Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ ПК 3.3. Оценивать качество логистического сервиса.
Также проверяется владение общими компетенциями (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09), включая решение профессиональных задач, поиск информации, саморазвитие, командную работу, грамотную коммуникацию и работу с профессиональной документацией.
3. Содержание профессионального модуля
В программе детально раскрыты разделы и темы для изучения:
✓ Транспортная логистика (МДК. 03.01):
Роль транспорта в логистике, транспортная система, виды транспорта (автомобильный, железнодорожный, воздушный, морской, внутренний водный, трубопроводный), их преимущества и недостатки.
Грузы и их классификация (длинномерные, тяжеловесные, опасные, скоропортящиеся, живые грузы), транспортные характеристики груза, факторы сохранности.
Транспортная тара и упаковка, транспортный пакет, поддоны, контейнеры, транспортная маркировка, способы крепления грузов.
Организация перевозок различными видами транспорта: материально-техническая база, виды вагонов, грузовые станции, виды отправок, автомобильный грузовой транспорт и его инфраструктура, технико-эксплуатационные показатели работы автотранспорта.
Договорная и товарно-транспортная документация: договор перевозки, заявка на перевозку, товарно-транспортная накладная (в том числе CMR-накладная), особенности оформления для разных видов транспорта.
Транспортно-экспедиционное обслуживание и аутсорсинг. Провайдеры логистики (уровни логистического сервиса). Логистические центры.
Унимодальные, интермодальные и мультимодальные перевозки.
Информационные технологии в транспортной логистике: транспортные биржи, системы слежения (GPS), системы управления транспортом (TMS).
Международные транспортные коридоры, основные конвенции (КДПГ, СМГС, ЕСТР, ЕКМТ). Режим труда и отдыха водителей, тахограф. Базисные условия поставки (Инкотермс).
Тарифы и себестоимость перевозок. Расчет стоимости грузоперевозок. Оптимизация транспортных расходов.
Задачи расчетного характера: определение среднего расстояния, технической скорости, коэффициентов использования пробега и грузоподъемности, количества ездок и автомобилей.
✓ Логистика сервисного обслуживания (МДК. 03.02):
Понятие и система логистического сервиса. Объекты сервиса.
Предпродажный, продажный и послепродажный сервис. Формирование системы логистических услуг (сегментация, определение перечня услуг, ранжирование, оценка, обратная связь).
Уровень логистического обслуживания, критерии качества (надежность, гибкость, длительность выполнения заказа).
Зависимость между затратами на сервис и уровнем обслуживания, а также между уровнем обслуживания и потерями.
4. Практическая подготовка
Программа включает задания на получение практического опыта, например:
✓ Расчет стоимости грузоперевозок различными видами транспорта.
✓ Определение оптимального маршрута перевозки.
✓ Осуществление выбора транспортного средства.
✓ Заполнение транспортных документов.
✓ Проведение оптимизации транспортных расходов.
✓ Расчет технико-эксплуатационных показателей работы транспорта.
✓ Решение задач на определение коэффициентов использования, количества автомобилей, производительности и т.д.
5. Условия и порядок проведения экзамена
✓ Допуск: студент допускается к экзамену только после успешного освоения всех элементов модуля (МДК, учебная и производственная практика).
✓ Форма проведения: экзамен включает теоретическую часть (устный ответ по билетам, содержащим три вопроса из разных разделов модуля) и выполнение комплексного практического задания (решение задач).
✓ Комиссия: формируется специальная аттестационная комиссия с обязательным участием представителей работодателей.
✓ Итог: по результатам экзамена выносится решение о том, что «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен», и выставляется отметка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). Используется балльно-рейтинговая система (максимум 100 баллов).
6. Система оценки и оценочные средства
В документе приведены развернутые критерии оценки результатов ответов на экзамене (критический, допустимый, оптимальный уровень) и шкала перевода баллов в отметки. Для проверки знаний предлагаются:
✓ Примерные вопросы для экзамена по модулю (более 50 вопросов), охватывающие теоретические аспекты транспортной логистики и сервисного обслуживания.
✓ Практические задания (задачи) расчетного характера (более 8 задач) по определению показателей работы транспорта.
✓ Тесты для промежуточной аттестации по каждому МДК с указанием правильных ответов.
7. Учебно-методическое обеспечение
Программа содержит перечень рекомендуемых интернет-ресурсов и информационных порталов по логистике, транспорту, экономике и маркетингу.
8. Особенности проведения для лиц с ОВЗ и апелляция
В программе прописаны особенности проведения экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая возможность увеличения времени подготовки, использования специальных технических средств и присутствия ассистентов. Также регламентирован порядок подачи и рассмотрения апелляции.

Подробнее

Знаний (З1-З5): показателей эффективности функционирования логистической системы и её отдельных элементов; значения издержек и способов анализа логистической системы; значения стратегии в процессе формирования и функционирования логистической системы; этапов стратегического планирования; методов оценки капитальных вложений.
Профессиональных (ПК 3.1-3.4) и общих компетенций (ОК 1-9): способность владеть методологией оценки эффективности элементов логистической системы, составлять программы мониторинга показателей работы, рассчитывать и анализировать логистические издержки, применять современные концепции сокращения расходов, а также понимать социальную значимость профессии, организовывать деятельность, принимать решения, работать в команде, использовать ИКТ и ориентироваться в смене технологий.
3. Цель и объем практики
Производственная практика направлена на закрепление теоретических и практических знаний, проверку сформированности профессиональных и общих компетенций, получение практического опыта работы по специальности. Объем практики составляет 108 часов.
4. Формы контроля
В ходе практики предусмотрены:
✓ Текущий контроль – контроль посещаемости, наблюдение и контроль качества выполнения видов работ, контроль ведения дневника, контроль сбора материала для отчета.
✓ Промежуточная аттестация – проводится в форме дифференцированного зачета (защита отчета по практике с презентацией).
5. Содержание практики (виды работ)
Практика включает 6 видов работ:
✓ Знакомство с деятельностью организации и структурой логистической системы: изучение организационной структуры, должностной инструкции логиста, функциональных обязанностей, структуры логистической системы, принципов работы подразделений, правового и информационного обеспечения.
✓ Оптимизация ресурсов организации (подразделений): анализ информации о рынках сбыта, анализ работы складов и системы работы с поставщиками, изучение взаимоотношений с потребителями, методов контроля качества. Рассмотрение возможностей оптимизации ресурсов в закупочной, производственной, сбытовой, транспортной и складской деятельности.
✓ Определение масштабов необходимых капиталовложений: знакомство с методами оценки капитальных вложений, анализ логистических издержек (снабженческо-транспортных, производственно-технологических, транспортно-распределительных), рассмотрение вариантов их перегруппировки и снижения.
✓ Определение отдачи и срока окупаемости капиталовложений: рассмотрение вопросов организации инвестиционной деятельности, определение отдачи, срока окупаемости и прогнозируемой величины материального потока.
✓ Осуществление альтернативного выбора наилучших вариантов капиталовложений: использование теоретических основ стратегического планирования, рассмотрение выбора лучших вариантов инвестиций, составление прогноза величины запасов, изучение транспортной сети, разработка вариантов систем распределения.
✓ Сбор, систематизация и обобщение материала для отчета: подбор материалов для составления отчета по практике.
6. Требования к отчету и презентации
Отчет по практике должен включать:
✓ Титульный лист, задание на практику, дневник практики, аттестационный лист-характеристику, содержание, введение, основную часть (история предприятия, организационная структура, должностные инструкции, учредительные документы, бухгалтерская отчетность, описание выполненной работы, предложения по совершенствованию), заключение, приложения.
✓ Изложение должно быть последовательным, лаконичным, логически связанным, с иллюстрациями (фотографии, рисунки, схемы).
✓ Презентация (Power Point, не более 12-15 слайдов) должна демонстрировать виды работ, понимание сущности логистической деятельности по оптимизации ресурсов и сокращению затрат, содержать выводы и предложения. Защита – 5-7 минут.
7. Критерии оценки отчета и презентации
✓ Оценка «отлично»: высокий уровень выполнения видов работ (подтверждено характеристикой), полное соответствие заданию, качественное оформление отчетных документов (дневник, отчет, приложения), наличие предложений по повышению эффективности, презентация соответствует всем критериям (основные результаты, достоверность, системность, грамотность, соблюдение требований к оформлению).
✓ Оценка «хорошо»: хороший уровень выполнения работ, отдельные замечания, отчетные документы в целом соответствуют требованиям, но имеются недостатки в изложении, рекомендуемая оценка от организации «хорошо», не нарушены сроки.
✓ Оценка «удовлетворительно»: имеются замечания, задание выполнено не в полной мере, представлены не все документы, содержание имеет существенные недостатки, рекомендуемая оценка «удовлетворительно», нарушены сроки.
✓ Оценка «неудовлетворительно»: работа не выполнена в соответствии с заданием, пропуски практики, серьезные замечания, отсутствие отчетных документов.
8. Материально-техническое обеспечение
Текущий контроль проводится на рабочих местах в организациях (по договорам). Промежуточная аттестация (защита отчета) – в колледже, с использованием технических средств для презентаций.
9. Документация по практике
Комплект включает образцы документов:
✓ Договор на проведение производственной практики (между колледжем и организацией).
✓ Задание на производственную практику (содержит виды работ, задания и сроки).
✓ Аттестационный лист-характеристика (фиксирует выполненные виды работ с оценками, уровень сформированности общих и профессиональных компетенций).
✓ Дневник прохождения практики (для ежедневной фиксации содержания работы).
10. Практическая направленность
КОС ориентированы на формирование практических навыков оптимизации ресурсов в логистических системах, необходимых для профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется оценке эффективности функционирования логистических систем, расчету и анализу логистических издержек, применению методов оценки капитальных вложений, выбору наилучших вариантов инвестиций, а также разработке предложений по сокращению затрат и повышению эффективности. Это обеспечивает готовность выпускников к самостоятельной работе по оптимизации материальных и нематериальных потоков, стратегическому планированию и принятию обоснованных управленческих решений в области логистики.

Подробнее

Профессиональных (ПК 3.1-3.4) и общих компетенций (ОК 1-9): способность владеть методологией оценки эффективности элементов логистической системы, составлять программы мониторинга показателей работы, рассчитывать и анализировать логистические издержки, применять современные концепции сокращения расходов, а также понимать социальную значимость профессии, организовывать деятельность, принимать решения, работать в команде, использовать ИКТ и ориентироваться в смене технологий.
3. Формы и методы контроля
В ходе освоения модуля предусмотрены следующие виды контроля:
✓ Текущий контроль – осуществляется по МДК 03.01 и МДК 03.02 в ходе практических работ, контрольных работ, опросов, выполнения курсовой работы.
✓ Рубежный контроль – дифференцированные зачеты по МДК и производственной практике.
✓ Промежуточная аттестация – проводится в форме квалификационного экзамена по модулю и защиты курсовой работы.
4. Содержание разделов для контроля
Материал сгруппирован в два междисциплинарных курса (МДК):
МДК 03.01 «Оптимизация ресурсов организаций (подразделений)» – ресурсы логистики и основы их рационального использования (запасы, их виды, управление); логистические затраты и методы их оптимизации (учет, методы ФИФО/ЛИФО, расчет уровня затрат); эффективность функционирования логистической системы (показатели оборачиваемости, рентабельности, окупаемости).
МДК 03.02 «Оценка инвестиционных проектов в логистической системе» – эффективность инвестиционного проекта (принципы, задачи, методы оценки); учёт неопределенности и риска при оценке инвестиций (анализ рисков, выбор вариантов вложения).
5. Текущий контроль: задания по МДК
Включает следующие виды заданий:
✓ Задание №1 (контрольная работа): по МДК 03.01 (раздел 1). 2 варианта, включающие 2 теоретических вопроса (понятие и виды запасов, системы управления запасами с фиксированным размером заказа и с фиксированным интервалом времени между заказами) и задачу на расчет потерь от иммобилизации средств в запасах.
✓ Задание №2 (практическая работа): по МДК 03.01 (раздел 2). Задачи на оценку запасов по методам ФИФО и ЛИФО (с заполнением таблиц) и расчет уровня логистических затрат по отношению к объему продаж, себестоимости, управленческим и коммерческим расходам.
✓ Задание №3 (практическая работа): по МДК 03.01 (раздел 3). Задачи на расчет показателей эффективности использования оборотных средств (на основе данных об остатках и приходе) и расчет чистой прибыли, рентабельности продаж и окупаемости затрат (сравнение плана и факта).
✓ Задание №4 (контрольная работа): по МДК 03.02 (раздел 2). Теоретический вопрос о методах оценки экономической эффективности инвестиций и три задачи: расчет срока окупаемости проекта по денежным потокам; определение суммы вложения для будущей покупки с использованием сложных процентов; расчет периода окупаемости, чистой приведенной стоимости (NPV), внутренней нормы доходности (IRR) и индекса доходности (PI) для инвестиционного проекта.
✓ Задание №5 (практическая работа): по МДК 03.02 (раздел 3). Задачи на анализ рисков: выбор варианта вложения капитала на основе соотношения дохода и вероятного убытка; расчет степени риска многоэтапного проекта на основе вероятностей провала и потерь на каждом этапе.
6. Курсовая работа
Предусмотрена курсовая работа по модулю (перечень из 41 темы, например: совершенствование закупочной, сбытовой, транспортной деятельности, управление запасами, оценка эффективности, оптимизация затрат). Курсовая работа объемом 35-40 листов включает введение, теоретическую и практическую главы, заключение, список литературы и приложения. Оценивается по содержанию, оформлению и результатам защиты (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
7. Производственная практика: виды работ и оценка
В ходе практики (на предприятиях) выполняются 6 видов работ:
✓ Знакомство с деятельностью организации и структурой логистической системы (изучение структуры, должностных инструкций, правового и информационного обеспечения).
✓ Оптимизация ресурсов организации (анализ рынков сбыта, работы складов, работы с поставщиками и потребителями, методов контроля качества; рассмотрение возможностей оптимизации в закупках, производстве, сбыте, транспорте, складировании).
✓ Определение масштабов необходимых капиталовложений (анализ логистических издержек по функциональным областям, рассмотрение вариантов их снижения).
✓ Определение отдачи и срока окупаемости капиталовложений (расчет необходимых вложений, их отдачи и окупаемости, прогнозируемой величины материального потока).
✓ Осуществление альтернативного выбора наилучших вариантов капиталовложений (оценка параметров инвестиционных проектов, прогноз запасов, изучение транспортной сети, разработка вариантов систем распределения).
✓ Сбор, систематизация и обобщение материала для отчета по практике.
Итоговая оценка за практику выставляется на основании защиты отчета и данных аттестационного листа-характеристики. Критерии: отлично – своевременное представление документов, выполнение индивидуального задания, положительная оценка от руководителя, полные ответы на вопросы; хорошо – незначительные замечания; удовлетворительно – существенные замечания или неполные ответы; неудовлетворительно – отсутствие на практике, невыполнение программы, отрицательный отзыв.
8. Промежуточная аттестация (квалификационный экзамен)
Итоговая проверка освоения модуля проводится в форме квалификационного экзамена. В документе представлен перечень вопросов для экзамена (14 вопросов по МДК 03.01, включая понятие ресурсов, их оптимизацию по функциональным областям, логистические концепции, управление запасами (АВС, ХYZ, системы), логистические затраты (виды, учет, минимизация), стратегический анализ, аутсорсинг). Для МДК 03.02 вопросы также предусмотрены, но в представленном фрагменте они обрезаны. Экзамен включает оценку владения всеми профессиональными и общими компетенциями модуля.
9. Практическая направленность
КОС ориентированы на формирование практических навыков оптимизации ресурсов, необходимых для профессиональной деятельности в логистике. Особое внимание уделяется управлению запасами (расчеты, анализ, выбор систем), учету и оптимизации логистических затрат (методы ФИФО/ЛИФО, расчет уровня затрат), оценке эффективности использования ресурсов (оборачиваемость, рентабельность, окупаемость), а также инвестиционному анализу (расчет NPV, IRR, PI, срока окупаемости). Это обеспечивает готовность выпускников к принятию обоснованных решений по оптимизации материальных и финансовых потоков, оценке эффективности логистических систем и реализации инвестиционных проектов в логистике.

Подробнее

✓ Практическое задание № 9. Заключение соглашения о цене.
✓ Практическое задание № 10. Расчёт начальной максимальной цены контракта (НМЦК).
✓ Задания по вариантам.
✓ Библиографический список.
2. Практическое задание № 1. Оценка влияния закупок на рентабельность активов
✓ Цель: изучить эффект рычага снабжения и его влияние на рентабельность активов.
✓ Теоретические сведения: рычаг снабжения, выручка, прибыль, норма прибыли, оборот инвестиций, рентабельность активов.
✓ Формулы: норма прибыли, оборот активов, рентабельность активов.
✓ Пример решения задачи с исходными данными и расчётом изменения рентабельности активов при экономии на закупках в 10%.
✓ Вывод: уменьшение затрат на закупки на 10% может увеличить доходность активов в 2,26 раза.
3. Практическое задание № 2. Делать или купить
✓ Цель: принятие решения о собственном производстве или закупке у сторонней организации (задача «Make or Buy»).
✓ Причины решения «делать»: поддержание опыта, снижение себестоимости, отсутствие поставщиков нужного качества, страхование рисков, использование избыточных ресурсов.
✓ Причины решения «покупать»: сокращение управленческого персонала, снижение затрат на закупку, уменьшение расходов на содержание запасов.
✓ Последовательность решения: сравнительный расчёт стоимости альтернатив, оценка эффективности инвестиций, принятие решения.
✓ Результаты: аутсорсинг и инсорсинг.
✓ Пример решения задачи с расчётом эксплуатационных затрат при использовании арендованного автокрана и собственного козлового крана, определением точки безубыточности и срока окупаемости.
4. Практическое задание № 3. ABC-анализ в логистике закупок
✓ Цель: классификация товарно-материальных ценностей по стоимости потребления.
✓ Характеристика групп A, B, C и рекомендации по управлению запасами.
✓ Пример решения задачи с расчётом стоимости годового потребления, кумулятивной доли, построением диаграммы Парето и формированием итоговой таблицы.
✓ Вывод: рекомендации по организации закупочной деятельности для каждой категории продукции.
5. Практическое задание № 4. XYZ-анализ в логистике закупок
✓ Цель: классификация ресурсов в зависимости от характера потребления и точности прогнозирования.
✓ Характеристика категорий X, Y, Z по коэффициенту вариации.
✓ Пример решения задачи с расчётом коэффициентов вариации, среднеквадратичного отклонения, формированием итоговой таблицы и графическим представлением результатов.
✓ Вывод: рекомендации по организации закупочной деятельности для каждой категории продукции.
6. Практическое задание № 5. Рейтинг поставщиков в закупочной деятельности
✓ Цель: выбор поставщика на основе расчёта рейтинга.
✓ Критерии выбора: цена, качество, надёжность.
✓ Пример решения задачи «Рейтинг поставщиков по положительным характеристикам» с расчётом рейтинга и определением наилучшего партнёра.
✓ Пример решения задачи «Рейтинг поставщиков по негативным характеристикам» с расчётом средневзвешенного темпа роста цен, темпа роста поставки товаров ненадлежащего качества, темпа роста среднего опоздания и определением рейтинга поставщиков.
✓ Вывод: договор следует перезаключить с поставщиком, имеющим наименьший рейтинг (при оценке по негативным характеристикам).
7. Практическое задание № 6. Прогнозирование потребности на основе статистических данных
✓ Методы прогнозирования: метод «наивного» прогноза, метод долгосрочной средней, метод скользящей средней, прогноз нерегулярно потребляемых товаров.
✓ Примеры решения задач для каждого метода с расчётом погрешности.
✓ Вывод: сравнение методов и их применимость.
8. Практическое задание № 7. Планирование поставки материалов «на склад»
✓ Цель: определение оптимального размера партии поставки.
✓ Формула Вильсона для расчёта оптимального размера заказа.
✓ Модели поставок: модель с фиксированным размером заказа, модель с фиксированным интервалом времени между заказами.
✓ Пример решения задачи с расчётом оптимального размера заказа графическим методом и по формуле Вильсона, определением ожидаемого дневного потребления, срока расходования заказа, гарантийного запаса, максимального желательного запаса, порогового уровня запаса, интервала времени между заказами и размера заказа.
9. Практическое задание № 8. Планирование поставки материалов «на заказ» — расчёт количества заказываемой продукции и определение сроков заказа в соответствии с MRP системой
✓ Цель: расчёт количества заказываемой продукции и определение сроков заказа в соответствии с MRP системой.
✓ Формулы для расчёта количества материалов и комплектующих.
✓ Пример решения задачи с определением размера и временных интервалов заказов при непрерывной организации поставок и при поставках партиями.
✓ Форма представления результата (таблица).
10. Практическое задание № 9. Заключение соглашения о цене
✓ Цель: определение цены на закупаемую продукцию, приемлемой для обеих сторон сделки.
✓ Пример решения задачи с расчётом выручки, затрат, прибыли, нормы прибыли и определением цены за единицу дополнительной партии продукции.
11. Практическое задание № 10. Расчёт начальной максимальной цены контракта (НМЦК)
✓ Цель: расчёт НМЦК методом сопоставимых рыночных цен.
✓ Формулы для приведения цен прошлых периодов к текущему уровню, расчёта коэффициента вариации, среднеквадратичного отклонения и НМЦК.
✓ Пример решения задачи с приведением цен, определением однородности совокупности цен и расчётом НМЦК на закупку 10 единиц продукции.
12. Задания по вариантам
✓ Таблицы с начальными данными для каждого практического задания по 25 вариантам.
13. Библиографический список
✓ Основные и дополнительные источники: учебные пособия по логистике, складскому хозяйству, управлению запасами, коммерческой логистике, управлению цепями поставок, нормативно-правовые акты, специализированные журналы и интернет-ресурсы.

Подробнее

✓ Рекомендует планировать время на самостоятельную работу на весь семестр с регулярным повторением пройденного материала.
✓ Указывает, что преподаватель устанавливает сроки выполнения заданий и формы отчётности.
3. Методические указания к проведению практических занятий
Практическая работа № 1. Оптимизация параметров выполнения логистического заказа
✓ Цель: определение с помощью эвристического метода Ардолана места расположения двух логистических центров для обслуживания потребителей пунктов А, В, С, D с наименьшими затратами на преодоление расстояний.
✓ Исходные данные: расстояния между пунктами, население пунктов (тыс. человек), относительная важность обслуживания.
✓ Методические указания: составление матрицы A = (aij), определение суммы чисел в каждом столбце, нахождение минимума, преобразование матрицы, выбор места размещения первого и второго центра.
✓ Пример решения задачи с таблицами и расчётами.
Практическая работа № 2. Определение основных параметров логистического сервиса и их оценка
✓ Цель: овладение методами оценки уровня логистического обслуживания поставщиками потребителей их услуг.
✓ Задача 1: определение уровня логистического сервиса, предоставляемого фирмой, на основе сопоставления времени на выполнение фактически оказываемых услуг со временем, необходимым для оказания всего комплекса возможных услуг.
✓ Формула для расчёта уровня сервиса.
✓ Перечень возможных логистических услуг и перечень фактически оказываемых фирмой услуг по вариантам.
✓ Содержание отчёта: письменное решение задач в соответствии с выданными вариантами.
Практическая работа № 3. Формирование логистического сервиса
✓ Цель: овладение методами выбора места размещения сервисных центров.
✓ Задача размещения производства: нахождение наилучших географических точек для элементов цепи поставок, учёт множества факторов (операционные издержки, ставки заработной платы, конкуренты, налоги, курсы валют, расстояния, поставщики, численность населения и др.).
✓ Пример решения задачи: определение места строительства логистического центра в одном из трёх городов с учётом полных затрат (постоянные, переменные, объём выпуска).
✓ Задача 1: выбор места строительства логистического центра с учётом полных затрат по вариантам.
✓ Таблица с исходными данными по вариантам.
Практическая работа № 4. Оценка логистического сервиса посредством системы сбалансированных показателей
✓ Задача 1: определение координат логистического сервисного центра для обслуживания четырёх предприятий с помощью гравитационного метода.
✓ Формулы для расчёта координат центра гравитации.
✓ Пример решения задачи с таблицей исходных данных и результатов.
✓ Варианты заданий (варианты 1–10) с таблицами исходных данных.
Практическая работа № 5. Расчёт затрат на создание и поддержание логистического сервиса
✓ Метод калькуляции затрат: учитывает только затраты на перевозку, используется для выбора расположения единственного торгового дома, обслуживающего несколько магазинов.
✓ Формула для расчёта суммарных затрат.
✓ Пример решения задачи с выбором расположения центрального узла связи из двух возможных вариантов.
✓ Варианты заданий (варианты 1–5) с таблицами исходных данных.
✓ Содержание отчёта: письменное решение задач в соответствии с выданными вариантами.
Практическая работа № 6. Оценка уровня логистического сервиса поставщиков
✓ Метод взвешивания: учитывает факторы, важные для размещения, которые не всегда возможно представить в числовом виде; каждому фактору приписывается вес, выбирается шкала для измерения, оценки умножаются на веса и суммируются.
✓ Пример решения задачи: выбор строительства сервисного центра из трёх возможных вариантов размещения (А, Б, В) по данным таблицы.
✓ Задача 1: принятие решения о строительстве сервисного центра по данным таблицы 3.
✓ Таблица для заполнения результатов метода взвешивания.
✓ Варианты для самостоятельного решения задачи о строительстве сервисного центра (таблица 5).
4. Общие положения по самостоятельной работе
✓ Основные формы самостоятельной работы: подготовка к устному опросу, работа над темами для самостоятельного изучения, работа с литературой (учебники, учебные пособия, научная литература, нормативно-правовые документы, периодика, интернет-ресурсы), выполнение письменных домашних работ (рефератов, докладов), подготовка к аттестационному испытанию — экзамену.
✓ Рекомендации: регулярно дополнять конспект лекций сведениями из литературных источников, читать рекомендованную литературу, составлять краткий конспект основных положений, терминов, использовать интернет-ресурсы.
5. Устный опрос. Порядок проведения и оценивания
✓ Проводится на практических занятиях, перечень вопросов соотносится с темой лекционного занятия, вопросы доводятся до обучающихся заранее.
✓ Подготовка: повторение лекционного материала, ознакомление с литературой, усвоение основных понятий, составление тезисов.
✓ Критерии оценивания: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
6. Экзамен. Порядок проведения и критерии оценивания
✓ Экзамен нацелен на комплексную проверку освоения дисциплины, проводится в устной или письменной форме по билетам, содержащим вопросы по всем темам курса.
✓ Продолжительность: письменная форма — не более 1,5 часа, устная форма — не более 20 минут на одного студента.
✓ К экзамену допускается обучающийся, выполнивший в полном объёме задания, предусмотренные рабочей программой.
✓ Критерии оценивания: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
✓ Перечень вопросов, выносимых на экзамен: 30 вопросов, охватывающих определение сервисного обслуживания, управление заказами, планирование заказов, циклы заказов, участников системы логистического сервиса, взаимодействие логистики и маркетинга, стратегию обслуживания, формирование системы услуг, оценку качества и уровня логистического обслуживания, управление логистическим сервисом, показатели эффективности сервисной деятельности, логистические услуги предпродажного, послепродажного обслуживания, возвратную логистику.
7. Рекомендуемый библиографический список
✓ Основные источники: учебные пособия по логистике, коммерческой логистике, грузоведению, организации работы складского хозяйства, менеджменту транспортного процесса, складской логистике, транспортной логистике, управлению цепями поставок, логистике промышленного предприятия.
✓ Дополнительные источники: Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, федеральные законы о транспортно-экспедиционной деятельности и таможенном регулировании, специализированный научно-практический журнал «Логистика», интернет-ресурс «Логинфо».

Подробнее

✓ Формируемые коды умений и компетенций: У1, ПК 2.1, ОК 1–11.
✓ Контрольные вопросы: характеристика прямых и обратных задач, характеристики задачи линейного программирования, алгоритм перехода к основной задаче линейного программирования.
✓ Задание 1: приведение к канонической форме задачи линейного программирования, написание задачи в стандартной форме.
✓ Задание 2: построение экономико-математической модели задачи и нахождение оптимального плана раскроя с точки зрения минимизации отходов.
✓ Задание 3: приведение к канонической форме задачи линейного программирования, написание задачи в стандартной форме.
✓ Задача 4: приведение к канонической форме задачи линейного программирования, написание задачи в стандартной форме.
✓ Задача 5: приведение к канонической форме задачи линейного программирования, написание задачи в стандартной форме.
✓ Задача 6: приведение к канонической форме задачи линейного программирования, написание задачи в стандартной форме.
✓ Критерии оценки: «5», «4», «3», «2».
3. Практическое занятие № 2. Решение задач линейного программирования графическим методом
✓ Цель: научиться решать задачи линейного программирования симплекс-методом.
✓ Формируемые коды умений и компетенций: У1, ПК 2.1, ОК 1–11.
✓ Контрольные вопросы: критерий оптимизации, составление математической модели задачи линейного программирования, начальный базис.
✓ Задание 1: составление симплекс-методом плана выпуска продукции P1 и P2, при котором суммарная прибыль будет наибольшей.
✓ Задача 2: определение максимальной прибыли от реализации всей продукции видов А и В симплекс-методом (с конкретными числовыми данными).
✓ Задача 3: определение максимальной прибыли от реализации всей продукции видов А и В симплекс-методом (с конкретными числовыми данными).
✓ Задача 4: определение максимальной прибыли от реализации всей продукции видов А и В симплекс-методом (с конкретными числовыми данными).
✓ Задача 5: определение максимальной прибыли от реализации всей продукции видов А и В симплекс-методом (с конкретными числовыми данными).
✓ Критерии оценки: «5», «4», «3», «2».
4. Практическое занятие № 3. Оптимизация логистических систем графовыми методами
✓ Цель: научиться решать задачи о максимальном потоке.
✓ Формируемые коды умений и компетенций: У1, ПК 2.1, ОК 1–11.
✓ Контрольные вопросы: что такое граф, взвешенный граф, система непересекающихся множеств.
✓ Задание и алгоритм выполнения: составление матриц инцидентности и смежности для графа; нахождение минимального остова дерева и кратчайшего пути от начальной точки Х1 до всех остальных точек.
✓ Варианты 1–5 с индивидуальными заданиями и графическими материалами.
✓ Критерии оценки: «5», «4», «3», «2».
5. Практическое занятие № 4. Решение задач массового обслуживания
✓ Цель: научиться решать задачи массового обслуживания методами имитационного моделирования.
✓ Формируемые коды умений и компетенций: У1, ПК 2.2, ОК 1–11.
✓ Контрольные вопросы: система массового обслуживания, марковский случайный процесс, поток событий.
✓ Задача 1: определение относительной и абсолютной пропускной способности СМО, вероятности отказа; определение количества телефонов для обеспечения заданной пропускной способности.
✓ Задача 2: вычисление финальных вероятностей, среднего числа заявок в системе и в очереди, среднего времени пребывания заявки в системе и в очереди для одноканальной СМО с неограниченной очередью.
✓ Задача 3: определение характеристик обслуживания переговорного пункта в стационарном режиме для многоканальной СМО с ожиданием и ограниченной очередью.
✓ Критерии оценки: «5», «4», «3», «2».
6. Практическое занятие № 5. Моделирование логистических систем с использованием теории массового обслуживания
✓ Цель: научиться моделировать логистические системы.
✓ Формируемые коды умений и компетенций: У1, ПК 2.2, ОК 1–11.
✓ Контрольные вопросы: ситуации, рассматриваемые в теории игр; поиск оптимального решения игры двух лиц с нулевой суммой.
✓ Задача 1: нахождение итерационным методом решения матричной игры 2 × 3.
✓ Задача 2: нахождение приближённого решения матричной игры методом Брауна, сравнение с точным решением и оценка погрешности.
✓ Критерии оценки: «5», «4», «3», «2».
7. Рекомендации по составлению опорного конспекта
✓ Опорные конспекты — особая организация теоретического материала в виде графического изображения (таблиц, схем, кратких выводов, символов, графиков).
✓ Требования к составлению: графическое единообразие и лаконичность, отражение главных ключевых моментов, минимальное количество слов, отсутствие непонятных сокращений, кодированность информации, наглядность и яркость изложения.
✓ План составления развёрнутого опорного конспекта: тема, эпиграф, ключевые темы и концепции, список ключевых терминов, постановка проблемы, схематическое изображение основных положений, расшифровка понятий, вывод.
8. Методические рекомендации по написанию эссе
✓ Эссе — прозаическое сочинение-рассуждение небольшого объёма со свободной композицией, выражающее индивидуальные впечатления и соображения.
✓ Структурная схема эссе: введение (определение основного вопроса), основная часть (тезис, доказательство, иллюстрации, подвывод), заключение (суммирование подвыводов и окончательный ответ).
✓ Структура аргументации: тезис, аргументы, вывод, оценочные суждения.
✓ Критерии оценивания: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно).
9. Рекомендуемый библиографический список
✓ Основные источники: учебники по теории транспортных процессов и систем, анализу и моделированию логистических систем, методам оптимизации, моделированию логистических систем.
✓ Дополнительные источники: учебники по математике в экономике, линейному программированию.

Подробнее

качества логистического сервиса;
✓ рассчитывать показатели эффективности логистического сервиса;
✓ оценивать эффективность уровня логистического обслуживания.
Формируемые знания:
✓ основы нормативно-правового регулирования перевозки грузов;
✓ порядок организации перевозки грузов различными видами транспорта, в т.ч. смешанных перевозок;
✓ способы расчета стоимости перевозки;
✓ виды, типы и параметры транспортных средств;
✓ порядок разработки маршрутов движения транспортных средств при внутренних и международных перевозках грузов;
✓ порядок и требования к заполнению транспортных документов;
✓ структуру затрат на транспортировку, направления оптимизации транспортных расходов;
✓ содержание, задачи и принципы логистического сервиса;
✓ элементы сервисного обслуживания;
✓ классификацию логистического сервиса;
✓ роль маркетинга в логистическом сервисе;
✓ экономические параметры организации логистического сервиса;
✓ показатели, оценивающие качество логистического сервиса;
✓ уровни и параметры качества логистического сервиса;
✓ факторы качества сервисного обслуживания;
✓ классификация показателей оценки логистического сервиса.
Формируемые общие компетенции:
✓ ОК 01 — выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
✓ ОК 02 — использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии;
✓ ОК 03 — планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, использовать знания по финансовой грамотности;
✓ ОК 04 — эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
✓ ОК 05 — осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ;
✓ ОК 09 — пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
Формируемые профессиональные компетенции:
✓ ПК 3.1 — планировать, подготавливать и осуществлять процесс перевозки грузов;
✓ ПК 3.2 — определять параметры логистического сервиса;
✓ ПК 3.3 — оценивать качество логистического сервиса.
Формируемые личностные результаты:
✓ ЛР 1 — осознающий себя гражданином России и защитником Отечества;
✓ ЛР 2 — проявляющий активную гражданскую позицию на основе уважения закона и правопорядка;
✓ ЛР 3 — демонстрирующий приверженность традиционным духовно-нравственным ценностям;
✓ ЛР 4 — проявляющий уважение к труду человека, осознающий ценность собственного труда;
✓ ЛР 5 — демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти;
✓ ЛР 6 — ориентированный на профессиональные достижения;
✓ ЛР 7 — осознающий приоритетную ценность каждой человеческой жизни;
✓ ЛР 8 — проявляющий уважение к представителям различных этнокультурных групп;
✓ ЛР 9 — сознающий ценность жизни, здоровья и безопасности;
✓ ЛР 10 — бережно относящийся к природному наследию;
✓ ЛР 11 — проявляющий уважение к эстетическим ценностям;
✓ ЛР 12 — принимающий российские традиционные семейные ценности;
✓ ЛР 13 — соблюдающий этические принципы, обладающий системным мышлением;
✓ ЛР 14 — готовый соответствовать ожиданиям работодателей;
✓ ЛР 15 — открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда.
Перечень практических работ:
✓ Тема: Основы транспортной логистики;
✓ Тема: Определение размеров материальных потоков;
✓ Тема: Выбор схемы транспортировки грузов;
✓ Тема: Оценка показателей работы некоторых видов транспорта;
✓ Тема: Минимизация транспортных затрат предприятия в реализации продукции;
✓ Тема: Определение потребности в материалах;
✓ Тема: Определение оптимального размера партии поставки;
✓ Тема: Устройство складов и показатели их работы;
✓ Тема: Определение необходимого количества автомобилей для перевозки;
✓ Деловая игра «Планирование автомобильных перевозок»;
✓ Тема: Оптимальный выбор схемы доставки груза;
✓ Тема: Определение численности комплексной бригады;
✓ Тема: Выбор тары и упаковки;
✓ Тема: Изучение методов регулирования запасами;
✓ Тема: Определение экономической целесообразности предложенного мероприятия;
✓ Тема: Логистика как наука и сфера профессиональной деятельности.
Содержание практических работ:
✓ Основы транспортной логистики: расчет совокупного материального потока на складе, построение простой логистической системы;
✓ Определение размеров материальных потоков: расчет входящего, выходящего, внешнего, внутреннего и суммарного материального потока для контейнерной площадки;
✓ Выбор схемы транспортировки грузов: расчет стоимости транспортировки, подачи транспортных средств, перевалки нефтепродуктов, выбор оптимальной схемы по критерию минимума полных затрат;
✓ Оценка показателей работы транспорта: расчет коэффициентов использования грузоподъемности, вместимости, тары, удельного объема, удельной грузоподъемности, оборота вагона, технической и эксплуатационной скорости, производительности подвижного состава;
✓ Минимизация транспортных затрат: решение транспортной задачи методом потенциалов, выбор оптимального варианта доставки продукции;
✓ Определение потребности в материалах: расчет брутто- и нетто-потребности, использование метода прямого счета и динамических коэффициентов, определение оптимальной партии закупки;
✓ Определение оптимального размера партии поставки: расчет аналитическим и графическим методом, в условиях дефицита и при оптовой скидке;
✓ Устройство складов: расчет полезной, служебной и вспомогательной площади, коэффициента использования площади, скорости оборачиваемости запасов, потребности в таре, общей площади склада и количества подъемно-транспортных механизмов;
✓ Определение количества автомобилей: расчет для маятниковых маршрутов с обратным холостым, не полностью груженым и полностью груженым пробегом;
✓ Деловая игра «Планирование автомобильных перевозок»: разработка маршрутов и графиков доставки товаров, расчет затрат, анализ схемы доставки;
✓ Оптимальный выбор схемы доставки груза: расчет транспортных затрат и продолжительности доставки по трем вариантам, выбор оптимального варианта;
✓ Определение численности комплексной бригады: расчет численности рабочих, выработки крана, нормы выработки, длины погрузочно-разгрузочного фронта;
✓ Выбор тары и упаковки: выбор тары и упаковки для различных грузов, описание классификационных признаков, параметров, маркировки, пакетирования и контейнеризации;
✓ Изучение методов регулирования запасами: расчет параметров систем управления запасами с фиксированным размером заказа, с фиксированной периодичностью, с установленной периодичностью пополнения до постоянного уровня, «Минимум-максимум», проведение АВС-анализа;
✓ Определение экономической целесообразности мероприятия: расчет затрат на аренду и строительство склада, выбор варианта с минимальными годовыми расходами;
✓ Логистика как наука: тестирование по основным понятиям логистики.
Информационное обеспечение:
Основная литература включает учебники и практикумы по транспортной логистике, транспортно-грузовым системам, логистике на транспорте. Электронные ресурсы: ЭР ЦОС СПО «PROF-образование», электронно-библиотечная система znanium.com, справочно-правовые системы «Гарант» и «КонсультантПлюс», журнал «Конъюнктура товарных рынков», информационный портал по логистике, транспорту и таможне, РосБизнесКонсалтинг.

Подробнее

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
✓ Работа с учебником, конспектом лекций и специальной литературой.
✓ Решение ситуационных производственных задач.
✓ Подготовка к аудиторным занятиям, оформление практических работ и подготовка к их защите.
Источники:
Основная литература, электронно-библиотечные системы, справочно-правовые системы, интернет-ресурсы и электронная библиотека.