Учебно-методические комплексы

Подробнее

ПК 1.3: Организовывать технологические процессы заготовки, первичной обработки и хранения древесины;
ПК 1.4: Организовывать технологические процессы комплексного использования низкокачественной древесины и отходов лесозаготовок;
ПК 1.5: Производить контроль выполнения технологических процессов заготовки древесины с учетом требований лесовосстановления.
✓ Установлены требования к освоению дисциплины, включающие знания строения древесины, ее физических и механических свойств, пороков, способов определения качества, а также маркировки металлов и сплавов.
3. Структура и содержание оценочных средств:
✓ Текущий контроль: включает 11 лабораторно-практических работ:
Лабораторная работа: «Изучение макроскопического строения древесины на образцах хвойных и лиственных пород» — заполнение таблиц по основным показателям (ядро, заболонь, цвет, годичные слои, смоляные ходы, кора) для хвойных и лиственных пород.
Лабораторная работа: «Изучение микроскопического строения древесины хвойных и лиственных пород» — приготовление препаратов, работа с микроскопом, заполнение таблицы по форме и внешнему виду волокон, окончаний, каналов, пор, структуры поверхности.
Лабораторная работа: «Определение массовой доли хвойных и лиственных пород древесины» — окрашивание щепы марганцовокислым калием и соляной кислотой с последующим взвешиванием.
Практическая работа: «Решение задач по определению физических свойств древесины» — 12 задач на определение влажности, усушки, разбухания, водоемкости, плотности, пористости, теплопроводности, теплоемкости.
Лабораторная работа: «Определение влажности древесины высушиванием» — сушка опилок до постоянной массы с расчетом относительной влажности и коэффициента сухости.
Лабораторная работа: «Определение водопоглощения древесины» — выдерживание образцов в воде до прекращения водопоглощения с периодическим взвешиванием.
Лабораторная работа: «Определение разбухания древесины» — измерение размеров образцов в абсолютно сухом состоянии и после вымачивания с расчетом максимального разбухания.
Лабораторная работа: «Определение плотности древесины» — измерение массы и объема образцов, расчет плотности при влажности в момент испытания и в абсолютно сухом состоянии.
Практическая работа: «Решение задач по определению механических свойств древесины» — 3 задачи на определение нагрузки при сжатии, пределов прочности, коэффициента качества.
Практическая работа: «Определение пороков и дефектов древесины» — расчет кривизны бревна и процента обдира коры.
Практическая работа: «Определение качества древесинных материалов. Измерение пороков древесины в круглых лесоматериалах» — заполнение таблицы по 47 видам пороков с указанием способов измерения в круглых лесоматериалах и пиломатериалах.
Практическая работа: «Определение объема и маркировка круглых лесоматериалов» — 5 вариантов заданий на расчет объема бревна, определение сорта, назначения и схематичное изображение маркировки.
Практическая работа: «Маркировки металлов, сплавов, сталей» — характеристика марок сталей с использованием справочных материалов.
4. Профессиональная направленность:
✓ Документ ориентирован на формирование у студентов фундаментальных знаний о древесине как материале, необходимых для будущей профессиональной деятельности в лесозаготовительной отрасли.
✓ Лабораторные работы направлены на практическое освоение методов определения свойств древесины (влажность, плотность, водопоглощение, разбухание), что важно для специалистов лесозаготовительного производства.
✓ Задания по определению пороков древесины и маркировке лесоматериалов непосредственно связаны с профессиональными компетенциями ПК 1.1 — ПК 1.5.
✓ Раздел материаловедения включает изучение маркировки металлов и сплавов, что необходимо для специалистов, работающих с лесозаготовительной техникой.
5. Промежуточная аттестация:
✓ Итоговый контроль проводится в форме экзамена (устный или письменный по билетам).
✓ Предложен перечень из 55 тестовых вопросов для проверки знаний:
Строение растущего дерева и главные разрезы ствола;
Химический состав древесины (целлюлоза, лигнин, гемицеллюлоза);
Свойства древесины (влажность, плотность, теплопроводность, электропроводность);
Пороки древесины (сучки, трещины, кривизна, гнили, червоточина, покоробленность);
Классификация и маркировка круглых лесоматериалов;
Маркировка металлов и сплавов (углеродистые, инструментальные, быстрорежущие стали, алюминиевые сплавы, бронзы, латуни).
✓ Разработана шкала перевода баллов в отметку по пятибалльной системе: 0-39 баллов — «2», 40-44 балла — «3», 45-49 баллов — «4», 50-55 баллов — «5».
✓ Представлен шаблон экзаменационного билета с тремя вопросами и критериями оценки.
6. Система оценивания лабораторно-практических работ:
✓ Для каждой работы предусмотрены критерии оценки (не указаны в документе, но подразумеваются в соответствии с общими требованиями).
✓ Лабораторные работы требуют оформления протоколов испытаний с заполнением таблиц и расчетами по формулам.
✓ Практические работы включают решение расчетных задач с использованием справочных данных (коэффициенты усушки, плотность, теплоемкость).
7. Учебно-методическое обеспечение:
✓ В работах используются нормативные документы:
ГОСТ 2140-81 — пороки древесины;
ГОСТ 2708-75 — объем круглых лесоматериалов;
ГОСТ 9463-88 — лесоматериалы хвойных пород;
ГОСТ 9462-88 — лесоматериалы лиственных пород;
ГОСТ 2292-88 — маркировка лесоматериалов.
✓ Для выполнения лабораторных работ используется специализированное оборудование: микроскопы, сушильные шкафы, эксикаторы, электронные весы, штангенциркули, анализаторы щепы.

Подробнее

Тема «Физические свойства древесины. Свойства, характеризующие внешний вид древесины»: 2 варианта по 5 заданий (2 закрытых, 3 открытых). Вопросы: цвет, блеск, текстура, запах древесины, факторы, влияющие на эти свойства.
Тема «Физические свойства древесины. Влажность, плотность, теплопроводность»: 2 варианта по 10 заданий (7 закрытых, 3 расчётных открытых). Вопросы: виды влажности, способы сушки, гигроскопичность, усушка, разбухание. Расчётные задачи: определение абсолютной влажности, плотности древесины, частичного разбухания в тангенциальном и радиальном направлениях.
Тема «Механические свойства древесины»: 2 варианта по 7 заданий (5 закрытых, 2 открытых). Вопросы: прочность, твёрдость, ударная вязкость, износостойкость, деформативность, хрупкость. Идентификация образцов для различных видов испытаний.
Тема «Пороки древесины»: 2 варианта по 16 заданий (15 закрытых, 1 открытое с рисунком). Вопросы: сучки (виды), трещины (метиковые, отлупные, морозные), косослой, свилеватость, гниль, синева, плесень, червоточина, дефекты обработки (обзол, обдир коры, покоробленность), закомелистость, сбежистость, крень, рак, засмолок. Задание 16 — определение видов сучков по рисунку.
Контрольная работа по разделу 1 «Древесиноведение»: 2 варианта по 27 заданий (18 закрытых, 9 открытых). Комплексный тест, охватывающий все темы раздела: строение ствола, породы, разрезы, свойства (физические, механические), пороки, влажность, сушка, текстура.
Типы заданий:
Закрытые задания (с выбором ответа): Оцениваются в 1 балл за правильный ответ. Если указаны 2 и более ответов, неверный ответ или ответ отсутствует — 0 баллов.
Открытые задания (краткий ответ): Оцениваются в 2 балла за полный правильный ответ, 1 балл за краткий ответ, 0 баллов за отсутствие ответа.
Расчётные задачи: Оцениваются в 2 балла за правильный ход решения и правильный ответ, 1 балл за правильный ход решения, но неправильный ответ, 0 баллов — задача не решена.
Система оценивания:
Единая для всех тестов шкала на основе коэффициента усвоения К = А:Р, где А — число правильных ответов, Р — общее число ответов:
К = 0,9–1 → оценка «5».
К = 0,8–0,89 → оценка «4».
К = 0,7–0,79 → оценка «3».
К < 0,7 → оценка «2».
Время выполнения:
Для каждого теста указано время выполнения: 1 минута на задание закрытого типа, 3 минуты на задание открытого типа. Общее время варьируется от 11 до 45 минут в зависимости от количества заданий.
Список литературы:
Включает основную и дополнительную литературу (учебники по древесиноведению), а также нормативные документы (ГОСТ 23431-71, ГОСТ 2140-81).
✓ Методическая и практическая ценность:
Материалы имеют ярко выраженную профессиональную направленность: все задания связаны с реальными производственными задачами в лесозаготовительной и деревообрабатывающей отрасли.
Комплексный подход к оцениванию: сочетание тестовых заданий (проверка знаний терминологии) и расчётных задач (проверка практических навыков).
Наличие рисунков пороков древесины развивает навыки визуальной диагностики материалов.
Чёткие критерии оценивания (коэффициент усвоения) обеспечивают объективность и прозрачность аттестации.
Разнообразие типов заданий (закрытые, открытые, расчётные) позволяет оценить разные уровни освоения материала (от узнавания до применения знаний в расчётах).