Учебно-методические комплексы

Подробнее

проектировать системы управления запасами и распределительными каналами; рассчитывать параметры складских помещений; планировать внутрипроизводственные потоки; составлять первичные документы; контролировать правильность составления документов.
Профессиональных (ПК 1.1-1.5) и общих компетенций (ОК 1-9): способность разрабатывать стратегические и оперативные логистические планы, организовывать документооборот, выбирать поставщиков и перевозчиков, проектировать системы управления запасами, планировать материальные потоки, а также понимать социальную значимость профессии, организовывать деятельность, принимать решения, работать в команде, использовать ИКТ и ориентироваться в смене технологий.
3. Цель и объем практики
Учебная практика направлена на закрепление теоретических знаний, приобретение общих и профессиональных компетенций, комплексное освоение вида профессиональной деятельности. Объем практики составляет 72 часа.
4. Содержание практики (виды работ)
Практика включает выполнение комплексных заданий, направленных на планирование и организацию деятельности логистического предприятия:
✓ Создание предприятия: выбор и обоснование идеи, выбор организационно-правовой формы, составление учредительных документов (Протокол № 1, Устав, Учредительный договор), разработка плана регистрации и составление документов для регистрации.
✓ Стратегическое планирование и организационная структура: разработка проекта стратегического плана развития, разработка оптимальной организационной структуры, разработка положений об отделах и должностных инструкций для логистического персонала.
✓ Управление логистическими звеньями и потоками: определение логистических звеньев, видов структур и их взаимодействия; определение направления материальных, информационных и финансовых потоков.
✓ Снабжение и перевозки: рейтинговая оценка поставщика и перевозчика, обоснование выбора, заключение договоров поставок и перевозки, выбор схемы и маршрута доставки.
✓ Оперативное планирование производства: разработка оперативного плана использования материальных потоков, расчет потребности в материальных запасах (нетто, брутто, страховой и текущий запас).
✓ Сбыт и распределение: выбор каналов сбыта, обоснование выбора распределительных каналов и посредников, мониторинг рынка сбыта, заключение договоров подряда с потребителями.
✓ Документационное обеспечение: планирование схемы организации работы с документами, составление схемы документооборота, оформление типовых, приходных, расходных и отгрузочных документов.
✓ Анализ и завершение: анализ работы предприятия, выводы, предложения по совершенствованию, оформление документов о прекращении деятельности.
5. Формы контроля
В ходе практики предусмотрены:
✓ Текущий контроль – наблюдение за выполнением видов работ и контроль качества их выполнения. Уровень владения ПК и ОК фиксируется в аттестационном листе-характеристике.
✓ Промежуточная аттестация – проводится в форме дифференцированного зачета (защита выполненных практических заданий).
6. Критерии оценки
Оценка за дифференцированный зачет определяется как средний балл за выполненные задания (формируются в отчет по практике). Критерии:
✓ «Отлично» – все задания выполнены без ошибок и недочетов.
✓ «Хорошо» – выполнено более 70% задания, допущены отдельные несущественные недочеты.
✓ «Удовлетворительно» – выполнено менее 70% задания, допущены несущественные недочеты.
✓ «Неудовлетворительно» – выполнено менее 50% задания, допущены существенные недочеты.
Итог зачета – однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».
7. Описание показателей и критериев оценивания компетенций
В документе представлена подробная таблица, связывающая формируемые компетенции, содержание практических заданий и критерии оценки. Например:
✓ Для ПК 1.1, 1.3-1.5: задания по созданию предприятия, разработке планов, выбору поставщиков, расчету потребностей и каналов сбыта. Оценивается правильность выполнения, оптимальность выбора, владение методами управления, качество мониторинга.
✓ Для ПК 1.2: задания по планированию документооборота, составлению схем и оформлению документов. Критерий – умение составлять схему документооборота и правильность заполнения документов.
8. Материально-техническое обеспечение
Занятия проводятся в Учебном центре логистики, оснащенном посадочными местами, рабочим местом преподавателя и техническими устройствами для аудиовизуального отображения информации.
9. Документация по практике
Комплект включает образцы документов, которые не представлены в тексте (в приложениях), но подразумеваются: дневник практики, отчет по практике, аттестационный лист-характеристика.
10. Практическая направленность
КОС ориентированы на формирование практических навыков планирования и организации логистических процессов, необходимых для профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется созданию и регистрации предприятия, разработке организационной структуры и документооборота, выбору поставщиков и перевозчиков, расчету потребности в материальных запасах, планированию сбыта и распределения, а также оформлению всех видов логистической документации. Это обеспечивает готовность выпускников к самостоятельной работе по планированию и организации логистической деятельности на уровне подразделения, эффективному управлению материальными, информационными и финансовыми потоками, а также к документационному оформлению логистических операций в соответствии с требованиями.