Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Оцениваемые элементы: знание свойств материалов, основных видов материалов, умение определять твердость.
Текущий контроль №2 (15 мин) — «Старение и кристаллизация»:
✓ Задание: вопросы о видах старения и особенностях старения стали (1.4).
✓ Оцениваемый элемент: знание особенностей старения металлов и сплавов.
Текущий контроль №3 (15 мин) — «Технология производства металлов»:
✓ Задание: описание процесса кристаллизации чистых металлов (кривые охлаждения, переохлаждение, механизм) (1.3).
✓ Оцениваемый элемент: знание технологии производства металлов.
Текущий контроль №4 (20 мин) — «Термическая обработка»:
✓ Задания: определение закалки стали, её сущность, виды, дефекты (1.5); определение температуры закалки для стали 45 с указанием критической точки, температуры, времени выдержки и среды охлаждения (2.5).
✓ Оцениваемые элементы: знание основ термообработки, умение определять режимы закалки.
Текущий контроль №5 (15 мин) — «Алюминиевые сплавы»:
✓ Задания: описание применения алюминиевых сплавов в авиации с обоснованием (1.2); расшифровка марок алюминиевых сплавов (АМг2, В95пч, Д16АМ, АМцМ, АК4-1ч) (2.3).
✓ Оцениваемые элементы: знание классификации, свойств и применения материалов, умение расшифровывать марки.
Текущий контроль №6 (35 мин) — «Сплавы цветных металлов»:
✓ Задания: расшифровка марки стали ВСт.3пс, перечень видов термообработки, область применения сталей обыкновенного качества, определение структур (перлит, сорбит и др.), понятие критической скорости закалки (1.2); выбор и расшифровка марки чугуна для станины токарного станка (2.3).
✓ Оцениваемые элементы: знание свойств и маркировки материалов, умение выбирать и расшифровывать марки.
Текущий контроль №7 (45 мин) — «Коррозия и износ»:
✓ Задания: определение коррозии, сущность электрохимической коррозии, особенности коррозии в авиации (1.6); перечень видов износа деталей (1.7); расшифровка марок СЧ10, СЧ20 с указанием применения (2.1).
✓ Оцениваемые элементы: знание способов защиты от коррозии, видов износа, умение распознавать и классифицировать материалы.
Текущий контроль №8 (30 мин) — «Неметаллические и композиционные материалы»:
✓ Задания: описание состава, свойств, вулканизации и применения резины в авиации (1.8); вопросы о методах получения композитов, зависимости свойств и используемых материалах (1.10).
✓ Оцениваемые элементы: знание свойств неметаллических материалов и классификации композитов.
Текущий контроль №9 (40 мин) — «Сверхтвёрдые материалы. Подбор материалов»:
✓ Задания: расшифровка марок СЧ10, СЧ20 (повторно для закрепления) (2.1); расшифровка марок 30ХГСНА, 12Х18Н9Т с указанием применения (2.2).
✓ Оцениваемые элементы: умение подбирать материалы по назначению и условиям эксплуатации.
3. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации (экзамен)
✓ Форма: письменный опрос, выполнение 1 теоретического и 1 практического задания по выбору.
✓ Дидактические единицы для контроля охватывают все ключевые темы, проверяемые в рамках текущих контролей. На экзамен могут быть вынесены задания на:
Свойства смазочных и абразивных материалов.
Определение твердости металлов (теоретически и практически).
Основные виды конструкционных материалов.
Определение режимов термической обработки (закалка, отжиг, отпуск).
Расшифровка марок конструкционных материалов (сталей, чугунов, алюминиевых и других сплавов).
Особенности старения и кристаллизации.
Способы защиты от коррозии и виды износа.
Строение, свойства и применение неметаллических и композиционных материалов.
Подбор материалов по условиям эксплуатации и назначению.
Классификация свойств металлов и сплавов.
✓ Примеры экзаменационных заданий:
Теоретические:
Что такое абразивные материалы? Классификация.
Определить твердость образца стали методом Бринелля или Роквелла.
Перечислить основные виды свойств металлов и сплавов.
Описать процесс кристаллизации чистых металлов.
Сформулировать определение закалки, описать сущность и виды.
Назвать основные виды износа и факторы, определяющие стойкость.
Охарактеризовать состав, свойства и применение резины.
Практические:
Подобрать оптимальный режим термической обработки для заданной марки стали (например, У12, У8, У10А) и вида детали.
Расшифровать марки сталей и сплавов (например, 20ХМ, Д16Т, ВСт3кп, 08Х15Н24В4ТР) с указанием области применения.
Из предложенных материалов выбрать подходящие для конкретных деталей (обшивка крыла, сверло, трубопровод и т.д.).
По внешним признакам определить металл или сплав (чугун, сталь, титановый, алюминиевый, магниевый сплав).
4. Характеристика критериев оценивания
✓ Для теоретических вопросов и определений:
«5» — полный, развернутый ответ, допускается 2 недочёта.
«4» — полный ответ, допускается 1 ошибка или 2-4 недочёта (в зависимости от задания).
«3» — неполный ответ, содержащий не более 2-х ошибок и 2-3 недочётов.
✓ Для практических заданий (расшифровка марок, подбор материалов):
«5» — задание выполнено полностью и верно.
«4» — допущена 1 ошибка или неполная расшифровка одной марки.
«3» — выполнено частично (например, расшифрованы не все марки или допущено 2 ошибки).
✓ Для задания по определению твердости:
«5» — проведено полное исследование, дан полный развернутый ответ.
«4» — проведено исследование, дан полный ответ, но с замечаниями.
«3» — исследование проведено, но ответ неполный или содержит ошибки.
5. Практическая значимость
✓ ФОС обеспечивает проверку знаний по всем ключевым разделам материаловедения, необходимых для профессиональной деятельности в области производства летательных аппаратов (выбор материалов для конструкций, знание их свойств, термической обработки и маркировки).
✓ Задания ориентированы на практическое применение знаний: расшифровка марок, выбор материалов для конкретных условий эксплуатации, определение режимов обработки, что соответствует требованиям профессионального стандарта.
✓ Сочетание теоретических вопросов и практических заданий позволяет оценить как понимание фундаментальных основ, так и умение применять их для решения конкретных профессиональных задач.
✓ Чёткие критерии оценивания служат ориентиром для студентов при подготовке к контрольным мероприятиям и экзамену.