Учебно-методические комплексы

Подробнее

профилактику распространения инфекции) и знания (роль микроорганизмов, морфология, физиология и экология микроорганизмов, методы асептики и антисептики, основы эпидемиологии, химиотерапии, факторы иммунитета, иммунологические реакции).
— Представлены формируемые общие компетенции (ОК 1 – ОК 14) и профессиональные компетенции (ПК 1.1, 1.2, 1.4, 1.5, 2.1, 2.3, 2.4, 3.1, 3.3, 3.5, 4.1, 4.2, 4.4, 5.2, 5.3, 5.5, 5.7, 5.8, 5.9).
Форма промежуточной аттестации:
— Проводится в форме экзамена (устно, по билетам, с выполнением практических заданий).
Содержание контрольно-измерительных материалов:
— Включено 25 экзаменационных билетов, каждый из которых содержит:
✓ Ситуационную задачу по конкретному инфекционному заболеванию или лабораторной ситуации;
✓ Вопросы по методам диагностики, морфологии возбудителей, таксономии, патогенезу;
✓ Практическое задание на отработку манипуляций (приготовление и окраска мазков, посев материала, микроскопия, учет результатов, работа с дозатором, забор проб и др.).
— Охвачены все ключевые разделы дисциплины:
✓ Общая микробиология (морфология, физиология, экология микроорганизмов);
✓ Частная микробиология (возбудители бактериальных, вирусных, грибковых и протозойных инфекций);
✓ Иммунология (антигены, антитела, вакцины, сыворотки, иммунные реакции);
✓ Санитарная микробиология (микрофлора воды, воздуха, почвы, нормальная микрофлора человека);
✓ Техника микробиологических исследований (методы окраски, посева, выделения чистой культуры, идентификации, антибиотикочувствительности);
✓ Внутрибольничные инфекции, дезинфекция, стерилизация, асептика.
— Представлен перечень 45 вопросов для подготовки к экзамену (включает классификацию микроорганизмов, строение бактериальной клетки, формы бактерий, типы питания и дыхания, инфекционный процесс, иммунитет, вакцины, антибиотики, возбудителей инфекций, микрофлору различных объектов и др.).
Оценочные чек-листы:
— Для каждого практического навыка разработан детальный оценочный лист с перечнем действий, баллами и отметкой о выполнении.
— Перечень проверяемых практических навыков включает: микроскопию мазков, окраску по Граму, Цилю-Нильсену, Ожешко, посев тампоном и шпателем, приготовление мазков, нативных препаратов («раздавленная» и «висячая» капля), забор проб воздуха, воды, смывов с рук, регистрацию материала, работу с дозатором, определение чувствительности к антибиотикам, культуральных свойств и др.
Критерии оценки:
— Для тестового контроля установлена шкала: «отлично» — 91–100% правильных ответов; «хорошо» — 81–90%; «удовлетворительно» — 71–80%; «неудовлетворительно» — 70% и менее.
— Для экзамена разработаны критерии оценки устного ответа и выполнения практических заданий по 5-балльной системе.
Приложение:
— Представлен перечень рекомендуемой литературы (основные и дополнительные источники), нормативно-правовой документации (СанПиН, СП, приказы Минздрава, ГОСТ), электронных ресурсов и оборудования для проведения экзамена.
✓ Технические особенности:
— Документ структурирован, содержит полный пакет оценочных материалов для всех этапов контроля.
— Акцент сделан на практико-ориентированные задания, моделирующие реальные профессиональные ситуации в бактериологической лаборатории.
— Предусмотрена комплексная проверка профессиональных и общих компетенций, необходимых для работы санитарного фельдшера в области микробиологических исследований, эпидемиологического надзора и профилактики инфекционных заболеваний.
Документ предназначен для преподавателей и студентов медицинских колледжей, обеспечивая объективную оценку знаний и умений в области микробиологии, готовности к проведению лабораторных исследований, забору и транспортировке биоматериала, дифференцировке микроорганизмов, оценке результатов и профессиональной деятельности санитарного фельдшера.