□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.07 Офтальмофармакология: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП.07 Офтальмофармакология для специальности 31.02.04 Медицинская оптика
1. Общий статус документа
✓ Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств, предназначенный для проверки результатов освоения программы по офтальмофармакологии.
✓ КОС разработан для оценки общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО по указанной специальности.
2. Целевая аудитория и специальность
✓ Документ предназначен для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена.
✓ Специальность: 31.02.04 Медицинская оптика.
✓ Форма обучения: очная.
✓ Уровень подготовки: базовый.
3. Перечень формируемых компетенций
✓ Дисциплина направлена на формирование и развитие общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
• ОК 01 — выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
• ПК 4.5 — проведение мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний и применение лекарственных средств при оказании медицинской помощи в экстренной форме (знание фармакокинетики и фармакодинамики, классификации лекарственных средств, показаний, побочных эффектов, противопоказаний,
порядка назначения и оформления рецептов; умение определять группы ЛС для лечения определенных заболеваний, анализировать действие ЛС, прогнозировать нежелательные реакции).
4. Система контроля и оценки
✓ Документ регламентирует два уровня контроля:
• Текущий контроль — осуществляется в формах устного опроса по разделам дисциплины и выполнения тестовых заданий.
• Промежуточная аттестация — проводится в форме зачета с оценкой (5 вариантов по 30 тестовых заданий, время выполнения — 20 минут).
5. Содержание дисциплины и текущего контроля
✓ Документ охватывает следующие разделы:
• Раздел 1. Лекарственные формы в офтальмологии: классификация лекарственных форм (жидкие: капли, растворы, суспензии, эмульсии; мягкие: мази, гели, кремы; твердые: таблетки, капсулы, драже, пластыри), особенности применения, правила выписывания рецептов и оформления этикеток, структура рецепта.
• Раздел 2. Общая фармакология: фармакокинетика (всасывание, распределение, метаболизм, выведение), фармакодинамика (механизмы действия, рецепторы, аффинитет, внутренняя активность), биодоступность, терапевтическая широта, кумуляция, толерантность, синергизм и антагонизм, побочные эффекты, лекарственная аллергия, эффект первого прохождения через печень.
• Раздел 3. Лекарственные средства, регулирующие функции периферического отдела нервной системы: М-холиномиметики и М-холиноблокаторы (атропин, пилокарпин), адреномиметики и адреноблокаторы (адреналин, мезатон, тимолол), Н-холиноблокаторы (ганглиоблокаторы — пентамин), миорелаксанты (суксаметоний), антихолинэстеразные средства (прозерин), применение в офтальмологии (лечение глаукомы, расширение зрачка, диагностика), антидоты (дипироксим при отравлении ФОС).
• Раздел 4. Лекарственные средства, действующие на центральную нервную систему: седативные средства (валериана, пустырник, Ново-Пассит), транквилизаторы (бензодиазепины — диазепам, мезапам), барбитураты (фенобарбитал), наркотические анальгетики (морфин, фентанил, промедол), психостимуляторы (кофеин), антидоты (налоксон), применение в офтальмологической практике.
• Раздел 5. Лекарственные средства, регулирующие функции исполнительных органов и систем: антикоагулянты (гепарин, дабигатран, ривароксабан), антиагреганты (ацетилсалициловая кислота, клопидогрел), гемостатики (тромбин, викасол, транексамовая кислота), антигипертензивные средства (ингибиторы АПФ, блокаторы рецепторов ангиотензина II, блокаторы кальциевых каналов, диуретики), бронхолитики (β2-адреномиметики — сальбутамол, формотерол, индакатерол; М-холиноблокаторы — ипратропия бромид, тиотропия бромид), препараты железа (ферроцерон, сорбифер, мальтофер), витамин В12, эпоэтин.
• Раздел 6. Лекарственные средства, регулирующие процессы обмена веществ: пероральные сахароснижающие средства (метформин, глибенкламид, акарбоза), инсулины (аспартат, детемир), витамины (В1, В6, В12, А, С, Е), применение при диабетических осложнениях (полинейропатия, анемия).
• Раздел 7. Лекарственные средства, влияющие на воспаление и инфекцию в офтальмологии: нестероидные противовоспалительные препараты (НПВП), глюкокортикостероиды (ГКС), антигистаминные, ингибиторы кальциневрина, противовирусные (ацикловир, идоксуридин, интерферон), антимикотики (флуконазол, натамицин), антисептики, антибиотики (при бактериальных конъюнктивитах и кератитах), комбинированные препараты (ГКС + антибиотик).
6. Характеристика тестовых заданий
✓ Тесты включают задания на:
• Классификацию лекарственных форм и их отличительные признаки.
• Основные понятия общей фармакологии (фармакокинетика, фармакодинамика, биодоступность, терапевтическая широта, кумуляция, толерантность, синергизм, антагонизм, период полувыведения, побочные эффекты).
• Механизмы действия и эффекты препаратов, влияющих на периферическую нервную систему (М- и Н-холинорецепторы, α- и β-адренорецепторы).
• Препараты для лечения глаукомы (пилокарпин, тимолол, дорзоламид, латанопрост) и их механизмы снижения ВГД.
• Седативные, транквилизирующие, анальгетические и стимулирующие средства ЦНС, их эффекты и побочные действия.
• Антикоагулянты, антиагреганты, гемостатики, антигипертензивные, бронхолитические средства.
• Пероральные сахароснижающие препараты, инсулины, витамины.
• Противовоспалительные и противомикробные средства в офтальмологии (НПВП, ГКС, антибиотики, антивирусные, антимикотики, антисептики).
7. Практические задания (задачи на последовательность и соответствие)
✓ В документе представлены задания, формирующие профессиональные навыки:
• Установление правильной последовательности разделов рецепта и этапов оформления этикетки.
• Алгоритмы действий при различных клинических ситуациях (передозировка опиоидов, помощь при приступе бронхиальной астмы, закапывание глазных капель, подбор витаминов, лечение воспаления и инфекции).
• Сопоставление заболеваний и препаратов первой линии, механизмов действия и групп препаратов, форм выпуска и назначения, побочных эффектов и препаратов, клинических признаков и диагнозов.
8. Критерии оценки
✓ Для зачета с оценкой установлены критерии:
• «отлично» — прочные знания и глубокое понимание программы, творческий подход, логичность и последовательность изложения.
• «хорошо» — прочные знания, грамотное использование литературы, сформированные умения, отдельные незначительные ошибки.
• «удовлетворительно» — знание основного материала, но недостаточно полное раскрытие вопросов, ошибки в изложении.
• «неудовлетворительно» — значительные пробелы в знаниях, грубые ошибки или невыполнение заданий.
9. Профессиональная направленность
✓ Дисциплина имеет прямую профессиональную направленность для специальности «Медицинская оптика»:
• Студенты изучают лекарственные формы, применяемые в офтальмологии, и правила их использования.
• Осваивают препараты для лечения глаукомы, воспалительных и инфекционных заболеваний глаз.
• Изучают побочные эффекты и противопоказания офтальмологических препаратов.
• Учатся правилам оформления рецептов и консультирования пациентов по применению лекарств.
10. Особенности промежуточной аттестации
✓ Зачет с оценкой проводится в форме тестирования (5 вариантов по 30 вопросов, формируемых случайной выборкой из банка заданий).
✓ Время выполнения: 20 минут. Положительная оценка выставляется при условии выполнения заданий текущего контроля (не ниже «удовлетворительно») в течение семестра.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Приволжский исследовательский медицинский университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026