Программа промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ.04 Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования условий воспитания и обучения детей и подростков для специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело Общая характеристика документа:
Документ представляет собой программу промежуточной аттестации (квалификационного экзамена) по профессиональному модулю "Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования условий воспитания и обучения детей и подростков". Программа регламентирует процедуру проведения экзамена, структуру билетов, критерии оценки и проверяемые компетенции. Квалификационный экзамен предназначен для оценки готовности обучающихся к выполнению вида профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области гигиены детей и подростков. Структура и организация квалификационного экзамена:
✓ Форма промежуточной аттестации по модулю — квалификационный экзамен (устно по билетам).
✓ К экзамену допускаются студенты, успешно освоившие все элементы программы модуля (МДК и практики).
✓ Экзамен проводится в один день специальной комиссией (преподаватели, представитель администрации, работодатель) на базе ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии».
✓ Результат экзамена — заключение «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Оценка выставляется по пятибалльной шкале. Структура экзаменационного билета: Каждый билет включает два обязательных задания.
✓ Задание I: развернутые ответы на два теоретических вопроса по гигиене детей и подростков.
• Примеры вопросов: влияние факторов окружающей среды на здоровье детей, организация медицинских осмотров, периодизация детского возраста, методы оценки физического развития, гигиенические требования к учреждениям, режиму дня, питанию.
✓ Задание II: решение ситуационной задачи на основе профессиональной деятельности.
• Пример задачи: гигиеническая оценка условий работы в компьютерном классе (анализ размещения рабочих мест, микроклимата, освещения, электромагнитных полей, соответствия нормативным документам) с разработкой рекомендаций по улучшению условий.
• Другой пример: оценка физического развития ребенка по антропометрическим данным (длина, масса тела, окружность грудной клетки) с определением возраста, уровня и гармоничности развития, а также ответами на сопутствующие вопросы по методике обследования. Проверяемые профессиональные компетенции: Все задания направлены на оценку сформированности пяти профессиональных компетенций.
✓ ПК 4.1: Участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательно-воспитательных учреждений для детей и подростков.
✓ ПК 4.2: Производить отбор образцов для проведения лабораторных исследований.
✓ ПК 4.3: Проводить санитарно-эпидемиологическое обследование транспорта.
✓ ПК 4.4: Участвовать в ведении делопроизводства и статистической обработке информации по гигиене детей и подростков.
✓ ПК 4.5: Участвовать в гигиеническом обучении и аттестации работников отдельных профессий. Критерии оценки: Каждое задание билета оценивается отдельно.
✓ Задание I (теоретический вопрос): оценивается полнота, правильность, логичность ответа, отсутствие существенных ошибок. Шкала — от 5 (отлично) до 2 (неудовлетворительно).
✓ Задание II (ситуационная задача): оценивается правильность решения, способность логически обосновывать выводы, применять теоретические знания на практике, полнота ответов на дополнительные вопросы. Шкала — от 5 (отлично) до 2 (неудовлетворительно).
✓ Итоговая оценка: выводится как средний балл за выполнение двух заданий.
✓ Решение о сформированности компетенций: для вынесения результата «освоен» необходимо 100% освоение всех ПК и 70% освоение ОК. При отрицательном заключении хотя бы по одной ПК принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». Область применения результатов:
✓ Результаты квалификационного экзамена служат основой для решения о присвоении квалификации «Санитарный фельдшер» и допуске к профессиональной деятельности в органах Роспотребнадзора и центрах гигиены и эпидемиологии.
✓ Подтверждение освоения компетенций ПМ.04 гарантирует готовность выпускника к проведению санитарно-эпидемиологических обследований детских и образовательных учреждений, отбору проб, оценке условий воспитания и обучения, а также к гигиеническому обучению и аттестации работников.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
