□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ООД.11 География: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по общеобразовательной дисциплине ООД.11 География (базовый уровень)
Документ представляет собой комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки образовательных достижений студентов по дисциплине «География» в рамках специальности СПО 35.02.02 Технология лесозаготовок.
1. Статус и назначение документа:
✓ Документ является официальным фондом оценочных средств (ФОС), разработанным для специальности 35.02.02 Технология лесозаготовок.
✓ Предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, осваивающих программу дисциплины ООД.11 География (базовый уровень).
✓ Обеспечивает проведение входного контроля, текущего контроля (по тематическим разделам) и промежуточной аттестации (в форме дифференцированного зачета).
2. Планируемые результаты и формируемые компетенции:
✓ Определены общие компетенции (ОК), формируемые в рамках дисциплины (ОК 01 — ОК 07, ОК 09), включая профессиональную компетенцию ПК 1.2 (Планировать и организовывать технологические процессы заготовки и хранения древесины, выбирать лесозаготовительную технику и оборудование в рамках структурного подразделения).

✓ Установлены дисциплинарные результаты по всем разделам курса географии на базовом уровне:
Введение: источники географической информации, методы исследований;
Политическая карта мира (этапы формирования, формы правления, государственное устройство);
Природные ресурсы мира (ресурсообеспеченность, размещение, Мировой океан);
Население мира (демография, миграции, урбанизация, качество жизни);
Мировое хозяйство (отраслевая структура, международное разделение труда);
Региональная характеристика мира (Зарубежная Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия и Океания);
Россия в современном мире;
Глобальные проблемы человечества.
3. Структура и содержание оценочных средств:
✓ Входной контроль: 2 варианта тестов по 15 заданий (географическое положение России, природные ресурсы, население, отрасли хозяйства) с ключами и критериями оценивания.
✓ Текущий контроль: включает разнообразные формы оценочных средств:
Фронтальный опрос: примерные вопросы по 15 темам (от источников информации до глобальных проблем).
Географические диктанты: по 20 вопросов по теме «Общая характеристика Зарубежной Европы» (2 варианта).
Тестирование по регионам: Зарубежная Европа (2 варианта по 10 заданий), Зарубежная Азия (2 варианта по 21 заданию), Северная Америка (2 варианта по 10 заданий), Латинская Америка (2 варианта), Африка (2 варианта), Австралия и Океания (2 варианта), Российская Федерация (2 варианта по 20 заданий).
Кейсовые задания: анализ инфографики по ВВП стран СНГ и земельному фонду России.
Рубежный контроль: контрольная работа (2 варианта по 10 заданий с эталонами ответов).
4. Профессиональная направленность:
✓ Задания имеют выраженную профессиональную направленность, связанную с будущей специальностью студентов:
Анализ природно-ресурсного потенциала регионов мира и России;
Изучение географии лесных ресурсов и лесной промышленности;
Оценка ресурсообеспеченности различных стран;
Применение географических знаний в профессиональной деятельности (лесозаготовка, переработка древесины);
Использование географической информации для принятия управленческих решений.
✓ Документ содержит примерную тематику эссе (24 темы) и докладов (24 темы), связанных с географическими аспектами устойчивого развития, ресурсопользования и экологической политики.
5. Промежуточная аттестация:
✓ Итоговый контроль проводится в форме дифференцированного зачета, включающего:
Теоретическую часть: 25 вопросов по всем разделам курса (политическая карта, природные ресурсы, население, характеристика стран и регионов, глобальные проблемы).
Практическую часть: обозначение на контурной карте границ стран (25 вариантов).
✓ Представлен образец экзаменационного билета с двумя вопросами (теоретический и практический).
✓ Для подготовки к зачету предложены тематические вопросы и практические задания по всем изученным регионам.
6. Система оценивания:
✓ Разработаны подробные критерии оценки для всех видов оценочных средств:
Компьютерная презентация: 5 критериев с баллами от 0 до 5 и переводом в оценку.
Рефераты, доклады, сообщения: 4 уровня оценивания (от 5 до 2 баллов).
Географический диктант: 4 уровня с учетом полноты и правильности ответов.
Контрольная работа: оценивается по полноте, грамотности и количеству ошибок.
Практическая работа: учитывается выполнение в срок, уровень знания материала, качество оформления.
Устные ответы: развернутые критерии по 4 уровням (глубина знаний, логичность, использование терминологии, работа с картой).
Работа с контурными картами: оценивается аккуратность и правильность нанесения объектов.
Дифференцированный зачет: 4 уровня (глубокие знания, хорошие знания, поверхностные знания, неудовлетворительный уровень) с четким описанием требований к каждому уровню.
✓ Все критерии сопровождаются четкими шкалами перевода баллов в оценки (от 5 до 2) с подробным описанием требований.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Сыктывкарский лесопромышленный техникум
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026