Учебно-методические комплексы

Подробнее

Профессиональных (ПК 1.1-1.5, 2.1-2.4, 3.1-3.4, 4.1-4.4) и общих компетенций (ОК 1-9): способность планировать логистические процессы, управлять ими, оптимизировать ресурсы, оценивать эффективность логистических систем, а также понимать социальную значимость профессии, организовывать деятельность, принимать решения, работать в команде и использовать ИКТ.
3. Формы и методы контроля
В ходе изучения дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
✓ Текущий контроль – осуществляется в ходе аудиторных и самостоятельных работ. Формы проведения: составление инструкции пожарной безопасности, опорных конспектов, практические тренинги, подготовка рефератов и проектов, заполнение оценочных листов.
✓ Рубежный контроль – проводится по разделам дисциплины (чрезвычайные ситуации мирного и военного времени; основы медицинских знаний и здорового образа жизни; основы военной службы).
✓ Промежуточная аттестация – проводится в форме дифференцированного зачета, включающего теоретическую часть (тест) и практическую часть (решение ситуационных задач).
4. Содержание разделов для контроля
Материал сгруппирован в три раздела:
Раздел 1: Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения – классификация ЧС, поражающие факторы, федеральные законы, аварии на пожаро-взрывоопасных, химически и радиационно-опасных объектах, средства защиты, организация АСДНР, РСЧС, ГО, устойчивость объектов экономики.
Раздел 2: Основы медицинских знаний. Основы здорового образа жизни – виды кровотечений, помощь при переломах, ожогах, шоке, клиническая смерть и СЛР, влияние биоритмов, составляющие ЗОЖ, профилактика инфекций и вредных привычек.
Раздел 3: Основы военной службы – национальная безопасность, ВС РФ (виды и рода войск), воинская обязанность, боевые традиции, военная форма, ритуалы.
5. Текущий контроль: практические задания
Включает следующие виды заданий:
✓ Задание №1 (инструкция): самостоятельная работа по теме «Организационные основы защиты населения от ЧС». Составление инструкции пожарной безопасности на объекте (по профилю обучения – логистика) с использованием интернет-ресурсов.
✓ Задание №2 (опорный конспект): составление схемы «Планирование и организация эвакуационных мероприятий на объекте экономики» с презентацией.
✓ Задание №3 (тренинг): практический тренинг по проведению комплекса сердечно-легочной реанимации (СЛР) в группах по 2-3 человека с оценкой последовательности и правильности действий.
✓ Задание №4 (проект): подготовка реферата и презентации по одной из предложенных тем (по разделу «Основы медицинских знаний и ЗОЖ» или «Основы военной службы»). Содержание должно включать актуальность, гипотезу, цель, задачи, объект и предмет исследования, выводы. Защита проекта за 7-10 минут.
✓ Задание №5 (оценочный лист): заполнение оценочного листа приобретенных профессиональных компетенций по дисциплине БЖ, включающее оценку знаний по основным видам опасностей, правилам оказания первой помощи и способам бесконфликтного общения.
6. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)
Итоговая проверка знаний проводится в форме дифференцированного зачета, который включает:
✓ Теоретическую часть: тест из 27 вопросов, охватывающих все разделы курса: определение БЖ, классификация ЧС, поражающие факторы, законодательство, средства защиты, организация эвакуации, виды кровотечений и помощь при них, национальная безопасность, ВС РФ, воинская обязанность, ритуалы.
✓ Практическую часть: решение ситуационных задач (например, оказание помощи при ДТП без сознания, при кровотечениях, при поражении электрическим током, при ожогах; проведение СЛР; помощь при травматическом шоке).
✓ Время выполнения: 45 минут. Критерии оценки: отлично – правильное выполнение теста и практических заданий; хорошо – небольшие неточности; удовлетворительно – работа выполнена не в полном объеме или с существенными ошибками; неудовлетворительно – грубые ошибки, свидетельствующие об отсутствии знаний.
7. Содержание вопросов и заданий
Теоретические вопросы включают все ключевые темы:
✓ БЖ, классификация ЧС (природного, техногенного характера), аварии, катастрофы, эпидемии.
✓ Федеральные законы по обеспечению безопасности; аварии на пожаро-взрывоопасных, химически-опасных (АХОВ) и радиационно-опасных объектах; поражающие факторы; ПДК.
✓ Средства индивидуальной защиты (СИЗ), организация АСДНР, санитарная обработка, дегазация, дезактивация, дезинфекция.
✓ РСЧС и ГО (цели, задачи, мероприятия по защите населения: оповещение, эвакуация, рассредоточение, укрытие).
✓ Устойчивость объектов экономики в условиях ЧС.
✓ Национальная безопасность, ВС РФ (виды и рода войск), боевые традиции, воинская обязанность, уставы, Боевое Знамя, ордена, военная форма, ритуалы.
✓ Основы медицинских знаний: виды кровотечений, помощь при переломах, ожогах, клиническая смерть, СЛР, травматический шок, поражение электрическим током.
✓ Основы ЗОЖ: биоритмы, составляющие здоровья, профилактика инфекций, табакокурения, наркомании.
Практические задачи проверяют умение:
✓ Оказывать первую помощь в конкретных ситуациях (ДТП, кровотечения, ожоги, электротравма, шок).
✓ Проводить комплекс сердечно-легочной реанимации.
✓ Применять средства защиты и пожаротушения.
8. Практическая направленность
КИМ ориентированы на формирование практических навыков обеспечения безопасности, необходимых для профессиональной деятельности в логистике. Особое внимание уделяется организации мероприятий по защите персонала и объектов от ЧС, оказанию первой помощи пострадавшим, применению средств индивидуальной защиты, профилактике опасностей в профессиональной деятельности и быту. Это обеспечивает готовность выпускников к действиям в экстремальных ситуациях, соблюдению правил пожарной безопасности, а также к выполнению воинской обязанности и прохождению военной службы, что является важным аспектом подготовки специалистов в области логистики.

Подробнее

вентиляция, кондиционирование воздуха, требования к освещению;
производственный шум и вибрация, их воздействие на человека, методы снижения;
влияние электромагнитных полей, лазерного и ультрафиолетового излучения;
пожарная безопасность, горение, пожароопасные свойства веществ;
противопожарная профилактика в зданиях и на территории предприятий;
средства тушения пожаров и пожарная сигнализация;
жилая (бытовая) среда и ее влияние на здоровье человека;
физические факторы жилой среды;
организация и задачи гражданской обороны страны и объекта экономики;
подготовка населения в области защиты от ЧС;
защита населения в чрезвычайных ситуациях, основные принципы и способы;
защитные сооружения ГО, их назначение, характеристика и требования;
эвакуация и рассредоточение населения в ЧС;
средства индивидуальной защиты персонала, индивидуальные медицинские средства защиты;
поражающие факторы ядерного оружия;
аварии на радиационно-опасных объектах, зоны радиоактивного заражения;
химическое оружие, зоны химического заражения и очаги поражения;
аварии на химически опасных объектах, выявление и оценка химической обстановки;
бактериологическое оружие, средства доставки, инфекционные заболевания, защита населения;
приборы радиационной и химической разведки, дозиметрического контроля;
выявление и оценка радиационной и химической обстановки на объекте экономики;
действия населения по сигналам оповещения гражданской обороны;
чрезвычайные ситуации, вызванные землетрясением и наводнением, действия населения и органов управления;
ионизирующие излучения и защита от них, нормы радиационной безопасности;
устойчивость объекта экономики в чрезвычайных ситуациях, факторы, влияющие на устойчивость;
методика оценки устойчивости к поражающим факторам ЧС мирного и военного времени;
пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики;
основы аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) в чрезвычайных ситуациях;
проведение специальной обработки территорий, зданий, сооружений и людей;
режим радиационной защиты населения и персонала;
правила поведения населения при авариях на радиационно-опасных и химически опасных объектах;
федеральные законы РФ «О радиационной безопасности населения», «О гражданской обороне»;
проникающая радиация, световое излучение, средства и способы защиты;
современное состояние безопасности в ЧС и защиты населения и территорий в Российской Федерации;
здоровый образ жизни, факторы, определяющие его, и факторы, разрушающие здоровье.
✓ Дополнительные темы рефератов — включает обширный перечень тем, охватывающих взаимодействие человека и среды обитания, эволюцию среды обитания, опасности и их источники, классификацию форм деятельности человека, работоспособность и ее динамику, особенности трудовой деятельности женщин и подростков, негативные факторы производственной среды, системы восприятия человеком состояния среды обитания, безопасность и экологичность технических систем, защиту от механического травмирования, защиту при эксплуатации ПЭВМ, вредные вещества, экономическое обеспечение мероприятий по охране труда, психологию в БЖД, управление безопасностью труда, правовые и нормативные основы обеспечения БЖД, город как источник опасности, бытовую среду, аварии и катастрофы на промышленных предприятиях, пищевые ресурсы человечества, загрязнение биосферы, урбанизацию, охрану природы, проблемы экологии человека, антропоэкологические аспекты военных проблем, окружающую среду и здоровье населения, экологические проблемы новых районов освоения, переработку радиоактивных и твердых отходов, климатические и экологические последствия применения ядерного оружия, полихлорбифенилы и пестициды, микроэлементы и тяжелые металлы, роль отраслей экономики в загрязнении среды обитания, защиту атмосферы и гидросферы, экологические чрезвычайные ситуации, естественную радиацию, экологический паспорт предприятия, техногенные аварии (промышленные взрывы, пожары, аварии с выбросом вредных веществ), стихийные явления и бедствия, технические средства предотвращения техногенных аварий, чрезвычайные ситуации военного времени, устойчивость производства в ЧС, назначение и задачи гражданской обороны, организацию защиты и жизнедеятельности населения в ЧС, содержание и организацию мероприятий по локализации и ликвидации последствий ЧС, устойчивое развитие техносферы, понятие производственного риска, назначение и классификацию защитных сооружений, единую государственную систему предупреждения и действий в ЧС, энергетические загрязнения сферы обитания, социально-политические конфликты, спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения, порядок оповещения и информирования населения, стихийные явления и бедствия, медико-биологические и социально-экономические последствия стихийных бедствий, факторы риска в зонах экологического кризиса, опасные и вредные химические вещества, химическую безопасность, источники, виды и основные свойства опасных биологических факторов, опасные и вредные вещества микробиологических производств, причины возникновения лесных пожаров и пожаров в населенных пунктах, основные приемы и первичные средства тушения пожаров, способы спасения людей, малоотходные и безотходные технологии и производства, вторичные ресурсы, регистрацию, учет и расследование несчастных случаев, ответственность инженерно-технических работников за соблюдение нормативных требований по безопасности труда и нормативных воздействий производства на окружающую среду, формы ответственности руководителя производства, экономический ущерб от производственного травматизма и заболеваний, стихийных бедствий, чрезвычайных ситуаций антропогенного происхождения и загрязнений среды обитания, затраты на охрану среды обитания, защитные мероприятия по безопасности труда, на профилактику и ликвидацию последствий чрезвычайных ситуаций, профилактические мероприятия по ликвидации последствий аварий, виды и формы международного сотрудничества в области охраны природы.
✓ Вопросы для подготовки к зачету — включает 30 вопросов, охватывающих все основные темы дисциплины: предмет БЖД, классификация ЧС, единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС, основные способы защиты населения в ЧС, ГО, оружие массового поражения, ядерный взрыв и световое излучение, убежища ГО, средства защиты органов дыхания и кожи, медицинские средства индивидуальной защиты, основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ, виды опасностей, угрожающих человеку, эвакуация населения, устойчивость объектов экономики в ЧС, охрана труда в торговле и общественном питании, законы РФ «О гражданской обороне», «О чрезвычайной ситуации», «Об охране окружающей природной среды», основы здорового образа жизни, факторы, разрушающие здоровье, средства индивидуальной защиты, основы первой медицинской помощи, экстренная реанимационная помощь, транспортировка пострадавших, основные виды поражения человека в быту, здоровый образ жизни и факторы, определяющие его, транспорт и его опасности, безопасность дорожного движения, опасности, возникающие в повседневной жизни, правила безопасного поведения на воде, на солнце, зимой на льду.
✓ Тестовые задачи для самоподготовки — включает 25 тестовых заданий, охватывающих следующие ситуации: сигналы оповещения, поведение при землетрясении, наводнении, спасение утопающих, тушение лесных и полевых пожаров, поведение в снежную бурю, спасение пострадавших из горящего здания, поражение аварийно химически опасными веществами, первая помощь при ожогах, аварии на АЭС, дозы облучения, частичная санитарная обработка, изготовление ватно-марлевой повязки, простейшие средства защиты кожи, тушение различных веществ, признаки биологической смерти, проведение ИВЛ и непрямого массажа сердца, поражение молнией, извлечение из воды ребенка, травматический шок, первая помощь при обморожениях.
✓ Список рекомендуемой литературы — включает 13 основных печатных и электронных изданий (учебники и учебные пособия для СПО) и дополнительные источники (официальный сайт МЧС РФ, учебное пособие по методике обучения БЖД, энциклопедия безопасности жизнедеятельности).
Методический аппарат:
Документ содержит обширный перечень тем для изучения, дополнительные темы рефератов, вопросы для подготовки к зачету и тестовые задания для самоподготовки. Тестовые задания охватывают широкий спектр практических ситуаций, связанных с чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера, оказанием первой медицинской помощи и правилами безопасного поведения. Список литературы включает как печатные, так и электронные издания, доступные через электронно-библиотечные системы.

Подробнее

✓ ОК 06 — проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение;
✓ ОК 07 — содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
✓ ОК 08 — использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья;
✓ ОК 09 — пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
Формируемые личностные результаты:
✓ ЛР 1 — осознающий себя гражданином и защитником великой страны;
✓ ЛР 4 — проявляющий уважение к людям труда, стремящийся к формированию конструктивного «цифрового следа»;
✓ ЛР 5 — демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти;
✓ ЛР 6 — проявляющий уважение к людям старшего поколения, готовность к социальной поддержке;
✓ ЛР 7 — осознающий приоритетную ценность личности человека;
✓ ЛР 8 — проявляющий уважение к представителям различных этнокультурных и социальных групп;
✓ ЛР 10 — заботящийся о защите окружающей среды и безопасности;
✓ ЛР 11 — проявляющий уважение к эстетическим ценностям;
✓ ЛР 15 — демонстрирующий готовность к образованию и самообразованию;
✓ ЛР 17 — способный проводить оценку информации, строить логические умозаключения;
✓ ЛР 20 — проявляющий высокую ответственность и собственную инициативу;
✓ ЛР 21 — осознающий значимость профессионального развития;
✓ ЛР 22 — обладающий мотивацией к самообразованию и развитию.
Формируемые умения:
✓ организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
✓ предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей;
✓ использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
✓ применять первичные средства пожаротушения;
✓ ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей;
✓ применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы;
✓ владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции;
✓ оказывать первую помощь пострадавшим.
Формируемые знания:
✓ принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при чрезвычайных ситуациях;
✓ основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту;
✓ основы военной службы и обороны государства;
✓ задачи и основные мероприятия гражданской обороны, способы защиты населения от оружия массового поражения;
✓ меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
✓ организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;
✓ область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
✓ порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
Содержание отчета по практической работе:
✓ номер практической работы, тема, цель выполнения;
✓ поэтапное выполнение заданий по теме;
✓ вывод;
✓ аккуратное ведение записей с соблюдением речевых норм;
✓ поля для замечаний преподавателя.
Критерии оценки отчета по практической работе:
✓ «отлично» — работа выполнена безошибочно, в полном объеме, с учетом рациональности выбранных решений и вовремя;
✓ «хорошо» — работа выполнена в полном объеме с недочетами или не вовремя;
✓ «удовлетворительно» — работа выполнена в неполном объеме (не менее 50% правильно выполненных заданий);
✓ «неудовлетворительно» — работа выполнена в неполном объеме (менее 50% правильно выполненных заданий).
Перечень практических работ (20 часов):
✓ Практическая работа № 1 — первичные и вторичные поражающие факторы ЧС природного характера (2 часа);
✓ Практическая работа № 2 — выполнение основных мероприятий по противодействию терроризму (2 часа);
✓ Практическое занятие № 3 — использование средств индивидуальной и коллективной защиты от поражающих факторов при ЧС (противогаз ГП-5, ОЗК, аптечка АИ-2) (2 часа);
✓ Практическое занятие № 4 — потенциальные опасности и профилактические меры для их снижения уровня в профессиональной деятельности специалистов (2 часа);
✓ Практическое занятие № 5 — основы пожаробезопасности: применение первичных средств пожаротушения, организация эвакуационных мероприятий при пожаре (2 часа);
✓ Практическая работа № 6 — организационная структура подразделений, частей и воинских формирований Вооруженных Сил РФ (2 часа);
✓ Практическое занятие № 7 — первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата (2 часа);
✓ Практическая работа № 8 — первая медицинская помощь при остановке сердца, правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, первая помощь при отравлениях (2 часа);
✓ Практическая работа № 9 — первая медицинская помощь при воздействии высоких и низких температур (2 часа);
✓ Практическая работа № 10 — оказание первой медицинской помощи: неотложные реанимационные мероприятия (2 часа).
Содержание практических работ:
✓ Практическая работа № 1: заполнение таблицы «Природные ЧС — причина возникновения — первичные поражающие факторы — вторичные поражающие факторы», ответы на контрольные вопросы о видах ЧС;
✓ Практическая работа № 2: изучение понятий «терроризм», «идеология терроризма», «террористическая деятельность», «террористический акт», «противодействие терроризму», разработка памятки;
✓ Практическое занятие № 3: определение размера противогаза, выполнение нормативов по надеванию противогаза, ОЗК, Л-1;
✓ Практическое занятие № 4: оценка строительного проекта, расчет времени эвакуации, оценка пожаробезопасности здания и рабочего помещения;
✓ Практическое занятие № 5: изучение способов пожаротушения, классификации огнетушителей, правил их применения;
✓ Практическая работа № 6: изучение устава строевой службы, отработка строевых приемов, ответы на контрольные вопросы;
✓ Практическое занятие № 7: отработка способов остановки кровотечений, наложение жгута и давящей повязки;
✓ Практическая работа № 8: составление алгоритма реанимационных мероприятий, проведение искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца на тренажере;
✓ Практическая работа № 9: оказание первой помощи при воздействии высоких и низких температур;
✓ Практическая работа № 10: отработка неотложных реанимационных мероприятий, остановка кровотечений, иммобилизация конечностей, транспортировка пострадавших.
Информационное обеспечение:
Основные источники включают учебник по безопасности жизнедеятельности для профессионального образования и учебник по основам военной службы. Дополнительные источники — практикумы по безопасности жизнедеятельности. Интернет-ресурсы: электронные журналы по охране труда, энциклопедия безопасности жизнедеятельности, официальный сайт МЧС РФ, базы данных образовательных ресурсов.