Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Критерии: оценивается бережное отношение к спортивным объектам и инвентарю, способность действовать в потенциально опасных ситуациях, понимание влияния климатических условий на выбор режима тренировок.
✓ ОК 08 – использование средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья:
✓ Дисциплинарные результаты: умение использовать разнообразные формы физкультурной деятельности для ЗОЖ, активного отдыха и подготовки к выполнению нормативов ГТО; владение технологиями укрепления здоровья и профилактики заболеваний; владение способами самоконтроля индивидуальных показателей здоровья; положительная динамика в развитии физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости).
✓ Критерии: оценивается сформированность здорового и безопасного образа жизни, потребность в физическом совершенствовании, активное неприятие вредных привычек, умение составлять план тренировок и оценивать приобретенный опыт.
Текущий контроль: Осуществляется в двух формах:
✓ Теоретическая часть: через устные опросы, собеседования, тестирование. Критерии оценивания включают знание терминологии, факторов, влияющих на здоровье, средств и методов организации занятий.
✓ Практическая часть: через оценку техники выполнения двигательных действий, физических упражнений, контрольных нормативов. Оценивается правильность, уверенность, техничность выполнения, соответствие нормативам.
Оценка выставляется по шкале: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Для практической части детализированы критерии, учитывающие количество и характер ошибок при выполнении упражнений.
Промежуточная аттестация: Проводится в форме зачета или дифференцированного зачета. Оценка зависит от успешности работы в семестре (посещаемость, активность, выполнение заданий) и результатов сдачи теоретической и практической частей. Критерии для оценок "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" детализированы с учетом уровня освоения теоретического и практического материала.
ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Фонд оценочных средств включает задания для проверки теоретических знаний и практических навыков:
✓ Теоретические задания с кратким ответом:
"Как называется ситуация в физической культуре и спорте, при которой потребление кислорода организмом возрастает до уровня, требуемого для выполнения действующих нагрузок?" (Второе дыхание).
"Укажите нижнюю и верхнюю границу оптимального диапазона частоты сердечных сокращений во время физической нагрузки" (130, 170).
"Что представляет собой общая физическая подготовка?" (Система занятий физическими упражнениями, направленная на развитие всех физических качеств).
"Дайте короткое определение термину «выносливость»." (Способность организма противостоять утомлению во время длительной физической нагрузки).
✓ Тестовые задания с выбором нескольких правильных ответов:
"Физическое развитие человека зависит от:" (состояния здоровья, биологических факторов, социальных факторов).
"Выберите факторы, определяющие положительное влияние физических упражнений на организм человека." (регулярность, правильный темп, верная последовательность, отсутствие противопоказаний).
✓ Задания на установление соответствия:
Соответствие между направленностью теста (ловкость, силовая подготовленность, общая выносливость) и содержанием теста (подбрасывание и ловля мяча, подтягивание, бег 2000 м).
Соответствие между видом бега (гладкий, кроссовый, челночный) и способом его осуществления.
Соответствие между способностями человека (силовые, координационные, скоростные) и упражнениями для их развития.
✓ Вопросы для собеседования по теоретическим темам: основы ЗОЖ, средства физической культуры, физические способности, ОФП и СФП, выбор видов спорта, современные системы оздоровления.
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОЦЕДУР ОЦЕНИВАНИЯ
Документ устанавливает четкий порядок проведения оценочных процедур:
✓ Текущий контроль проводится ведущим преподавателем и является обязательным. Объектами оценивания выступают: учебная дисциплина (активность, посещаемость), степень усвоения теоретических знаний (собеседование), уровень овладения практическими умениями (двигательные навыки, выполнение нормативов), результаты самостоятельной работы (составление комплексов ОРУ).
✓ Активность студента оценивается на основе выполненных работ. Пропуски занятий требуют отработки.
✓ На контрольной неделе проводится рубежный контроль с комплексной оценкой достижений.
✓ Промежуточная аттестация (зачет/дифференцированный зачет) проводится в период сессии. Допуск к ней осуществляется при условии выполнения учебного плана и успешной сдачи контрольных упражнений.
✓ Форма проведения аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья выбирается с учетом их индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно, в форме тестирования). При необходимости предоставляется дополнительное время.