Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ ОК 02 – использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ ОК 04 – эффективное взаимодействие в коллективе и команде.
✓ ОК 05 – устная и письменная коммуникация на государственном языке.
✓ ПК 3.5 – выбор оптимальных решений при планировании летной работы.
5. Содержание контрольных точек
✓ Контрольная точка 1 (тестирование): «Раздел 1. Автоматизированная обработка информации. Тема 1.1 – основные понятия, технология» – 10 вопросов: определение информатики, информации, свойства информации (понятность, достоверность, актуальность, точность), информационные технологии, компьютерные коммуникации, единицы измерения информации (бит).
✓ Контрольная точка 2 (тестирование): «Тема 1.2. Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей» – 18 вопросов по теме сетевых технологий:
фиксированная пауза после отправки пакета (предотвращение монополизации сети);
разбивка сообщения на пакеты (предотвращение монополизации при длинных сообщениях);
пауза после коллизии (не может быть фиксированной, чтобы избежать повторной коллизии);
сетевой протокол (правила работы сети);
сетевой адаптер (передача пакетов, преобразование сигналов);
модем (адаптер для подключения к телефонной линии);
начало передачи (когда в сети нет другой передачи);
коллизия (наложение сигналов от разных узлов);
топология «общая шина» (все узлы подключены к общему каналу);
правила работы сети с разделяемой средой («тишина» – передача, фиксированная пауза, прекращение при коллизии, повтор через случайную паузу);
коллизия как обычная рабочая ситуация;
протокол ethernet (случайная пауза для работоспособности);
ранняя и поздняя коллизия (ранняя – во время передачи, не приводит к потерям; поздняя – после передачи, приводит к потерям);
ограничение на число узлов (для сохранения работоспособности при максимальной нагрузке).
✓ Контрольная точка 3 (тестирование): «Раздел 2. Создание электронных документов с использованием прикладных программных средств. Текстовый редактор» – 19 вопросов: назначение текстового редактора, иерархия «символ–слово–строка–фрагмент», основные функции (создание, редактирование, сохранение, печать), курсор, положение курсора, разделение слов пробелом, редактирование текста, форматирование, параметры страницы (поля, ориентация), копирование фрагмента, меню редактора, поиск слова, хранение текста в виде файла, гипертекст, открытие документа (имя файла).
✓ Контрольная точка 4 (дифференцированный зачет – практическая работа на компьютере): – 3 практических задания:
Задание 1 (MS Word) – создание, редактирование и форматирование текста (шрифт Times New Roman, размер 14, выравнивание по ширине, межстрочный интервал 1,5, поля: левое 3 см, правое 1,5 см, верхнее и нижнее 2 см); вставка знака Зодиака как рисунка по ГОСТ.
Задание 2 (MS Excel) – построение таблицы по варианту, выполнение расчетов (суммирование), построение диаграммы.
Задание 3 (MS Access) – создание таблицы «Студенты» (поля: Номер, Фамилия, Имя, Отчество, Пол, Дата рождения) с заданием типов данных (Числовой, Текстовый, Дата/время); создание запроса, формы и отчета.
6. Критерии оценивания
✓ Для тестов (контрольные точки 1, 2, 3): процентная шкала – «отлично» – 90–100%, «хорошо» – 80–89%, «удовлетворительно» – 70–79%, «неудовлетворительно» – менее 70%.
✓ Для практического зачета (контрольная точка 4): «отлично» – 86–100% выполнения, «хорошо» – 76–85%, «удовлетворительно» – 50–75%, «неудовлетворительно» – менее 50%. Оценка складывается из качества выполнения всех трех заданий (текст, таблица с диаграммой, база данных с запросом, формой и отчетом).
7. Особые условия допуска
✓ К оценочной процедуре допускаются курсанты при 100% выполнении практических работ, наличии текущих оценок за тесты, работу на теоретических занятиях и выполнение внеаудиторной самостоятельной работы.