Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП.01 Анатомия и физиология человека для специальности 31.02.04 Медицинская оптика 1. Общий статус документа
✓ Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств, предназначенный для проверки результатов освоения программы по анатомии и физиологии человека.
✓ КОС разработан для оценки общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО по указанной специальности. 2. Целевая аудитория и специальность
✓ Документ предназначен для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена.
✓ Специальность: 31.02.04 Медицинская оптика.
✓ Форма обучения: очная. 3. Перечень формируемых компетенций
✓ Дисциплина направлена на формирование и развитие общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: • ОК 01, ОК 02 — выбор способов решения задач, поиск и анализ информации. • ПК 3.2 — проведение мероприятий по формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения. • ПК 3.3 — оказание помощи офтальмологу при исследовании зрительных функций и подборе средств коррекции зрения. • ПК 4.6 — оказание медицинской помощи в экстренной форме.
4. Система контроля и оценки
✓ Документ регламентирует два уровня контроля: • Текущий контроль — осуществляется в формах устного опроса по разделам дисциплины и контрольной работы. • Промежуточная аттестация — проводится в форме экзамена (30 билетов, по 3 вопроса в каждом, время подготовки — 30 минут). 5. Содержание текущего контроля
✓ Вопросы для устного опроса (более 40 вопросов) охватывают все разделы анатомии и физиологии: • История науки, методы исследования, клетка и ткани. • Опорно-двигательный аппарат (строение костей, мышц, соединения). • Пищеварительная, дыхательная, мочеполовая системы. • Сердечно-сосудистая и лимфатическая системы, кровь. • Нервная система (ЦНС, ПНС, ВНС, высшая нервная деятельность). • Органы чувств, кожа, эндокринные железы. • Анатомия и физиология органа зрения (подробно — с учетом специальности).
✓ Вопросы для контрольной работы (16 вопросов) проверяют знание систем органов (пищеварительная, дыхательная, мочеполовая, иммунная, эндокринная, нервная) и их функций. 6. Характеристика тестовых заданий
✓ Тесты (50 вопросов с выбором одного правильного ответа) охватывают базовые знания: • Уровни организации живого (клетка как элементарная единица). • Методы исследования (световая микроскопия). • Гистология (остеоциты, эпителиальная ткань, кератин). • Анатомия органов и систем (печень, диафрагма, гортань, селезенка). • Физиологические процессы (систола, гомеостаз, терморегуляция, свертываемость крови). • Нейрофизиология (ноцицепторы, афферентные волокна, рефлекторная дуга). • Эндокринология (адреналин, инсулин, соматотропин). • Физиология глаза (сетчатка, роговица, слезная пленка, передняя камера, глазодвигательные нервы). 7. Структура экзаменационных билетов
✓ Каждый из 30 билетов включает 3 теоретических вопроса, охватывающих разные системы организма.
✓ Примеры вопросов: • Скелет человека, анатомия, топография. • Классификация типов тканей. • Химический состав и структура костей. • Строение и функции мышц головы и шеи. • Виды и механизмы соединения костей. • Физиология дыхания: вдох-выдох, регулирование дыхания. • Эндокринная система: гипофиз, эпифиз, щитовидная железа. • Структура и функции кровеносной системы: большой и малый круги кровообращения. • Центральная и периферическая нервная система: функции, строение нейрона, рефлекторная дуга. • Анатомия и физиология зрительного анализатора (в нескольких билетах, с учетом профессиональной направленности). • Органы слуха и вестибулярный аппарат. • Кожа: строение, функции, значение. 8. Критерии оценки
✓ Для экзамена установлены четкие критерии: • «5» (отлично): глубокое и полное овладение материалом, владение понятийным аппаратом, умение связывать теорию с практикой, решать задачи, грамотно и логично излагать ответ. • «4» (хорошо): полное освоение материала, владение понятийным аппаратом, но с отдельными неточностями. • «3» (удовлетворительно): знание основных положений, но неполное и непоследовательное изложение, неточности в определении понятий, затруднения в обосновании суждений. • «2» (неудовлетворительно): разрозненные, бессистемные знания, ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, неумение применять знания. 9. Практическая направленность
✓ Дисциплина ориентирована на формирование у студентов: • Глубокого понимания анатомии и физиологии человека как основы для изучения патологии и профессиональных дисциплин. • Детального знания строения и функции органа зрения (сетчатка, роговица, хрусталик, глазодвигательные мышцы, нервы), необходимого для специальности «Медицинская оптика». • Понимания физиологических процессов (дыхание, кровообращение, пищеварение, выделение, нервная регуляция) для оценки состояния пациента. • Знания эндокринных желез и их гормонов для понимания обменных процессов. • Понимания основ гемостаза, групп крови и резус-фактора. 10. Условия проведения экзамена
✓ Экзамен проводится по группам в специализированном кабинете. Количество билетов: 30. Время подготовки: 30 минут.
✓ Положительная оценка выставляется при условии выполнения обязательных контрольных работ (не ниже «удовлетворительно») в течение семестра.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
