ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) "ПРИКЛАДНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.01 ЛЕСНОЕ И ЛЕСОПАРКОВОЕ ХОЗЯЙСТВО
Документ представляет собой фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине "Прикладные компьютерные программы в профессиональной деятельности". Он определяет критерии оценивания, типовые контрольные задания и процедуры оценки знаний, умений и навыков в области использования программного обеспечения для решения профессиональных задач в лесном хозяйстве. ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ
Фонд оценочных средств содержит детализированные критерии для оценки сформированности общих компетенций:
✓ ОК 01 – выбор способов решения профессиональных задач:
✓ Знать: классификацию и функциональные возможности современного ПО в лесном хозяйстве; критерии выбора программных средств для типовых и нетиповых задач; методики оценки эффективности применения компьютерных технологий; особенности использования ПО в различных контекстах (лесоустройство, охрана, лесовосстановление).
✓ Уметь: анализировать задачу и определять требования к ПО; сравнивать и выбирать оптимальные средства для полевых и камеральных условий; адаптировать стандартное ПО под специфические задачи; комбинировать различные программные продукты.
✓ Владеть: навыками ситуационного анализа при выборе IT-решений; методами интеграции данных из различных программных сред; технологиями адаптации ПО для специализированных расчетов.
✓ ОК 02 – использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации:
✓ Знать: современные источники профессиональной информации (ФГИС "Лесной фонд", ИС ДЗЗ, научные библиотеки); методы и технологии поиска информации; программные средства для анализа данных (ГИС, статистические пакеты, специализированное ПО).
✓ Уметь: осуществлять эффективный поиск информации; проводить анализ профессиональных данных (таксационных, пространственных); интерпретировать результаты и визуализировать их с использованием IT-средств.
✓ Владеть: навыками работы с профессиональными информационными системами; технологиями обработки таксационной информации; методами пространственного анализа в ГИС. Текущий контроль: Осуществляется на практических занятиях через устные опросы и дискуссии. Критерии оценивания включают логичность ответа, глубину знаний, аргументированность, использование профессиональной лексики. Оценка выставляется по шкале: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Промежуточная аттестация: Проводится в форме зачета. Оценка зависит от успешности работы в семестре и ответа на зачете. Оценка выставляется по шкале: "зачтено" или "не зачтено". Критерии детализированы с учетом уровня освоения теоретического содержания и умения решать практические задачи. ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Фонд оценочных средств включает задания, проверяющие знания и умения в области применения компьютерных программ:
ОК 01 (Выбор способов решения задач):
✓ Тестовые задания с выбором правильных ответов:
Выбор ПО для создания карты лесного пожара (QGIS, ArcGIS).
Выбор лучшего решения для ведения учета посадочного материала (база данных в MS Access).
Выбор класса программ для проектирования схемы лесных дорог (САПР).
Идентификация ситуаций, в которых применение ГИС необходимо (пространственный анализ, определение места для питомника).
Выбор инструментов для камеральной обработки данных таксации (специализированные программы-таксаторы, MS Excel, MS Access).
✓ Задания на установление соответствия:
Между профессиональной задачей (создание модели рельефа, ведение журнала, разработка 3D-плана) и классом ПО (ГИС, СУБД, САПР).
✓ Задания с кратким ответом:
Назвать ГИС-программу с открытым исходным кодом для таксации небольшого участка (QGIS).
Назвать технологию для быстрой оценки ущерба от ветровала (ДЗЗ / аэрофотосъемка).
ОК 02 (Поиск, анализ и интерпретация информации):
✓ Тестовые задания с выбором правильных ответов:
Выбор источников для поиска открытых космических снимков (геопорталы NASA, Copernicus; онлайн-карты).
Определение действий, относящихся к интерпретации данных ДЗЗ (визуальное дешифрирование, сравнение с данными таксации, формирование вывода).
Выбор инструментов для построения диаграмм распределения деревьев (MS Excel, MS Access).
✓ Задания на установление соответствия:
Между исходными данными (таблицы таксации, космические снимки, GPS-координаты) и технологией для их анализа (статистика в Excel, анализ изменений в ГИС, построение карты).
✓ Задания с кратким ответом:
Назвать инструмент в ГИС для количественной оценки изменения площади лесного покрова (Калькулятор растров / анализ изменений).
Назвать тип запроса в MS Access для отбора участков с заданными характеристиками (Запрос на выборку).
Назвать ПО для создания цифровой карты-основы, совмещая данные из разных источников (ГИС). МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОЦЕДУР ОЦЕНИВАНИЯ
Документ устанавливает четкий порядок проведения оценочных процедур:
✓ Текущий контроль проводится ведущим преподавателем и является обязательным. Объектами оценивания выступают: учебная дисциплина (активность, посещаемость), степень усвоения теоретических знаний (тестирование), уровень овладения практическими умениями (работа на занятиях), результаты самостоятельной работы.
✓ Активность студента оценивается на основе выполненных работ. Пропуски занятий требуют отработки.
✓ На контрольной неделе проводится рубежный контроль с комплексной оценкой достижений.
✓ Промежуточная аттестация (зачет) проводится в период сессии. Допуск к зачету осуществляется при выполнении всех заданий, предусмотренных программой, и отсутствии учебной задолженности.
✓ Форма проведения аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья выбирается с учетом их индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно, в форме тестирования). При необходимости предоставляется дополнительное время.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
