эпидемиологии и иммунологии, а также умение проводить забор и транспортировку биоматериала и соблюдать санитарно-эпидемиологические правила.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Название документа:Комплект оценочных материалов по дисциплине «ОП.06. Основы микробиологии и иммунологии» для специальности 31.02.01 Лечебное дело (квалификация "Фельдшер") 1. Общий статус и структура:
✓ Документ представляет собой официальный комплект оценочных материалов (КОМ), утвержденный решением ученого совета (протокол № 10 от 20.05.2025 г.).
✓ КОМ предназначен для оценки планируемых результатов освоения рабочей программы дисциплины «Основы микробиологии и иммунологии» и включает задания для текущего контроля и промежуточной аттестации. 2. Объем и распределение заданий:
✓ Общее количество заданий — 600, из которых:
✓ 200 заданий закрытого типа (на установление последовательности и соответствия, с выбором ответа).
✓ 400 заданий открытого типа (включая теоретические вопросы и практические ситуационные задачи).
✓ Задания направлены на оценку общих (ОК 01, 02, 04, 09) и профессиональных компетенций (ПК 1.1, 1.2, 2.2, 4.2, 4.3, 4.4), что подчеркивает фундаментальное значение дисциплины для всех аспектов практической деятельности фельдшера.
3. Содержание заданий по разделам дисциплины:
✓ Задания охватывают все ключевые темы курса:
✓ Морфология и систематика микроорганизмов (строение бактерий, грамположительные и грамотрицательные, формы, окраска по Граму).
✓ Физиология и экология микробов (питательные среды, методы культивирования, действие физических и химических факторов).
✓ Инфекция и иммунитет (стадии инфекционного процесса, факторы патогенности, антигены, антитела, фагоцитоз, система комплемента).
✓ Основы эпидемиологии и санитарной микробиологии (санитарно-показательные микроорганизмы, дезинфекция, стерилизация, асептика, антисептика).
✓ Микробиологическая диагностика (методы: бактериоскопический, бактериологический, серологический, ПЦР; учет реакций агглютинации, РНГА, ИФА, РИФ).
✓ Химиотерапия и антибиотики (классификация, спектр действия, методы определения чувствительности, антибиотикограмма).
✓ Микроэкология человека (нормальная микрофлора, дисбиоз, пробиотики, пребиотики, симбиотики).
✓ Медицинские отходы (классификация, правила сбора, упаковки, утилизации). 4. Типы заданий и их примеры:
✓ Задания на установление последовательности: например, этапы окраски по Граму, стадии инфекционного процесса, фазы иммунологической реакции, манипуляции при постановке серологических реакций.
✓ Задания на установление соответствия: например, «морфология бактерий — характеристика», «класс опасности отходов — цвет пакета», «антисептик — химическая группа», «антибиотик — поколение/спектр действия».
✓ Тесты с выбором одного правильного ответа: проверяют знание конкретных фактов (классы отходов, методы стерилизации, санитарно-показательные микробы).
✓ Задания открытого типа: требуют развернутого описания механизмов, процессов, классификаций и нормативных требований.
✓ Практические ситуационные задачи: составляют важную часть КОМ. Каждая задача описывает производственную ситуацию в ЛПУ или лаборатории и требует от студента:
✓ Анализа правильности действий персонала с точки зрения санитарно-эпидемиологического режима.
✓ Интерпретации результатов микробиологических исследований (антибиотикограмма, серологические реакции).
✓ Предложения корректного алгоритма действий (сбор отходов, дезинфекция, стерилизация, забор материала). 5. Ключевые тематические блоки:
✓ Санитарно-эпидемиологический режим и инфекционная безопасность: наиболее объемный раздел, включающий классификацию медицинских отходов, этапы обработки инструментария (преддезинфекция, дезинфекция, предстерилизационная очистка, стерилизация), методы контроля качества стерилизации, правила применения антисептиков и дезинфектантов.
✓ Иммунологические и серологические методы: подробно разбираются принципы реакций агглютинации, преципитации, РНГА, ИФА, РИФ, их компоненты и учет результатов, что имеет прямое отношение к диагностике инфекций.
✓ Антибиотикотерапия и резистентность: акцент на методах определения чувствительности (диско-диффузионный, серийных разведений), понятиях МПК, а также на причинах неэффективности лечения (включая внутриклеточные патогены).
✓ Профилактика инфекций: включает вопросы вакцинопрофилактики (живые, инактивированные вакцины, анатоксины), а также санитарно-гигиенического просвещения населения. 6. Профессиональная направленность:
✓ Задания максимально приближены к практической деятельности фельдшера в ЛПУ и на ФАПе:
✓ Обеспечение санитарно-эпидемиологического режима (сбор и утилизация отходов, дезинфекция, стерилизация).
✓ Забор клинического материала для микробиологического исследования и транспортировка.
✓ Интерпретация результатов лабораторных анализов (включая антибиотикограммы) для выбора тактики лечения.
✓ Проведение санитарно-гигиенического просвещения по вопросам профилактики инфекционных заболеваний и иммунопрофилактики.
✓ Работа с медицинской документацией (направления на анализы, учет отходов).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации по ОП.06 Основы микробиологии и иммунологии, специальность 31.02.01 Лечебное дело 1. Назначение документа Документ предназначен для обучающихся по специальности 31.02.01 Лечебное дело, осваивающих программу ОП.06 Основы микробиологии и иммунологии.
✓ Цель методических рекомендаций — обеспечить обучающемуся оптимальную организацию процесса подготовки к промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом. 2. Форма промежуточной аттестации Промежуточная аттестация, согласно учебному плану, проводится в форме дифференцированного зачета.
✓ Для подготовки необходимо ознакомиться с фондами оценочных средств, в которых указываются форма аттестации, порядок проведения, критерии оценивания и типовой вариант оценочного средства. 3. Рекомендации по подготовке
✓ Для успешного прохождения аттестации нужно повторить темы, представленные в документе.
✓ Материал, вызывающий затруднения, следует выучить, пересказать и закрепить. Пересказ текста своими словами приводит к лучшему его запоминанию, чем многократное чтение, поскольку это активная умственная работа.
✓ Лучшему запоминанию материала служит работа с текстом: представление текста в виде схем, кратких тезисов, перекомпоновка материала.
4. Список тем для подготовки к промежуточной аттестации В документе представлен подробный перечень тем для подготовки к дифференцированному зачету по ОП.06.
✓ Темы охватывают следующие блоки: общие вопросы микробиологии и иммунологии: предмет и задачи микробиологии и иммунологии, этапы развития микробиологии и иммунологии, систематика и номенклатура микроорганизмов, классификация микроорганизмов по степени их опасности; организация микробиологической лаборатории: общие требования к организации работ с патогенными для человека микроорганизмами, нормативные документы, регламентирующие работу микробиологической лаборатории, устройство микробиологической лаборатории, техника безопасности, правила поведения и работы в микробиологической лаборатории; лабораторные микробиологические исследования: этапы лабораторного микробиологического исследования, преаналитический этап, нормативные документы, показания к проведению, подготовка пациента, правила сбора, сроки и условия хранения и транспортировки биологического материала, оформление сопровождающей документации, методы микробиологической диагностики инфекционных заболеваний; возбудители инфекций: возбудители бактериальных и вирусных инфекций, паразитарных заболеваний и микозов; экология микроорганизмов и деконтаминация: экология микроорганизмов, микробная деконтаминация, распространение микроорганизмов в окружающей среде, методы дезинфекции и стерилизации, понятие об асептике, антисептике; основы эпидемиологии и профилактика ИСМП: основы эпидемиологии (источники, механизмы, пути, факторы передачи инфекции), возбудители, источники, пути и факторы передачи ИСМП, нормативные документы, регламентирующие профилактические и противоэпидемические мероприятия для профилактики ИСМП, профилактика ИСМП, классификация медицинских отходов в зависимости от степени их эпидемиологической опасности, их маркировка и способы утилизации; основы иммунологии: основы иммунологии, органы иммунной системы, виды иммунитета, иммунный ответ (первичный и вторичный), понятие об аллергии; иммунопрофилактика: вакцины, классификация вакцин, сывороточные иммунные препараты, условия хранения и транспортирования иммунобиологических препаратов, иммунопрофилактика инфекционных болезней. 5. Список литературы для подготовки к промежуточной аттестации В документе приведён список основных печатных, электронных и дополнительных источников для подготовки к промежуточной аттестации.
✓ В список основных печатных изданий включено: учебник «Основы микробиологии и иммунологии» под редакцией В. В. Зверева, М. Н. Бойченко.
✓ В список основных электронных изданий включено: учебное пособие «Основы микробиологии и иммунологии» К. С. Камышевой.
✓ В список дополнительных источников включены: Федеральный закон № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»; Федеральный закон № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; Федеральный закон № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней». 6. Технические особенности документа
✓ Документ содержит элементы форматирования, включая таблицы, списки, выделение цветом и подчёркиванием.
✓ Нумерация страниц и структура документа позволяют последовательно изучить все разделы.
✓ В документе присутствуют ссылки на внешние источники, однако в данном описании они не указываются.
✓ Документ утверждён и рассмотрен на заседаниях педагогического и методического советов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Сборник заданий по дисциплине ОП.09 Основы микробиологии и иммунологии, раздел «Основы медицинской вирусологии» для специальности 31.02.01 Лечебное дело Структура и содержание документа: Документ представляет собой сборник заданий, состоящий из нескольких логических блоков:
✓ Пояснительная записка — описывает цели сборника, формируемые компетенции (ОК 2–4, ПК 1.2–4.8) и структуру дисциплины.
✓ Задание №1 — установление соответствия между определением и термином (вирусы, капсид, вирион, бактериофаги и др.).
✓ Задание №2 — заполнение пропусков в тексте по классификации, репродукции и диагностике вирусов.
✓ Задание №3 — определение стадий репродукции вируса по схеме.
✓ Задание №4 — заполнение таблицы по характеристике вирусов (тип, заболевание, механизмы и пути передачи).
✓ Задание №5 — тестовые задания по бактериофагам.
✓ Задание №6 — характеристика противовирусных препаратов (механизм действия, показания, побочные реакции, противопоказания, форма выпуска, способ применения).
✓ Задание №7 — характеристика вакцин для профилактики вирусных инфекций.
✓ Задание №8 — характеристика препаратов бактериофагов.
✓ Задание №9 — составление предложений с использованием терминов.
✓ Задание №10 — итоговый тест для самоконтроля.
✓ Эталоны ответов — ключи для проверки всех заданий.
✓ Вопросы для самоконтроля — перечень тем для подготовки.
✓ Список литературы — включает интернет-ресурсы. Технические особенности: Издание предназначено для аудиторной работы на практических занятиях, содержит тестовые задания, ситуационные задачи, таблицы для заполнения и вопросы для самоконтроля, направлено на отработку умений проводить простейшие микробиологические исследования и дифференцировать разные группы микроорганизмов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Сборник заданий по дисциплине ОП.09 Основы микробиологии и иммунологии, раздел «Основы медицинской микробиологии» для специальности 31.02.01 Лечебное дело Структура и содержание документа: Документ представляет собой сборник заданий, состоящий из нескольких логических блоков:
✓ Пояснительная записка — описывает цели сборника, формируемые компетенции (ОК 2–4, ПК 1.1–6.4) и структуру дисциплины.
✓ Тема 1.1 «Предмет и задачи медицинской микробиологии и иммунологии» — включает задания на установление соответствия между определениями и терминами, подбор определений к ключевым терминам, заполнение пропусков в тексте.
✓ Тема 1.2 «Основы морфологии бактерий» — содержит тестовые задания, задания на соответствие и заполнение пропусков по морфологии бактерий.
✓ Тема 1.3 «Физиология и биохимия микроорганизмов» — включает тесты, задания на заполнение пропусков и таблиц по питательным средам и приборам.
✓ Тема 1.4 «Экология микробов» — содержит тестовые задания по микрофлоре тела человека, дисбактериозу и пробиотикам.
✓ Тема 1.5 «Действие факторов внешней среды на микроорганизмы» — включает задания на составление предложений и тесты по дезинфекции, антисептике и стерилизации.
✓ Тема 1.6 «Микробиологические основы химиотерапии» — содержит тесты по антибиотикам и задания на характеристику препаратов.
✓ Эталоны ответов — ключи для проверки всех заданий.
✓ Вопросы для самоконтроля — перечень тем для подготовки по каждому разделу.
✓ Список литературы — включает интернет-ресурсы. Технические особенности: Издание предназначено для самостоятельной работы на практических занятиях, содержит тестовые задания, ситуационные задачи, таблицы для заполнения и вопросы для самоконтроля, направлено на отработку умений проводить простейшие микробиологические исследования и дифференцировать разные группы микроорганизмов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Учебное пособие по «Основам микробиологии и иммунологии» для самостоятельной работы студентов специальности 31.02.01 Лечебное дело Документ представляет собой пособие для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Акушерское дело» и «Лабораторная диагностика». Структура и содержание:
✓ Требования к проведению работ в микробиологической лаборатории — описывает правила безопасности, использование спецодежды, маркировку материалов, работу в «чистой» и «грязной» зонах.
✓ Подготовка и стерилизация лабораторной посуды — включает правила мытья, упаковки и стерилизации посуды и инструментов.
✓ Правила взятия материала для микробиологических исследований — описывает сроки, условия и технику забора материала.
✓ Методы микробиологического исследования — включает микроскопический, микробиологический, серологический, биологический, аллергологический и вирусскопический методы.
✓ Классификация микроорганизмов по степени опасности заражения — описывает четыре группы патогенности.
✓ Устройство светового микроскопа — описывает механическую, оптическую и осветительную части.
✓ Правила и способы посева микроорганизмов — включает правила посева, этапы приготовления мазка, технику посева петлей, иглой, пипеткой, шпателем.
✓ Этапы выделения чистой культуры — описывает четыре дня исследования.
✓ Приготовление препаратов для микроскопии — включает технику приготовления мазка, толстой капли, «раздавленной капли», «висячей капли».
✓ Методы окрашивания микробиологических препаратов — описывает простой метод, окраску по Граму, по Цилю-Нильсену.
✓ Определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам — описывает метод дисков и метод серийных разведений.
✓ Техника отбора и исследования проб воды, почвы, воздуха — описывает методы санитарно-бактериологического исследования.
✓ Методы обнаружения гельминтов и простейших — описывает взятие материала на аскаридоз, энтеробиоз.
✓ Учение об иммунитете — описывает органы, ткани и клетки иммунной системы, антитела, аллергические реакции, серологические реакции иммунитета.
✓ Иммунопрофилактика и иммунотерапия — описывает введение сыворотки по методу Безредко, национальный календарь профилактических прививок.
✓ Глоссарий — содержит определения основных терминов.
✓ Список используемых ресурсов и литературы — включает основные и дополнительные источники, интернет-ресурсы. Пособие содержит подробные алгоритмы выполнения манипуляций и предназначено для использования в учебной и производственной практике.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
