ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) "ОСНОВЫ ЛЕСОУПРАВЛЕНИЯ" ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.01 ЛЕСНОЕ И ЛЕСОПАРКОВОЕ ХОЗЯЙСТВО
Документ представляет собой фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине "Основы лесоуправления". Он определяет критерии оценивания, типовые контрольные задания и процедуры оценки знаний, умений и навыков в области систем лесоуправления, лесной политики и правовых аспектов лесопользования. ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ
Фонд оценочных средств содержит детализированные критерии для оценки сформированности общей компетенции:
✓ ОК 03 – планирование и реализация профессионального развития, использование знаний по правовой и финансовой грамотности:
✓ Знать: основные принципы формирования систем лесоуправления; принципы контрольно-надзорной деятельности; виды ответственности за нарушение требований действующего лесного законодательства.
✓ Уметь: диагностировать проблемы, возникающие в лесном комплексе; определять виды ответственности за нарушения требований лесного законодательства.
✓ Владеть: навыками решения задач в области лесоуправления; навыками оформления документации, фиксирующей лесонарушения. Текущий контроль: Осуществляется на практических занятиях через устные опросы и дискуссии. Критерии оценивания включают логичность ответа, глубину знаний, аргументированность, использование профессиональной лексики. Оценка выставляется по шкале: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Промежуточная аттестация: Проводится в форме зачета. Оценка зависит от успешности работы в семестре и ответа на зачете. Оценка выставляется по шкале: "зачтено" или "не зачтено". Критерии детализированы с учетом уровня освоения теоретического содержания и умения решать практические задачи.
ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Фонд оценочных средств включает задания, проверяющие знания и умения в области лесоуправления:
✓ Тестовые задания с выбором одного правильного ответа:
Пример: "Первый орган государственного управления лесами России:" (Лесной департамент).
Пример: "Функции государственного управления лесами в Российской Федерации осуществляет:" (Министерство природных ресурсов и экологии РФ).
Пример: "Лесохозяйственный регламент лесничества составляется на срок:" (10 лет).
✓ Тестовые задания с выбором нескольких правильных ответов:
Пример: "Леса, расположенные на землях лесного фонда, по целевому назначению подразделяются на … леса:" (защитные, эксплуатационные, резервные).
Пример: "Укажите принципы лесной политики Российской Федерации:" (Удовлетворение потребностей в лесных ресурсах; Своевременное воспроизводство лесов; Охрана и защита лесов).
Пример: "Укажите виды права пользования лесными участками:" (Право постоянного пользования; Право безвозмездного пользования; Право аренды).
✓ Задания на установление соответствия:
Соответствие между термином (договор аренды, договор купли-продажи, сервитут) и его определением.
Соответствие между уровнями лесной политики (глобальный, государственный, региональный) и их характеристикой.
Соответствие между принципами лесоуправления (федеральная собственность, непосредственное управление, децентрализация) и их содержанием.
✓ Задания на установление правильной последовательности:
Нормативно-правовых актов по степени приоритетности (кодексы, законы, постановления Правительства, правила).
Стран по порядку уменьшения накопленных запасов древесины (Россия, Бразилия, США, Канада).
✓ Задания с кратким ответом (термины, расчеты):
"Совокупность запасов древесной и недревесной продукции леса, а также его полезных природных свойств называется..." (Лесные ресурсы).
Расчет процента использования расчетной лесосеки (188 млн м³ от 700 млн м³ ≈ 26,9%).
Расчет процента площади лесного фонда, переданной в аренду (210 млн га от 1146,2 млн га ≈ 18,3%).
Определение термина "Институциональная система управления лесопользованием". МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОЦЕДУР ОЦЕНИВАНИЯ
Документ устанавливает четкий порядок проведения оценочных процедур:
✓ Текущий контроль проводится ведущим преподавателем и является обязательным. Объектами оценивания выступают: учебная дисциплина (активность, посещаемость), степень усвоения теоретических знаний (тестирование), уровень овладения практическими умениями (работа на занятиях), результаты самостоятельной работы.
✓ Активность студента оценивается на основе выполненных работ. Пропуски занятий требуют отработки.
✓ На контрольной неделе проводится рубежный контроль с комплексной оценкой достижений.
✓ Промежуточная аттестация (зачет) проводится в период сессии. Допуск к зачету осуществляется при выполнении всех заданий, предусмотренных программой, и отсутствии учебной задолженности.
✓ Форма проведения аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья выбирается с учетом их индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно, в форме тестирования). При необходимости предоставляется дополнительное время.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
