Комплект контрольно-измерительных материалов (КИМ) по учебному предмету ОУП.08 География для специальности 31.02.04 Медицинская оптика 1. Общий статус документа
✓ Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов, предназначенный для контроля и оценки образовательных достижений студентов, осваивающих программу по географии.
✓ КИМ разработан с учетом естественнонаучного профиля получаемого профессионального образования. 2. Целевая аудитория и специальность
✓ Документ предназначен для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена.
✓ Специальность: 31.02.04 Медицинская оптика.
✓ Форма обучения: очная. 3. Система контроля и оценки
✓ Документ регламентирует два уровня контроля: • Текущий контроль — осуществляется в формах устного опроса, проверки домашних и практических заданий, тестирования, оценки рефератов, докладов, презентаций, таблиц и кластеров. • Промежуточная аттестация — проводится в форме зачета с оценкой на основе накопительной системы (средняя арифметическая оценка по итогам текущего контроля). 4. Структура и содержание текущего контроля
✓ Вопросы для устного опроса охватывают все разделы курса
географии (более 60 вопросов): • Источники географической информации (традиционные и новые, Интернет, ГИС). • Политическая карта мира (страны-гиганты, формы правления, административно-территориальное устройство). • География мировых природных ресурсов (обеспеченность, добыча, направления грузопотоков). • Население мира (воспроизводство, миграции, плотность, урбанизация, этнический и религиозный состав). • Мировое хозяйство (отрасли международной специализации, промышленные и сельскохозяйственные районы, транспорт, международный туризм). • Региональная география (Зарубежная Европа, Азия, Африка, Северная и Латинская Америка, Австралия и Океания). • Россия в современном мире (экономико-географическое положение, экспорт и импорт, внешнеторговые партнеры). • Глобальные проблемы человечества (сырьевая, энергетическая, демографическая, продовольственная, экологическая). 5. Характеристика тестовых заданий
✓ Тесты представлены несколькими вариантами по разделам: • Раздел 2. Политическое устройство мира (3 варианта): вопросы о новейших государствах, распределении стран по площади и численности населения, формах правления и территориального устройства, типах развивающихся стран. • Раздел 3. География мировых природных ресурсов (5 вариантов): вопросы о странах-лидерах по добыче полезных ископаемых, производству металлов, электроэнергии, машиностроении, «зеленой революции», сельскохозяйственных культурах. • Раздел 4. Население мира (3 варианта): вопросы о численности и плотности населения, естественном приросте, половозрастной структуре, этническом и языковом составе, миграциях. • Раздел 6. Регионы мира (5 вариантов): вопросы по субрегионам Европы, Азии, Африки, Америки, Австралии — об экономико-географическом положении, отраслях специализации, крупнейших городах и портах. 6. Тематика самостоятельных работ
✓ Представлен обширный перечень тем для рефератов, докладов и презентаций (более 30 тем): • Новейшие изменения политической карты мира. • Особенности демографической политики в Китае и Индии. • Качество жизни населения в различных странах. • Современные международные миграции. • Ведущие мировые экономические интеграционные группировки. • Крупнейшие автомобилестроительные компании мира. • «Горячие точки» на карте Зарубежной Европы. • Экономические реформы в Японии, Южной Корее и Китае. • Американская нация: от «плавильного котла» к «миске с салатом». • Глобальная проблема изменения климата. 7. Критерии оценки
✓ Для различных форм контроля установлены четкие критерии: • Тестирование: «5» — 90-100% правильных ответов, «4» — 80-89%, «3» — 70-79%, «2» — менее 70%. • Устный опрос: оценивается понимание сущности явлений, точность определений, умение применять знания на практике, приводить примеры, выполнять чертежи и схемы. • Письменные и практические работы: учитывается актуальность, глубина анализа, информационная насыщенность, логичность, аргументированность выводов. • Рефераты и презентации: оцениваются по таким критериям, как полнота выполнения, глубина понимания, использование научной лексики, наличие дискуссионных материалов, самостоятельность интерпретации. 8. Практическая направленность
✓ Задания ориентированы на формирование у студентов: • Умения работать с картографическими источниками и показывать объекты на карте. • Навыков анализа социально-экономических показателей стран и регионов. • Понимания глобальных проблем и их влияния на развитие здравоохранения и медицины. • Способности оценивать природно-ресурсный потенциал и перспективы развития регионов. • Умения сравнивать страны по различным показателям и объяснять причины их различий. 9. Особенности промежуточной аттестации
✓ Зачет с оценкой проводится на основе накопительной системы — итоговая оценка выводится как средняя арифметическая по результатам текущего контроля в течение семестра.
✓ Положительная оценка выставляется при отсутствии задолженностей по выполнению практических заданий.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
