Фонд оценочных средств (ФОС) по общеобразовательной дисциплине ООД.09 История (базовый уровень)
Документ представляет собой комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки образовательных достижений студентов по дисциплине «История» в рамках специальности СПО 35.02.02 Технология лесозаготовок. 1. Статус и назначение документа:
✓ Документ является официальным фондом оценочных средств (ФОС), разработанным для специальности 35.02.02 Технология лесозаготовок.
✓ Предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, осваивающих программу дисциплины ООД.09 История (базовый уровень).
✓ Обеспечивает проведение входного контроля, текущего контроля (по тематическим разделам) и промежуточной аттестации (в форме дифференцированного зачета в виде защиты презентации). 2. Планируемые результаты и формируемые компетенции:
✓ Определены общие компетенции (ОК), формируемые в рамках дисциплины (ОК 01 — ОК 08), включая профессиональную компетенцию ПК 1.2 (Разрабатывать технологическую документацию для реализации технологических процессов заготовки, первичной обработки и хранения древесины).
✓ Установлены дисциплинарные результаты по всем разделам
курса истории на базовом уровне:
Россия в начале XX века, Первая мировая война и Великая российская революция (1914–1922);
СССР в 1920–1930-е годы, межвоенный период (1918–1939);
Вторая мировая война и Великая Отечественная война (1941–1945);
СССР в 1945–1991 годы, холодная война, послевоенный мир;
Российская Федерация в 1990-е — начале XXI века.
✓ Особое внимание уделено патриотическому воспитанию, формированию гражданской позиции и пониманию роли России в мировых процессах. 3. Структура и содержание оценочных средств:
✓ Входной контроль: 2 варианта тестов по 15 заданий (история России XVII–XIX веков и начала XX века) с ключами и критериями оценивания.
✓ Текущий контроль: тематические тесты по 4 основным разделам: Тест 1: «Первая мировая война и послевоенный кризис» (2 варианта по 17 заданий); Тест 2: «СССР в 1920–1930-е годы» (2 варианта по 18 заданий); Тест 3: «Великая Отечественная война 1941–1945 гг.» (2 варианта по 31 заданию с заданиями на установление соответствия и хронологию); Тест 4: «Холодная война» (2 варианта по 20 заданий).
✓ Для каждого теста приведены критерии оценки с процентной шкалой перевода в отметку. 4. Типология заданий:
✓ Тесты содержат разнообразные типы заданий:
Выбор одного правильного ответа;
Расположение событий в хронологической последовательности;
Выбор нескольких верных ответов из перечня;
Установление соответствия между элементами (даты и события, деятели и сферы деятельности);
Задания на определение лишнего элемента в ряду;
Работа с терминами и понятиями;
Анализ исторических источников и документов.
✓ Задания охватывают все ключевые события, даты, личности и процессы изучаемого периода. 5. Промежуточная аттестация:
✓ Итоговый контроль проводится в форме дифференцированного зачета в виде защиты презентации.
✓ Предложен перечень из 49 примерных тем презентаций по всем разделам курса, охватывающий:
Политический строй России в начале XX века;
Революции 1905–1907 и 1917 годов;
НЭП, индустриализация и коллективизация;
Внешняя политика СССР в разные периоды;
Великая Отечественная война и ее ключевые битвы;
Холодная война и локальные конфликты;
Постсоветская Россия и современность (включая героев СВО).
✓ Разработаны подробные методические рекомендации по подготовке и оформлению презентации (структура, объем, визуальное оформление, техника выступления). 6. Система оценивания:
✓ Для входного и текущего контроля: дихотомическая система (1 балл за верный ответ, 0 за неверный) с переводом процента правильных ответов в отметку по пятибалльной шкале.
✓ Для дифференцированного зачета: оценка по 5 критериям (самостоятельность и оригинальность, проблематика темы, использование исторической информации, работа с источниками, языковое оформление) с дихотомической системой оценивания.
✓ Подробно описан алгоритм оценивания презентации с четкими критериями «выполнено/не выполнено» и шкалой перевода процентного соотношения в отметку (не менее 80% — «5», не менее 70% — «4», не менее 60% — «3», менее 50% — «2»).
✓ В методических рекомендациях учтены требования к оформлению презентаций: количество слайдов, кегль шрифта, цветовая гамма, использование таблиц и диаграмм, анимация, подготовка к защите. 7. Профессиональная направленность:
✓ Документ ориентирован на формирование у студентов гражданской идентичности и понимания исторического контекста профессиональной деятельности.
✓ Задания по истории России и мира способствуют развитию критического мышления и умения анализировать информацию, что важно для будущих специалистов лесозаготовительной отрасли.
✓ Профессиональная компетенция ПК 1.2 обеспечивает связь исторических знаний с разработкой технологической документации и пониманием исторического развития технологий лесозаготовки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации к выполнению контрольных работ по дисциплине «История» для специальности 35.02.02 Технология лесозаготовок. заочной формы обучения Документ представляет собой учебно-методическое пособие, содержащее программу курса, варианты контрольных заданий, рекомендации по их выполнению, словарь терминов и тесты для самоконтроля. Цели и задачи пособия:
✓ Оказание методической помощи: помощь студентам-заочникам в самостоятельном изучении дисциплины и подготовке к контрольным работам.
✓ Развитие навыков анализа: формирование умений работать с историческими источниками, анализировать события и процессы, аргументировать свою точку зрения.
✓ Систематизация знаний: обобщение и закрепление материала по ключевым темам истории России и мира XX–XXI веков. Структура и содержание разделов:
✓ Программа курса: охватывает основные тенденции развития зарубежных стран и России в конце XX – начале XXI века, включая политические, экономические и культурные аспекты.
✓ Методические требования: правила оформления, структура и объем контрольной работы.
✓ Перечень контрольных заданий: 10 вариантов, каждый из которых содержит два теоретических вопроса.
✓ Комментарии к выполнению: подробные рекомендации по раскрытию каждой темы.
✓ Дополнительные материалы: вопросы к зачету, словарь основных терминов и понятий, тесты для самоконтроля, памятки для анализа различных аспектов исторического развития. Особенность пособия заключается в комплексном подходе к организации самостоятельной работы студентов: оно не только предлагает темы и задания, но и вооружает студентов инструментарием для их выполнения (памятки, алгоритмы, терминологический словарь), что способствует более глубокому и осознанному изучению истории.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
