□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности: УМК
Перейти в другой раздел:
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по учебной дисциплине ОП.05 «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» для специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»
1. Назначение и структура документа
Документ представляет собой комплект оценочных средств для проверки результатов освоения профессиональной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности». Он определяет содержание, формы контроля и критерии оценки знаний и умений в области правового регулирования экономических и трудовых отношений, необходимых для профессиональной деятельности в логистике.
2. Проверяемые результаты обучения
КИМ разработан для оценки:
Умений (У1-У3): использовать необходимые нормативные правовые акты; защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданским процессуальным и трудовым законодательством; анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.
Знаний (З1-З14): основных положений Конституции РФ; прав и свобод человека и гражданина; понятия правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; законодательных актов и нормативных документов; организационно-правовых форм
юридических лиц; правового положения субъектов предпринимательской деятельности; прав и обязанностей работников; порядка заключения и прекращения трудового договора; правил оплаты труда; роли государственного регулирования занятости; права на социальную защиту; дисциплинарной и материальной ответственности; административных правонарушений и ответственности; норм защиты нарушенных прав и судебного порядка разрешения споров.
Профессиональных (ПК 1.1-1.5, 2.1-2.4, 3.1-3.4, 4.1-4.4) и общих компетенций (ОК 1-9): способность разрабатывать логистические планы, организовывать документооборот, выбирать поставщиков, управлять запасами, проводить мониторинг, контролировать выполнение заказов, а также организовывать собственную деятельность, принимать решения, работать в команде, использовать ИКТ и ориентироваться в смене технологий.
3. Формы и методы контроля
В ходе изучения дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
✓ Текущий контроль – осуществляется в ходе аудиторных занятий. Формы проведения: контрольные работы (тестирование), решение ситуационных задач.
✓ Рубежный контроль – проводится по разделам дисциплины (правовое регулирование экономических отношений и предпринимательской деятельности; правовое регулирование трудовых отношений и административная ответственность).
✓ Промежуточная аттестация – проводится в форме дифференцированного зачета, включающего тест из 35 вопросов и две ситуационные задачи.
4. Содержание разделов для контроля
Материал сгруппирован в три раздела:
Раздел 1: Правовое регулирование экономических отношений – источники права, гражданские правоотношения, собственность, предпринимательская деятельность, юридические лица, организационно-правовые формы, объекты гражданских прав, договорные отношения, экономические споры.
Раздел 2: Правовое регулирование трудовых отношений – трудовое право, трудовой договор (заключение, изменение, прекращение), рабочее время и время отдыха, заработная плата, трудовая и материальная ответственность, трудовые споры.
Раздел 3: Административная ответственность – административные правонарушения, виды административных взысканий, порядок привлечения к ответственности.
5. Текущий контроль: практические задания
Включает следующие виды заданий:
✓ Задание №1 (тестовый контроль): контрольная работа по разделу 1 (темы 1.1-1.4). Тест из 34 вопросов на знание основ гражданского и предпринимательского права, организационно-правовых форм юридических лиц, видов договоров и порядка разрешения экономических споров.
✓ Задание №2 (решение ситуационных задач): контрольная работа по разделу 2 (темы 2.1-2.5) и разделу 3. Задачи по применению трудового законодательства, в том числе: установление неполного рабочего времени; обязательность медицинского осмотра; порядок увольнения по инициативе работника и работодателя; оплата сверхурочной работы; материальная ответственность; предоставление отпусков; дисциплинарные взыскания; защита трудовых прав.
6. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)
Итоговая проверка знаний проводится в форме дифференцированного зачета, который включает:
✓ Часть 1: тест из 35 вопросов (2 варианта), охватывающих все разделы курса: трудовые отношения, стороны трудового договора, права и обязанности работников и работодателей, рабочее время, дисциплинарные взыскания, материальная ответственность, порядок заключения и расторжения трудового договора.
✓ Часть 2: две ситуационные задачи по применению трудового законодательства (например, установление неполного рабочего времени, разделение отпуска, продление отпуска в связи с болезнью, расторжение срочного трудового договора).
✓ Время выполнения: 90 минут. Максимальный балл – 100 (за тест – до 70 баллов, за задачи – до 30 баллов). Критерии оценки: 90-100 баллов – «5»; 65-89 баллов – «4»; 45-64 балла – «3»; менее 45 баллов – «2».
7. Содержание тестовых заданий и задач
Тестовые вопросы охватывают все ключевые темы:
✓ Основания возникновения трудовых отношений, стороны трудовых отношений.
✓ Права и обязанности работника и работодателя.
✓ Обязательные и дополнительные условия трудового договора, срочный трудовой договор.
✓ Рабочее время (нормальная продолжительность, ночное время, сверхурочная работа).
✓ Дисциплинарные взыскания (замечание, выговор, увольнение) и порядок их применения.
✓ Материальная ответственность (пределы, условия наступления).
✓ Порядок заключения, изменения и расторжения трудового договора.
✓ Коллективный договор, трудовые споры (КТС, суд).
Ситуационные задачи проверяют умение применять нормы Трудового кодекса РФ:
✓ Установление неполного рабочего дня для работника, имеющего ребенка 5 лет.
✓ Правомерность увольнения за прогул и изменение формулировки увольнения.
✓ Предоставление учебного отпуска студентам-заочникам.
✓ Разделение ежегодного отпуска на части по инициативе работодателя.
✓ Продление отпуска в случае временной нетрудоспособности.
✓ Правомерность снижения премии за отказ от сверхурочной работы.
8. Практическая направленность
КИМ ориентированы на формирование правовой грамотности, необходимой для профессиональной деятельности в логистике. Особое внимание уделяется применению норм трудового и гражданского права при заключении договоров, оформлении трудовых отношений, разрешении споров и защите прав. Это обеспечивает готовность выпускников к правомерному поведению в сфере профессиональной деятельности, умению анализировать правовые ситуации и принимать обоснованные решения с учетом действующего законодательства.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Новокузнецкий государственный гуманитарно-технический колледж-интернат
Методические рекомендации по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» для специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
Документ представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для проведения практических занятий по дисциплине, направленных на изучение правовых аспектов профессиональной деятельности, формирование навыков составления договоров и применения норм гражданского и трудового законодательства.
Структура и содержание документа:
✓ Практическое занятие №1. «Понятие юридического лица. Организационно-правовые формы юридических лиц» — раскрывает понятие юридического лица, его признаки (обособленное имущество, ответственность по своим обязательствам, приобретение гражданских прав и обязанностей от своего имени, выступление в суде). Определяет цели создания юридического лица (централизация и обособление имущества, уменьшение предпринимательского риска, обеспечение интересов кредиторов). Рассматривает правоспособность юридического лица, стадии возникновения (создание и государственная регистрация), классификацию по целям деятельности (коммерческие и некоммерческие организации). Приводятся формы коммерческих организаций (хозяйственные товарищества, общества,
производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия) и некоммерческих организаций (потребительские кооперативы, фонды, учреждения, общественные и религиозные организации, ассоциации и союзы). Задания включают составление творческой схемы организационно-правовых форм, определение учредительных документов, характеристику отдельных видов юридических лиц, выявление различий между открытыми и закрытыми акционерными обществами. Приводятся контрольные вопросы.
✓ Практическое занятие №2. «Составление договора поставки» — раскрывает понятие договора поставки товара, его характеристики (возмездный, взаимный, консенсуальный), отличительные черты (специфика предмета, различие времени исполнения и заключения, возможность передачи еще не произведенных товаров, наличие родовых признаков). Указывает нормативные акты, регулирующие договор поставки (параграф 3 гл. 30 ГК РФ, ст. 506–524 ГК РФ). Задания включают перечисление основных обязанностей сторон, определение форм выплаты арендной платы, случаев расторжения договора, определение отдельных видов договора поставки, заполнение договора поставки. Приводятся контрольные вопросы.
✓ Практическое занятие №3. «Составление договора аренды» — раскрывает понятие договора аренды (имущественного найма), его признаки (срочный, возмездный), требования к форме (письменная форма обязательна, если договор заключен на срок более одного года или одна из сторон — юридическое лицо), государственную регистрацию для недвижимого имущества. Рассматривает срок аренды, выкуп арендованного имущества, отдельные виды договора аренды (прокат, аренда транспортных средств, аренда зданий и сооружений, аренда предприятий, финансовая аренда). Задания включают перечисление обязанностей сторон, определение форм выплаты арендной платы, случаев расторжения договора по требованию арендатора и арендодателя, определение отдельных видов договора аренды, заполнение таблицы согласно варианту, заполнение договора аренды транспортного средства с экипажем. Приводятся контрольные вопросы.
✓ Практическое занятие №4. «Составление договора подряда» — раскрывает понятие договора подряда в соответствии со ст. 702 ГК РФ, его характеристики (консенсуальный, возмездный, взаимный), характерные признаки (выполнение работы по заданию заказчика, создание новой вещи или восстановление, улучшение, изменение существующей, принадлежность вещи подрядчику до момента принятия, самостоятельность подрядчика в выборе средств и способов, вознаграждение за работу). Рассматривает договор строительного подряда (ст. 740 ГК РФ), его особенности (существенные условия — предмет, срок, цена; обязанность заказчика создать подрядчику необходимые условия для выполнения работ; длительный период времени). Задания включают перечисление обязанностей сторон, определение характерных признаков договора подряда, характеристику договора строительного подряда, заполнение договора строительного подряда. Приводятся контрольные вопросы.
✓ Практическое занятие №5. «Заключение трудового договора» — раскрывает порядок заключения трудового договора в соответствии с Трудовым кодексом РФ, моменты вступления в силу, содержание договора (преамбула, адреса, реквизиты, подписи сторон; существенные, обычные и случайные условия). Подробно рассматриваются существенные условия трудового договора (ст. 57 ТК РФ): место работы, трудовая функция, дата начала работы, условия оплаты труда. Приводятся дополнительные условия (испытательный срок, неразглашение тайны, совместительство, страхование, улучшение социально-бытовых условий, обязанность отработать после обучения, дополнительные отпуска и компенсации). Рассматриваются случайные условия. Задания включают определение порядка заключения трудового договора, характеристику существенных, дополнительных и случайных условий, решение производственных задач (перевод на сокращённый рабочий день, увольнение в связи с истечением срока договора во время болезни). Приводятся контрольные вопросы и задачи (испытательный срок, перевод на другую работу в связи с производственной аварией).
✓ Практическое занятие №8. «Оплата труда. Исчисление заработной платы» — раскрывает системы оплаты труда (окладная, повременная, сдельная, аккордная), их виды (простая повременная, повременно-премиальная, прямая сдельная, сдельно-премиальная, сдельно-прогрессивная, косвенная). Рассматривает премиальные системы, минимальный размер оплаты труда. Задания включают определение понятия «заработная плата», решение производственных задач согласно варианту (расчёт заработной платы электрослесаря 4 разряда с тарифной ставкой, учёт выходов, процента выполнения плана, премии).
Методический аппарат:]
Документ содержит подробные методические указания к каждому практическому занятию, включающие тему, цель, оснащение, порядок выполнения работы, краткие теоретические сведения, рекомендации по выполнению задания, контрольные вопросы и задачи. Практические занятия охватывают основные правовые институты, необходимые для профессиональной деятельности: юридические лица, договор поставки, аренды, подряда, трудовой договор, оплата труда. Задания направлены на формирование практических навыков составления договоров и решения производственных ситуаций.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Западно-Уральский горный техникум
Методические рекомендации по проведению практических работ по учебной дисциплине ОП.11 «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» для специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»
Назначение и область применения
Документ содержит методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» и предназначен для обучающихся по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике». Определяет цели, формируемые компетенции, содержание практических занятий и критерии оценки.
Формируемые умения:
✓ использовать необходимые нормативные правовые документы;
✓ защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;
✓ анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.
Формируемые знания:
✓ основные положения Конституции Российской Федерации;
✓ права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
✓ понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
✓ законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
✓
организационно-правовые формы юридических лиц;
✓ правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
✓ права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
✓ порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;
✓ правила оплаты труда;
✓ роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;
✓ право социальной защиты граждан;
✓ понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;
✓ виды административных правонарушений и административной ответственности;
✓ нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.
Формируемые компетенции:
✓ ОК 01 – ОК 09;
✓ ПК 1.1 – ПК 1.4;
✓ ПК 2.1 – ПК 2.5;
✓ ПК 3.1 – ПК 3.3;
✓ ПК 4.1 – ПК 4.3;
✓ ЛР 3, ЛР 13 – ЛР 25.
Правила выполнения практических занятий:
✓ аудиторная практическая работа выполняется по заданию преподавателя, с/без его непосредственного участия;
✓ используется дифференцированный подход на индивидуальном уровне;
✓ перед выполнением проводится инструктаж: цель, содержание, сроки, объем, требования к результатам, критерии оценки;
✓ формы контроля: оценка результатов выполнения проверочных работ, защита реферата, устный опрос, письменная проверка;
✓ при выполнении работ студент должен изучить методические рекомендации, подготовить ответы на контрольные вопросы;
✓ после выполнения работы студент представляет отчет и устно его защищает.
Критерии оценки:
✓ «5» — глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, умение связывать теорию с практикой, обосновывать суждения, грамотное логическое изложение ответа;
✓ «4» — полное освоение материала, владение понятийным аппаратом, грамотное изложение ответа, но с отдельными недостатками;
✓ «3» — знание и понимание основных положений, но неполное и непоследовательное изложение, неточности в определении понятий, неумение доказательно обосновывать суждения;
✓ «2» — разрозненные, бессистемные знания, неумение выделять главное, ошибки в определении понятий, беспорядочное изложение;
✓ «1» — полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать.
Перечень практических работ:
✓ Практическая работа № 1 — заполнение заявления о государственной регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя (форма 1112501) и юридического лица (форма Р1101);
✓ Практическая работа № 2 — изучение форм учредительных документов юридических лиц, составление таблицы;
✓ Практическая работа № 3 — составление договоров гражданско-правового характера, решение задач;
✓ Практическая работа № 4 — составление исковых заявлений;
✓ Практическая работа № 5 — оформление документов при приеме на работу, составление трудового договора;
✓ Практическое задание № 6 — составление заявлений на очередной, учебный, дополнительный отпуск, отпуск по уходу за ребенком, отпуск без сохранения заработной платы, решение задач;
✓ Практическое занятие № 7 — решение практических ситуаций, связанных с дисциплинарной и материальной ответственностью работника;
✓ Практическое занятие № 8 — определение законности привлечения гражданина к административной ответственности.
Содержание практических работ:
✓ Работа № 1: заполнение форм заявлений о государственной регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя и юридического лица;
✓ Работа № 2: рассмотрение понятий юридического и физического лица, организационно-правовых форм предпринимательской деятельности, отличий полного товарищества от коммандитного, открытого и закрытого акционерных обществ, государственных и муниципальных унитарных предприятий, факторов влияния на выбор организационно-правовой формы, заполнение заявления, составление таблицы;
✓ Работа № 3: определение понятия и значения гражданско-правового договора, условий, составляющих содержание договора, основных видов договоров, порядка заключения, изменения и расторжения, решение задач;
✓ Работа № 4: изучение системы построения арбитражного суда, подведомственности и подсудности, порядка предъявления иска, порядка рассмотрения спора, составление искового заявления;
✓ Работа № 5: оценка деловых качеств потенциального работника, знакомство с документами при заключении трудового договора, заключение трудового договора, процедура оформления приема на работу, права и обязанности работника и работодателя, условия труда, режим труда и отдыха, виды и условия социального страхования, условия оплаты труда, изменения и расторжение трудового договора;
✓ Работа № 6: составление проектов заявлений на очередной, дополнительный, учебный отпуск, отпуск по уходу за ребенком, отпуск без сохранения заработной платы, решение задач;
✓ Работа № 7: разрешение ситуаций, связанных с дисциплинарной и материальной ответственностью работника;
✓ Работа № 8: определение законности привлечения гражданина к административной ответственности, решение задач, составление таблицы.
Информационное обеспечение:
Основная литература включает учебник по правовому обеспечению профессиональной деятельности для СПО. Электронные издания: ЭР ЦОС СПО «PROF-образование», справочно-правовые системы «Гарант» и «Консультант». Дополнительные источники: Трудовой кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ, Кодекс РФ об административных правонарушениях, учебные пособия по экономике организации, правовому обеспечению профессиональной деятельности, основам права.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Октябрьский многопрофильный профессиональный колледж - Описание образовательной программы - Методические документы
Методические рекомендации по обеспечению внеурочной самостоятельной работы по учебной дисциплине ОП.11 «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» для специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»
Назначение документа:
Регламентирует организацию, виды, формы и контроль самостоятельной работы обучающихся (СРО) по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности».
Основные разделы и положения:
✓ Пояснительная записка: цели, задачи, принципы организации СРО.
✓ Виды СРО: аудиторная (АСРО) и внеаудиторная (ВСРО).
✓ Условия организации ВСРО: доступность материалов, регулярный контроль, консультации, инструктаж.
✓ Формы ВСРО: конспектирование, доклады, рефераты, эссе, кроссворды, презентации, работа с интернет-источниками.
✓ Формы контроля: беседы, проверка рефератов, тестирование, зачёты, контрольные работы, самоотчёты.
Методические рекомендации:
Включают правила составления конспекта, плана текста, вопросов, эссе, кроссворда, реферата, подготовки к семинарам и дифференцированному зачёту.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
✓ Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности: некоммерческие организации, ПАО, ООО, производственный кооператив.
✓ Гражданско-правовой договор: договоры купли-продажи, аренды, подряда.
✓ Экономические споры: изучение практики арбитражного суда субъекта РФ.
✓ Трудовой договор: расторжение по инициативе работника.
✓ Трудовая дисциплина и трудовые споры: материальная ответственность, индивидуальные и коллективные споры, забастовка.
Источники:
Основная и дополнительная литература, нормативные документы, электронные издания и интернет-ресурсы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Октябрьский многопрофильный профессиональный колледж - Описание образовательной программы - Методические документы
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026