Учебно-методические комплексы

Подробнее

Профессиональных (ПК 1.1-1.5, 2.1-2.2, 4.2) и общих компетенций (ОК 1-5, ОК 9): способность участвовать в разработке логистических планов, выбирать поставщиков, проектировать системы управления запасами, организовывать снабжение и приемку товаров, а также организовывать собственную деятельность, принимать решения, осуществлять поиск информации и использовать ИКТ.
3. Формы и методы контроля
В ходе изучения дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
✓ Текущий контроль – осуществляется в ходе аудиторных и самостоятельных работ. Формы проведения: составление тестов и кроссвордов, подготовка рефератов, решение практических задач.
✓ Рубежный контроль – проводится по разделам дисциплины (основной и оборотный капитал, оплата труда).
✓ Промежуточная аттестация – проводится в форме экзамена (включает 2 теоретических вопроса и задачу).
✓ Курсовая работа – выполняется по одной из предложенных тем (всего 35 тем), включает расчет основных показателей деятельности предприятия, оформление и защиту с презентацией.
4. Содержание разделов для контроля
Материал сгруппирован в следующие разделы:
Раздел 1: Организация (предприятие) в условиях рынка – сущность, виды предпринимательства, организационно-правовые формы.
Раздел 2: Основной и оборотный капитал предприятия – состав, структура, оценка, амортизация, показатели эффективности использования, нормирование.
Раздел 3: Факторы производственной деятельности – трудовые ресурсы, производительность труда, формы и системы оплаты труда, премирование.
Раздел 4: Издержки, цена, прибыль и рентабельность – себестоимость, калькуляция, ценообразование, прибыль, рентабельность.
Раздел 5: Планирование и эффективность – виды планирования, бизнес-план, показатели экономической эффективности, внешнеэкономическая деятельность.
5. Текущий контроль: практические задания
Включает следующие виды заданий:
✓ Задание №1 (кроссворд/тест): самостоятельная работа по теме «Сущность и виды предпринимательства»; составление теста из 10-20 вопросов с 3-5 вариантами ответов или кроссворда.
✓ Задание №2 (реферат): подготовка реферата объемом 5-10 листов на одну из предложенных тем (например, «Бизнес-план как элемент стратегического планирования»).
✓ Задание №3 (задачи по основным средствам): расчет среднегодовой стоимости, остаточной стоимости, коэффициента износа и амортизации различными способами (линейным, уменьшаемого остатка, суммы лет).
✓ Задание №4 (задачи по труду и зарплате): расчет производительности труда (выработка и трудоемкость) и заработка при различных системах оплаты труда (повременной, сдельной, сдельно-премиальной, сдельно-прогрессивной).
6. Промежуточная аттестация (экзамен)
Итоговая проверка знаний проводится в форме экзамена, который включает:
✓ 2 теоретических вопроса из перечня 26 вопросов, охватывающих все разделы курса (от организационно-правовых форм до внешнеэкономической деятельности).
✓ 1 задачу – решение практической задачи по одному из ключевых разделов: основные и оборотные средства, производительность труда, оплата труда, себестоимость, прибыль, рентабельность, амортизация.
✓ Время выполнения: 45 минут. Критерии оценки: отлично – полный ответ и верно решенная задача; хорошо – достаточно полный ответ и верная задача; удовлетворительно – неполный ответ или ошибки в задаче; неудовлетворительно – неверные определения и нерешенная задача.
7. Содержание экзаменационных билетов
Примеры билетов (всего 14 билетов) включают вопросы по всем темам:
✓ Организация как субъект рынка, производственная структура, основной и оборотный капитал, амортизация, показатели эффективности.
✓ Кадры, рабочее время, производительность труда, мотивация, формы оплаты труда.
✓ Издержки, себестоимость, ценообразование, прибыль, рентабельность, финансы предприятия.
✓ Планирование (бизнес-план, стратегическое, текущее), эффективность, внешнеэкономическая деятельность.
✓ Задачи: расчет прироста прибыли, экономии оборотных средств, производительности труда, амортизации, заработной платы, структуры основных средств.
8. Курсовая работа
Предусмотрена курсовая работа по дисциплине, которая включает:
✓ Выбор темы из 35 предложенных (например, «Эффективность использования основных фондов», «Оборачиваемость оборотных средств», «Прибыль и рентабельность», «Ценовая политика», «Бизнес-планирование»).
✓ Определение объекта и предмета исследования, формулирование гипотезы.
✓ Работу с литературой, справочными материалами и отчетностью.
✓ Расчет основных показателей деятельности предприятия.
✓ Оформление работы, подготовку доклада и презентации, защиту курсовой работы.
9. Практическая направленность
КИМ ориентированы на формирование практических навыков экономических расчетов, необходимых для обоснования управленческих решений в логистике. Особое внимание уделяется расчету амортизации, производительности труда, заработной платы, себестоимости, прибыли и рентабельности, а также планированию деятельности организации.

Подробнее

✓ Раздел 2. Типовые задачи по дисциплине — включает 30 практических задач с исходными данными, формулами и примечаниями, охватывающих следующие темы:
расчет валового оборота, валовой, товарной и реализованной продукции;
определение чистой продукции и чистого дохода;
расчет конечной продукции и товарности;
определение нормативной чистой продукции;
анализ выполнения плана по товарной и реализованной продукции;
расчет валовой продукции животноводства;
анализ выполнения плана по ассортименту и комплекту;
расчет изменения трудоемкости и выработки;
определение темпов роста производительности труда и оплаты труда;
расчет месячной, дневной и часовой выработки;
определение коэффициентов движения кадров;
расчет среднегодовой стоимости основных фондов, фондоотдачи, фондоемкости, фондообеспеченности, коэффициентов обновления и выбытия;
определение коэффициентов износа и годности;
расчет прибыли от реализации основных средств с учетом переоценки;
расчет износа линейным способом и способом списания стоимости пропорционально объему работы;
определение среднегодовой производственной мощности;
расчет коэффициента использования производственной мощности;
определение производительности станков;
расчет показателей оборачиваемости оборотных средств;
определение эффекта ускорения оборачиваемости;
расчет материалоотдачи, материалоемкости и экономии материальных затрат;
определение величины запаса материала;
расчет текущего, страхового и транспортного запаса металла;
определение безубыточного объема производства и тиража;
расчет налогооблагаемой прибыли, налога на прибыль, чистой прибыли и отчислений на социальные нужды;
определение прибыли от реализации, балансовой прибыли, рентабельности продукции и производства;
анализ изменения прибыли при увеличении объема реализации;
расчет затрат для достижения заданной рентабельности.
✓ Перечень тем для самостоятельной работы (рефератов) — включает 50 тем, охватывающих ресурсный потенциал организации, эффективность использования основных и оборотных средств, производительность труда, оплату труда, себестоимость, прибыль, рентабельность, ценообразование, интенсификацию производства и другие аспекты экономики предприятия.
✓ Тестовые задания по дисциплине — содержит 23 тестовых вопроса с вариантами ответов для контроля знаний по основным темам курса.
✓ Библиографический список — включает основные печатные издания (5 источников), основные электронные издания (9 источников) и дополнительные источники (3 источника).
Методический аппарат:
Каждая задача сопровождается исходными данными, необходимыми формулами и примечаниями, что позволяет студентам самостоятельно освоить методику экономических расчетов. Документ содержит задачи разного уровня сложности, охватывающие все основные разделы дисциплины. Тестовые задания предназначены для проверки и закрепления теоретических знаний.

Подробнее

экономической системы организации;
✓ управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;
✓ организацию производственного и технологического процессов;
✓ состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
✓ способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;
✓ механизмы ценообразования, формы оплаты труда;
✓ основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;
✓ аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике.
Формируемые общие компетенции:
✓ ОК 01 — выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
✓ ОК 02 — использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии;
✓ ОК 03 — планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;
✓ ОК 04 — эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
✓ ОК 05 — осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ;
✓ ОК 06 — проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение;
✓ ОК 07 — содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
✓ ОК 08 — использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья;
✓ ОК 09 — пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
Формируемые профессиональные компетенции:
✓ ПК 1.1 — осуществлять сопровождение, в том числе документационное, процедуры закупок;
✓ ПК 1.2 — организовывать процессы складирования и грузопереработки на складе;
✓ ПК 1.3 — осуществлять документационное сопровождение складских операций;
✓ ПК 1.4 — применять модели управления и методы анализа и регулирования запасами;
✓ ПК 2.1 — сопровождать логистические процессы в производстве, сбыте и распределении;
✓ ПК 2.2 — рассчитывать и анализировать логистические издержки в производстве и распределении;
✓ ПК 3.1 — планировать, подготавливать и осуществлять процесс перевозки грузов;
✓ ПК 3.2 — определять параметры логистического сервиса;
✓ ПК 3.3 — оценивать качество логистического сервиса;
✓ ПК 4.1 — планировать работу элементов логистической системы;
✓ ПК 4.2 — владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы;
✓ ПК 4.3 — составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы.
Формируемые личностные результаты:
✓ ЛР 1 — осознающий себя гражданином России и защитником Отечества;
✓ ЛР 2 — проявляющий активную гражданскую позицию на основе уважения закона и правопорядка;
✓ ЛР 3 — демонстрирующий приверженность традиционным духовно-нравственным ценностям;
✓ ЛР 4 — проявляющий уважение к труду человека, осознающий ценность собственного труда;
✓ ЛР 5 — демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти;
✓ ЛР 6 — ориентированный на профессиональные достижения;
✓ ЛР 7 — осознающий приоритетную ценность каждой человеческой жизни;
✓ ЛР 8 — проявляющий уважение к представителям различных этнокультурных групп;
✓ ЛР 9 — сознающий ценность жизни, здоровья и безопасности;
✓ ЛР 10 — бережно относящийся к природному наследию;
✓ ЛР 11 — проявляющий уважение к эстетическим ценностям;
✓ ЛР 12 — принимающий российские традиционные семейные ценности;
✓ ЛР 13 — соблюдающий этические принципы, обладающий системным мышлением;
✓ ЛР 14 — готовый соответствовать ожиданиям работодателей;
✓ ЛР 15 — открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда;
✓ ЛР 16 — демонстрирующий профессиональные умения и навыки;
✓ ЛР 17 — мотивированный к самообразованию и развитию;
✓ ЛР 18 — проявляющий культуру потребления информации;
✓ ЛР 19 — проявляющий сознательное отношение к труду;
✓ ЛР 20 — проявляющий мировоззренческие установки на отсутствие фактов проявления идеологии терроризма и экстремизма;
✓ ЛР 21 — демонстрирующий интерес к участию и проведению мероприятий культурно-спортивной направленности.
Правила оформления практических работ:
✓ работы выполняются на тетрадных листах формата А-4;
✓ поля: сверху, справа и снизу — 5 мм, слева — 20 мм;
✓ текст от края: сверху и снизу — 10–15 мм, слева и справа — 5 мм;
✓ заголовок «Практическая работа» пишется седьмым шрифтом (печатные буквы), знак № не ставится;
✓ слово «Тема» не пишется, сразу пишется тема работы;
✓ переносы слов в заголовках не допускаются;
✓ интервал между словами — одна буква, между буквами — 1/3 ширины буквы;
✓ интервал между заголовками — 8 мм;
✓ точки в конце предложения в заголовках не ставятся;
✓ перед таблицей пишется слово «Таблица», правее — название таблицы, через 5 мм — таблица;
✓ в конце семестра все работы сшиваются и нумеруются;
✓ титульный лист является первым листом, но не нумеруется;
✓ вторым листом является содержание практических работ с указанием номеров листов;
✓ в конце прикладывается список используемой литературы.
Перечень практических работ:
✓ Практическая работа № 1 — выбор организационно-правовой формы предприятия (4 часа);
✓ Практическая работа № 2 — расчет и исчисление амортизации (4 часа);
✓ Практическая работа № 3 — расчет показателей обеспеченности трудовыми ресурсами (4 часа);
✓ Практическая работа № 4 — расчет заработной платы разных категорий работников (4 часа);
✓ Практическая работа № 5 — расчет видов издержек организации (6 часов);
✓ Практическая работа № 6–7 — разработка ценовой политики организации, расчет розничной цены товара (4 часа);
✓ Практическая работа № 8–9 — расчет видов прибыли, расчет видов рентабельности (4 часа);
✓ Практическая работа № 10 — разработка бизнес-плана организации;
✓ Практическая работа № 11 — расчет основных технико-экономических показателей деятельности организации (2 часа).
Содержание практических работ:
✓ Работа № 1: определение организационно-правовой формы предприятия, заполнение таблиц, составление схем документооборота при регистрации и ликвидации, анализ преимуществ и недостатков товариществ;
✓ Работа № 2: расчет амортизационных отчислений линейным способом, способом уменьшаемого остатка, по сумме чисел лет полезной эксплуатации, пропорционально объему выпускаемой продукции;
✓ Работа № 3: ответы на тестовые вопросы по трудовым ресурсам, решение задач на производительность труда, выработку, трудоемкость, численность персонала;
✓ Работа № 4: расчет сдельной расценки, заработной платы по сдельной и повременно-премиальной системам оплаты труда;
✓ Работа № 5: составление калькуляции себестоимости продукции по статьям затрат;
✓ Работа № 6–7: расчет оптовой, отпускной и розничной цены товара, анализ структуры цены;
✓ Работа № 8–9: расчет прибыли от реализации, валовой, налогооблагаемой и чистой прибыли, рентабельности продукции, продаж и производства;
✓ Работа № 10: разработка бизнес-плана предприятия по предложенной структуре;
✓ Работа № 11: расчет валовой, товарной, реализованной и чистой продукции, балансовой прибыли, рентабельности продукции, розничной цены изделия.
Критерии оценки:
✓ «удовлетворительно» — задания № 1, 2, 3;
✓ «хорошо» — задания № 1, 2, 3, 4;
✓ «отлично» — задания № 1, 2, 3, 4, 5;
✓ при условии правильного выполнения заданий и успешной защиты.
Информационное обеспечение:
Основные источники включают учебник по экономике для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Интернет-ресурсы: электронная библиотека, ЭР ЦОС СПО «PROF-образование», библиотека научных и информационно-аналитических материалов по проблемам экономики организации, экономический портал с лекциями и учебными материалами.

Подробнее

Условия организации ВСРО:
✓ наличие и доступность учебно-методического и справочного материала;
✓ система регулярного контроля качества;
✓ консультационная помощь;
✓ разъяснение целей, задач и форм организации.
Формы ВСРО:
✓ проработка конспектов занятий;
✓ составление краткого опорного конспекта;
✓ подготовка к лекциям и семинарам;
✓ написание тематических докладов, рефератов, эссе;
✓ составление кроссвордов, планов текста, вопросов;
✓ работа с интернет-источниками.
Формы контроля ВСРО:
✓ индивидуальные беседы и консультации;
✓ проверка рефератов и докладов;
✓ тестирование;
✓ промежуточные зачеты;
✓ групповые письменные контрольные работы;
✓ проверка конспектов;
✓ самоотчеты.
Методические рекомендации по конспектированию:
Конспект — краткое и последовательное изложение содержания источника. При работе с книгами рекомендуется предварительный просмотр, анализ текста, выделение тезисов. При конспектировании лекций — выслушать мысль до конца, выделять части, использовать условные обозначения и сокращения, избегать дословной записи.
Методические рекомендации по составлению плана текста:
✓ чтение текста целиком;
✓ деление на смысловые части;
✓ выделение главного и подбор заголовков;
✓ запись заголовков и проверка отражения главной мысли.
Методические рекомендации по составлению вопросов:
✓ вопрос должен начинаться с вопросительных слов и заканчиваться знаком вопроса;
✓ быть корректным, четким и понятным.
Методические рекомендации по написанию эссе:
Эссе — прозаическое сочинение небольшого объема со свободной композицией, выражающее индивидуальные впечатления по конкретному вопросу. Цель — развитие навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения мыслей. Должно содержать изложение проблемы, анализ, выводы.
Методические рекомендации по составлению кроссворда:
✓ определение списка слов (существительные в именительном падеже);
✓ наличие текстовых определений;
✓ составление связной сетки с пересечениями букв;
✓ последовательная нумерация без дублирования.
Методические рекомендации по составлению реферата:
Реферат — краткое изложение содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности. Структура: введение, основная часть, заключение, список литературы. Объем 10–15 страниц. Оформляется с титульным листом, оглавлением, нумерацией страниц, полями (слева — не менее 3 см, справа — не менее 1 см).
Методические рекомендации при подготовке к семинарам и дифференцированному зачету:
✓ проработка конспектов и изучение литературы;
✓ ответы на вопросы плана;
✓ выполнение домашнего задания;
✓ формулирование вопросов преподавателю при затруднениях;
✓ повторение основных положений с использованием опорных конспектов.
Темы внеаудиторной самостоятельной работы:
✓ Тема 1.1. Отраслевые особенности организации в рыночной экономике — 6 часов, подготовка сообщений, составление опорной схемы, составление таблицы группировки организационно-правовых форм;
✓ Тема 2.1. Основные средства — 2 часа, подготовка сообщений, выполнение индивидуального задания по расчёту амортизации;
✓ Тема 4.2. Ценообразование — 2 часа, подготовка сообщений, составление схемы расчёта цены, выполнение индивидуального задания по расчёту розничной цены товара;
✓ Тема 4.4. Прибыль — 2 часа, составление схемы классификации видов прибыли.
Информационное обеспечение:
Основная литература включает учебник по экономике для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Интернет-ресурсы: электронная библиотека, ЭР ЦОС СПО «PROF-образование», библиотека научных и информационно-аналитических материалов по проблемам экономики организации, экономический портал с лекциями и учебными материалами.