Основная профессиональная образовательная программа – программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.02 Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению)
Документ представляет собой комплект учебно-методической документации, регламентирующей образовательный процесс по подготовке медицинских сестер/братьев по массажу. Программа адаптирована для обучения студентов с полной или частичной потерей зрения.
📌 Общая характеристика программы
Квалификация выпускника: Медицинская сестра по массажу / Медицинский брат по массажу
Форма обучения: очная
Срок обучения: 2 года 6 месяцев (на базе среднего общего образования)
Общий объем: 3816 академических часов
🎯 Цель и планируемые результаты
Программа направлена на освоение следующих видов деятельности:
✓ Проведение обследования пациента и выполнение классического массажа
✓ Проведение обследования пациента и выполнение рефлекторных видов массажа
✓ Проведение обследования и выполнение массажа в педиатрической практике
✓ Оказание медицинской помощи в экстренной форме
Формируются общие (ОК 01–12) и профессиональные (ПК 1.1–4.3) компетенции, включая умения:
✓ распознавать состояния, требующие экстренной помощи
✓ составлять планы массажа
✓
вести медицинскую документацию
✓ соблюдать санитарно-эпидемиологический режим
📚 Структура программы
Общий гуманитарный и социально-экономический цикл – 534 ч
Математический и естественнонаучный цикл – 114 ч
Общепрофессиональный цикл – 1072 ч
Профессиональный цикл (модули + практика) – 1988 ч
Государственная итоговая аттестация (ГИА) – 108 ч
Профессиональный цикл включает 4 профессиональных модуля (ПМ.01–ПМ.04), каждый из которых содержит междисциплинарные курсы и практики.
🧪 Практическая подготовка
Учебная практика – 72 ч (симулированные условия, фантомы)
Производственная практика – 144 ч (медицинские организации, реальные пациенты)
Практика проводится в форме практической подготовки по договорам с медучреждениями
Запрещено использовать электронное обучение и дистанционные технологии для практики и ГИА
📖 Учебно-методическое обеспечение
Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями из расчета ≥0,25 экз. на одного обучающегося
Для студентов с нарушениями зрения предусмотрены адаптированные издания
Доступ к профессиональным базам данных и справочным системам обеспечен в т.ч. удаленно
🧑🏫 Кадровые условия
Реализацию модулей обеспечивают педагоги с опытом работы в здравоохранении не менее 3 лет
Доля таких преподавателей – не менее 25% от общего числа педработников, реализующих профессиональные модули
Педагоги проходят повышение квалификации не реже 1 раза в 3 года
🏥 Материально-техническая база
Специализированные кабинеты массажа, оснащенные столами, валиками, вибромассажерами, фантомами
Средства аудиовизуализации, диктофоны для записи данных о пациентах
Расходные материалы: одноразовые простыни, салфетки, кожные антисептики
Для производственной практики – договоры с медорганизациями, оснащенными по профилю деятельности
🧾 Оценочные средства для ГИА
Государственная итоговая аттестация проходит в форме государственного экзамена в два этапа:
Тестирование – 80 заданий (120 мин). Оценка:
"отлично" – ≥90% правильных ответов
"хорошо" – 80–89%
"удовлетворительно" – 70–79%
"неудовлетворительно" – <70%
Практическое задание (симулированные условия) – до 30 мин. Оценивается выполнение алгоритмов массажа и базовой сердечно-легочной реанимации по чек-листу.
Итоговая оценка – среднее арифметическое с приоритетом результата тестирования.
📑 Состав приложений
Учебный план и календарный график
Рабочие программы профессиональных модулей и учебных дисциплин (всего 24 дисциплины, включая анатомию, физиологию, неврологию, педиатрию, фармакологию, ЛФК, безопасность жизнедеятельности и др.)
Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы
Оценочные материалы для ГИА с чек-листами
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
