□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУП.02 Литература: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-измерительных материалов (КИМ) по учебному предмету ОУП.02 Литература для специальности 31.02.04 Медицинская оптика
1. Общий статус документа
✓ Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов, предназначенный для оценки образовательных достижений студентов, осваивающих программу по литературе.
✓ КИМ разработан с учетом естественнонаучного профиля получаемого профессионального образования.
2. Целевая аудитория и специальность
✓ Документ предназначен для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена.
✓ Специальность: 31.02.04 Медицинская оптика.
✓ Форма обучения: очная.
3. Система контроля и оценки
✓ Документ регламентирует два уровня контроля:
• Текущий контроль — оценка освоения программы в процессе обучения (формы: устный опрос, проверка домашних и практических заданий, контрольные работы, тестирование, оценка рефератов, докладов, презентаций, креативных текстов).
• Промежуточная аттестация — проводится в форме зачета с оценкой на основе накопительной системы (средняя арифметическая оценка по итогам текущего контроля).
4. Перечень изучаемых произведений (XIX век)
✓ Контроль охватывает ключевые произведения русской литературы XIX века:
• А.Н. Островский — «Гроза».

• И.А. Гончаров — «Обломов».
• И.С. Тургенев — «Отцы и дети».
• Ф.М. Достоевский — «Преступление и наказание».
• Л.Н. Толстой — «Война и мир».
• Н.А. Некрасов — лирика, поэма «Кому на Руси жить хорошо».
• Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, А.К. Толстой — поэзия «чистого искусства».
• А.П. Чехов — «Маленькая трилогия» («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»), пьеса «Вишневый сад».
5. Перечень изучаемых произведений (XX век)
✓ Контроль охватывает ключевые произведения русской литературы XX века:
• И.А. Бунин — «Господин из Сан-Франциско».
• А.И. Куприн — «Гранатовый браслет».
• М. Горький — пьеса «На дне».
• М.А. Шолохов — «Тихий Дон».
• М.А. Булгаков — «Мастер и Маргарита».
• Поэзия Серебряного века (А. Блок, В. Маяковский, С. Есенин, А. Ахматова, М. Цветаева, Б. Пастернак, Н. Заболоцкий).
6. Содержание текущего контроля
✓ Вопросы для устного опроса направлены на анализ художественных произведений:
• Система образов и основной конфликт пьесы «Гроза».
• Смысл «обломовщины» и роль «Сна Обломова» в романе.
• Идейные споры и конфликт «отцов» и «детей» в романе Тургенева.
• Теория Раскольникова и ее крушение в романе Достоевского.
• Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова в «Войне и мире».
• Образы «футлярных» людей в рассказах Чехова.
• Проблема правды и лжи, гуманизма в пьесе Горького «На дне».
• Философская проблематика романа Булгакова «Мастер и Маргарита».
✓ Список стихотворений для заучивания наизусть включает произведения Тютчева, Фета, Некрасова, Блока, Маяковского, Есенина, Ахматовой, Цветаевой, Пастернака, Заболоцкого.
7. Контрольные работы
✓ Контрольная работа №1 (10 вариантов по 15 вопросов) охватывает творчество Островского, Гончарова, Тургенева, Достоевского и Некрасова.
✓ Контрольная работа №2 (10 вариантов по 15 вопросов) посвящена роману «Война и мир» Л.Н. Толстого, «Маленькой трилогии» А.П. Чехова и пьесе М. Горького «На дне».
✓ Вопросы контрольных работ проверяют знание сюжета, системы образов, проблематики и идейного содержания произведений.
8. Примерная тематика рефератов, докладов и презентаций
✓ Представлен обширный перечень тем для самостоятельной работы (более 100 тем), разделенных на два блока:
• Русская литература XIX века: от романтизма и реализма до творчества Чехова. Темы охватывают жизненный и творческий путь писателей, проблематику и идейное содержание ключевых произведений, особенности литературных направлений.
• Русская литература XX века: от Серебряного века до постмодернизма. Темы включают изучение модернистских течений, творчества писателей-эмигрантов, военной и «лагерной» прозы, философской и сатирической литературы.
9. Вопросы для итогового практического занятия
✓ Представлен перечень вопросов, систематизирующих знания по всему курсу литературы: от периодизации и специфики литературы как вида искусства до анализа конкретных произведений XIX–XX веков.
✓ Вопросы охватывают ключевых авторов и их произведения, а также основные литературные направления и их представителей.
10. Критерии оценки
✓ Для различных форм контроля установлены четкие критерии:
• Тестирование: «5» — 90-100% правильных ответов, «4» — 80-89%, «3» — 70-79%, «2» — менее 70%.
• Устный опрос: оценивается полнота изложения, правильность определений, обоснованность суждений, применение знаний на практике и языковое оформление.
• Рефераты, доклады, презентации, креативные тексты: оцениваются по таким критериям, как актуальность, теоретический уровень, глубина анализа, информационная насыщенность, логичность, аргументированность и качество оформления.
✓ Промежуточная аттестация (зачет с оценкой) проводится на основе накопительной системы — оценка выводится как средняя арифметическая по итогам текущего контроля.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Приволжский исследовательский медицинский университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026