Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине СГ.03 Безопасность жизнедеятельности для специальности 31.02.04 Медицинская оптика 1. Общий статус документа
✓ Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств, предназначенный для проверки результатов освоения программы по безопасности жизнедеятельности.
✓ КОС разработан для оценки общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО по указанной специальности. 2. Целевая аудитория и специальность
✓ Документ предназначен для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена.
✓ Специальность: 31.02.04 Медицинская оптика.
✓ Форма обучения: очная. 3. Перечень формируемых компетенций
✓ Дисциплина направлена на формирование и развитие общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: • ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 06, ОК 07 — связаны с решением задач, поиском информации, профессиональным развитием, работой в команде, гражданско-патриотической позицией и ресурсосбережением. • ПК 1.6 — обеспечение и контроль техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности при изготовлении, контроле и ремонте средств коррекции зрения. • ПК 4.6 — оказание медицинской помощи в экстренной форме.
4. Система контроля и оценки
✓ Документ регламентирует два уровня контроля: • Текущий контроль — осуществляется в форме тестовых заданий. • Промежуточная аттестация — проводится в форме зачета с оценкой (25 вариантов тестовых заданий, время выполнения — 50 минут). 5. Структура и содержание дисциплины
✓ Документ охватывает два основных раздела: • Раздел 1. Безопасность жизнедеятельности: способы защиты населения в ЧС, коллективные и индивидуальные средства защиты, классификация ЧС по источнику и масштабу, силы и режимы функционирования РСЧС, принципы организации гражданской обороны, резерв медицинского имущества, определение потребности в медицинском имуществе. • Раздел 2. Основы военной службы: Стратегия национальной безопасности РФ, организация воинского учета, основные черты современных вооруженных конфликтов, определение войны и вооруженного конфликта, мобилизация, национальные интересы России, роль Министерства обороны РФ, ядерное оружие как фактор сдерживания. 6. Характеристика тестовых заданий
✓ Тесты (по 15 вопросов в каждом варианте для текущего контроля, 30 вопросов для итогового теста) проверяют знание: • Способов защиты населения в ЧС (укрытие, эвакуация, СИЗ). • Коллективных средств защиты (убежища, противорадиационные укрытия). • Средств индивидуальной медицинской защиты (антидоты, радиопротекторы). • Классификации ЧС по виду источника (природные, техногенные, биолого-социальные, экологические, военные) и по масштабам (локальные, муниципальные, межмуниципальные, региональные, федеральные, трансрегиональные). • Системы РСЧС: силы (нештатные аварийно-спасательные формирования), организация на объекте (руководитель предприятия), режимы функционирования (повседневной деятельности, повышенной готовности, чрезвычайной ситуации), уровни (муниципальный). • Принципов организации гражданской обороны (территориально-производственный, заблаговременный). • Воинского учета, мобилизации, национальных интересов и роли ядерного оружия. 7. Критерии оценки
✓ Для тестирования установлены четкие критерии: • «5» — 90-100% правильных ответов. • «4» — 80-89% правильных ответов. • «3» — 70-79% правильных ответов. • «2» — менее 70% правильных ответов. 8. Практическая направленность
✓ Дисциплина ориентирована на формирование у студентов: • Знаний способов защиты населения в чрезвычайных ситуациях, что необходимо для обеспечения безопасности в профессиональной деятельности. • Умений применять средства индивидуальной защиты и оказывать первую помощь пострадавшим. • Понимания основ военной службы и гражданской обороны, включая воинский учет и мобилизационную подготовку. • Навыков оценки состояния пострадавшего и проведения мероприятий по оказанию первой помощи при состояниях, угрожающих жизни и здоровью. 9. Особенности профессиональной направленности
✓ Дисциплина учитывает специфику специальности «Медицинская оптика»: • Вопросы по резерву медицинского имущества и определению потребности в нем напрямую связаны с организацией здравоохранения. • Задания по средствам индивидуальной медицинской защиты (антидоты, радиопротекторы) актуальны для медицинского работника. • Компетенции по оказанию первой помощи и обеспечению техники безопасности являются ключевыми для специалиста, работающего с оборудованием и пациентами. 10. Условия проведения дифференцированного зачета
✓ Зачет с оценкой проводится по группам до 15 человек в специализированном кабинете. Количество вариантов: 25. Время выполнения: 50 минут.
✓ Используются персональные компьютеры для тестирования. Положительная оценка выставляется при условии выполнения обязательных тестовых заданий (не ниже «удовлетворительно») в течение семестра.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
