Рабочая программа учебной практики ПМ.01 «Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования среды обитания и условий проживания населения (под руководством врача по общей и коммунальной гигиене)» по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело (квалификация «Санитарный фельдшер»)
Документ представляет собой официальную рабочую программу учебной практики, определяющую цели, задачи, содержание, организацию и порядок аттестации студентов в рамках профессионального модуля ПМ.01 по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело. ✓ Основное назначение: Закрепление и углубление знаний, формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов для освоения вида профессиональной деятельности «Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования среды обитания и условий проживания населения (под руководством врача по общей и коммунальной гигиене)». ✓ Структура документа: Паспорт программы:
— Определена область применения (часть ППССЗ по специальности 32.02.01).
— Перечислены цели и задачи практики: закрепление опыта, освоение современных технологий, адаптация к условиям деятельности организаций Роспотребнадзора.
— Представлены требования к практическому опыту, умениям и знаниям обучающегося.
— Указан объем времени — 54 часа (9 дней), форма аттестации — зачет. Результаты освоения профессионального модуля:
— Перечислены 6 профессиональных компетенций (ПК 1.1 – ПК 1.6) и 11 общих компетенций (ОК 1 – ОК 9, ОК 12 – ОК 14), которые должны быть сформированы у студента по итогам практики. Структура и содержание практики:
— Приведено содержание практики (9 тематических блоков по 6 часов каждый) с перечнем видов работ:
✓ Ознакомление с нормативными правовыми документами и профессиональной деятельностью помощника санитарного врача и помощника врача-эпидемиолога;
✓ Освоение методик санитарно-гигиенического исследования питьевой воды, составление актов обследования;
✓ Гигиеническое нормирование, понятие о ПДК, санитарно-защитных зонах (СЗЗ);
✓ Отбор проб воды, определение качества питьевой воды, методы ее улучшения;
✓ Гигиеническое нормирование показателей воздушной среды, санитарно-гигиеническое исследование атмосферного воздуха;
✓ Отбор проб почвы, методика санитарно-гигиенического исследования почвы;
✓ Обследование мест образования и утилизации твердых бытовых, производственных и жидких отходов;
✓ Проблемы экологии человека в городских и сельских поселениях, контроль за системами очистки населенных мест;
✓ Проведение социально-гигиенического мониторинга, расчет и анализ статистических показателей здоровья.
— Предусмотрена самостоятельная работа студентов в виде ведения дневника практики. Условия реализации:
— Требования к допуску обучающихся (после освоения МДК 01.01 «Гигиена с основами санитарно-гигиенических методов исследования», успешное прохождение медосмотра).
— Общие требования к организации практики (проводится в филиалах ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», продолжительность рабочего дня — не более 40 часов в неделю).
— Материально-техническое обеспечение: кабинеты гигиены, оборудование (доска, столы, шкафы, учебно-методическая документация).
— Информационное обеспечение: перечень основной литературы, нормативно-правовых документов (Федеральные законы, Постановления, Приказы, СанПиН, СП, ГН, МУ), интернет-ресурсов и профильных web-сайтов.
— Кадровое обеспечение: общее руководство — ведущий специалист учреждения Роспотребнадзора; непосредственные руководители — специалисты с высшим образованием или опытные средние медработники; методическое руководство — преподаватели профессионального цикла. Контроль и оценка результатов:
— Представлены основные показатели оценки для каждой профессиональной компетенции.
— Указаны формы и методы контроля: решение ситуационных задач, защита актов и протоколов, наблюдение и оценка выполнения практических действий.
— Приведены показатели оценки общих компетенций.
— Включена форма отчета студента с перечнем манипуляций и оценкой по каждому виду работ. ✓ Технические особенности:
— Документ структурирован, содержит все необходимые разделы для организации и проведения учебной практики.
— Акцент сделан на практико-ориентированную подготовку студентов к профессиональной деятельности санитарного фельдшера.
— Предусмотрена комплексная проверка общих и профессиональных компетенций. Документ предназначен для преподавателей, студентов и руководителей практики, обеспечивая регламентацию всех этапов учебной практики, объективную оценку уровня подготовки студентов и их готовность к профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области санитарно-гигиенических наблюдений, обследований и исследований среды обитания и условий проживания населения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая программа учебной практики ПМ.02 «Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования условий труда работающего населения (под руководством врача по гигиене труда)» по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело (квалификация «Санитарный фельдшер»)
Документ представляет собой официальную рабочую программу учебной практики, определяющую цели, задачи, содержание, организацию и порядок аттестации студентов в рамках профессионального модуля ПМ.02 по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело. ✓ Основное назначение: Закрепление и углубление знаний, формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов для освоения вида профессиональной деятельности «Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования условий труда работающего населения (под руководством врача по гигиене труда)». ✓ Структура документа: Паспорт программы:
— Определена область применения (часть ППССЗ по специальности 32.02.01).
— Перечислены цели и задачи практики: закрепление знаний, формирование первоначальных практических профессиональных умений, обучение трудовым приемам.
— Представлены требования к практическому опыту, умениям и знаниям обучающегося (участие в экспертизах, обследованиях, отбор проб, гигиеническое обучение, ведение делопроизводства).
— Указан объем времени — 54 часа, форма аттестации — зачет. Результаты освоения профессионального модуля:
— Перечислены 5 профессиональных компетенций (ПК 2.1 – ПК 2.5), 14 общих компетенций (ОК 1 – ОК 9, ОК 11 – ОК 14) и 9 личностных результатов реализации программы воспитания (ЛР 1 – ЛР 4, ЛР 7 – ЛР 12). Структура и содержание практики:
— Приведено подробное содержание практики (9 тематических блоков по 6 часов каждый) в отделении гигиены труда ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» с перечнем видов работ:
✓ Организация работы отделения гигиены труда, ознакомление с устройством, содержанием и режимом работы промышленного предприятия;
✓ Участие в проведении гигиенической оценки микроклимата на производстве с оформлением протокола исследования;
✓ Ознакомление с организацией работы санитарно-химической лаборатории по вопросам гигиенической оценки лучистой энергии на производстве;
✓ Участие в проведении гигиенической оценки запыленности на производстве с оформлением протокола исследования и актов забора проб воздуха;
✓ Участие в проведении гигиенической оценки вредных веществ на производстве с оформлением протокола исследования и актами забора проб воздуха (смывов);
✓ Использование информационных технологий при статистической обработке и анализе заболеваемости с временной утратой трудоспособности, профессиональной заболеваемости и производственного травматизма;
✓ Участие в проведении гигиенической оценки шума на рабочих местах;
✓ Участие в проведении гигиенической оценки освещенности рабочих мест;
✓ Участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования промышленного объекта с оформлением акта обследования, протоколов лабораторно-инструментальных исследований и обоснованием тематики гигиенического обучения и воспитания работающих.
— Предусмотрена самостоятельная работа студентов в виде ведения дневника практики. Условия реализации:
— Требования к допуску обучающихся (после освоения МДК 02.01, успешное прохождение медосмотра).
— Общие требования к организации практики (проводится в филиалах ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», продолжительность рабочего дня — не более 40 часов в неделю).
— Материально-техническое обеспечение: лаборатория гигиены колледжа, отделение гигиены труда ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии».
— Информационное обеспечение: перечень основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсов.
— Кадровое обеспечение: общее руководство — ведущий специалист учреждения Роспотребнадзора; непосредственные руководители — специалисты с высшим образованием; методическое руководство — преподаватели профессионального цикла. Контроль и оценка результатов:
— Представлены основные показатели оценки для каждой профессиональной компетенции (логичность построения программы обследования, обоснованность выбора нормативной документации, правильность оформления актов и протоколов, качество отбора проб и проведения измерений, грамотность ведения документации).
— Указаны формы и методы контроля: экспертная оценка соответствия продукта практической деятельности заданному стандарту.
— Приведены показатели оценки общих компетенций.
— Включена форма аттестационного листа с оценкой деятельности по каждому виду работ. ✓ Технические особенности:
— Документ структурирован, содержит все необходимые разделы для организации и проведения учебной практики.
— Акцент сделан на практико-ориентированную подготовку студентов к профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области гигиены труда.
— Предусмотрена комплексная проверка общих и профессиональных компетенций, а также личностных результатов воспитания. Документ предназначен для преподавателей, студентов и руководителей практики, обеспечивая регламентацию всех этапов учебной практики по гигиене труда, объективную оценку уровня подготовки студентов и их готовность к профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области санитарно-гигиенического надзора за условиями труда работающего населения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Описание документа: Рабочая программа учебной практики ПМ.04 «Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования условий воспитания и обучения детей и подростков (под руководством врача по гигиене детей и подростков)» по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело (квалификация «Санитарный фельдшер»)
Документ представляет собой официальную рабочую программу учебной практики, определяющую цели, задачи, содержание, организацию и порядок аттестации студентов в рамках профессионального модуля ПМ.04 по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело. ✓ Основное назначение: Закрепление и углубление знаний, формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов для освоения вида профессиональной деятельности «Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования условий воспитания и обучения детей и подростков (под руководством врача по гигиене детей и подростков)». ✓ Структура документа: Паспорт программы:
— Определена область применения (часть ППССЗ по специальности 32.02.01).
— Перечислены цели и задачи практики: закрепление знаний, формирование первоначальных практических профессиональных умений, обучение трудовым приемам.
— Представлены требования к практическому опыту, умениям и знаниям обучающегося (участие в экспертизах, обследованиях, отбор проб, гигиеническое обучение, ведение делопроизводства).
— Указан объем времени — 54 часа, форма аттестации — зачет. Результаты освоения профессионального модуля:
— Перечислены 5 профессиональных компетенций (ПК 4.1 – ПК 4.5), 14 общих компетенций (ОК 1 – ОК 9, ОК 11 – ОК 14) и 12 личностных результатов реализации программы воспитания (ЛР 1 – ЛР 4, ЛР 7 – ЛР 12). Структура и содержание практики:
— Приведено подробное содержание практики (9 тематических блоков по 6 часов каждый) с перечнем видов работ:
✓ Ознакомление с организацией работы отделения гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» и функциональными обязанностями помощника санитарного врача;
✓ Участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования дошкольного образовательного учреждения по оценке планировки и благоустройства, проведение лабораторных измерений, отбор образцов, оформление документации;
✓ Участие в проведении обследования дошкольного учреждения по вопросам профилактики инфекционных (паразитарных) заболеваний;
✓ Гигиеническое обследование пищеблока детского учреждения, оценка организации питания;
✓ Санитарно-гигиеническое обследование общеобразовательной школы по оценке планировки и благоустройства;
✓ Гигиеническая оценка оборудования общеобразовательной школы, обследование кабинета информатики;
✓ Гигиеническая оценка школьного расписания, режима дня и образовательного процесса;
✓ Гигиеническая оценка физического воспитания детей и подростков;
✓ Гигиеническая оценка трудового и профессионального обучения детей и подростков.
— Предусмотрена самостоятельная работа студентов в виде ведения дневника практики. Условия реализации:
— Требования к допуску обучающихся (после освоения МДК 04.01, успешное прохождение медосмотра).
— Общие требования к организации практики (проводится в филиалах ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», продолжительность рабочего дня — не более 40 часов в неделю).
— Материально-техническое обеспечение: лаборатория гигиены колледжа, отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии».
— Информационное обеспечение: перечень основной и дополнительной литературы, интернет-источников, а также обширный перечень нормативно-правовой документации (Федеральные законы «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», «Об образовании», «Об основах охраны здоровья», Приказы Минздрава, СанПиН 2.4.3648-20, СП 2.4.3648-20, СанПиН 2.3/2.4.3590-20, методические рекомендации и др.).
— Кадровое обеспечение: общее руководство — ведущий специалист учреждения Роспотребнадзора; непосредственные руководители — специалисты с высшим образованием; методическое руководство — преподаватели профессионального цикла. Контроль и оценка результатов:
— Представлены основные показатели оценки для каждой профессиональной компетенции (логичность построения программы обследования, обоснованность выбора нормативной документации, правильность оформления актов и протоколов, качество отбора проб, проведение гигиенического обучения и аттестации).
— Указаны формы и методы контроля: наблюдение и оценка выполнения практических действий.
— Приведены показатели оценки общих компетенций.
— Включена форма аттестационного листа с оценкой деятельности по каждому виду работ. ✓ Технические особенности:
— Документ структурирован, содержит все необходимые разделы для организации и проведения учебной практики.
— Акцент сделан на практико-ориентированную подготовку студентов к профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области гигиены детей и подростков.
— Предусмотрена комплексная проверка общих и профессиональных компетенций, а также личностных результатов воспитания. Документ предназначен для преподавателей, студентов и руководителей практики, обеспечивая регламентацию всех этапов учебной практики по гигиене детей и подростков, объективную оценку уровня подготовки студентов и их готовность к профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области санитарно-гигиенического надзора за условиями воспитания и обучения детей и подростков.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Описание документа: Рабочая программа учебной практики МДК 05.01 «Эпидемиология» в составе ПМ.05 «Санитарно-эпидемиологические наблюдения за состоянием инфекционной и паразитарной заболеваемости населения и проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий (под руководством врача-эпидемиолога)» по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело (квалификация «Санитарный фельдшер»)
Документ представляет собой официальную рабочую программу учебной практики по эпидемиологии, определяющую цели, задачи, содержание, организацию и порядок аттестации студентов в составе профессионального модуля ПМ.05 по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело. ✓ Основное назначение: Закрепление и углубление знаний, формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов для освоения вида профессиональной деятельности «Санитарно-эпидемиологические наблюдения за состоянием инфекционной и паразитарной заболеваемости населения и проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий (под руководством врача-эпидемиолога)». ✓ Структура документа: Паспорт программы:
— Определена область применения (часть ППССЗ по специальности 32.
02.01).
— Перечислены цели и задачи практики: закрепление знаний, формирование первоначальных практических профессиональных умений, обучение трудовым приемам в области эпидемиологии.
— Представлены требования к практическому опыту, умениям и знаниям обучающегося (участие в расследованиях, отбор проб, гигиеническое воспитание, контроль иммунобиологических препаратов, проведение дезинфекционных мероприятий, организация производственного контроля).
— Указан объем времени — 54 часа, форма аттестации — зачет. Результаты освоения профессионального модуля:
— Перечислены 9 профессиональных компетенций (ПК 5.1 – ПК 5.9), 14 общих компетенций (ОК 1 – ОК 9, ОК 11 – ОК 14) и 9 личностных результатов реализации программы воспитания (ЛР 1 – ЛР 4, ЛР 7 – ЛР 12). Структура и содержание практики:
— Приведено подробное содержание практики (9 тематических блоков по 6 часов каждый) с перечнем видов работ в эпидемиологическом отделе ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии»:
✓ Ознакомление с организацией работы эпидемиологического отдела (паразитологического отделения);
✓ Изучение и заполнение учетно-отчетной документации эпидемиологического отдела;
✓ Участие в проведении санитарно-эпидемиологических и санитарно-противоэпидемических обследований объектов и очагов инфекционных (паразитарных) заболеваний;
✓ Участие в проведении отбора проб воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов, дезинфицирующих средств, биологического материала, взятие смывов для санитарно-гигиенических и санитарно-микробиологических исследований;
✓ Участие в постановке проб на скрытую кровь, остатков моющих средств и жира на изделиях медицинского назначения;
✓ Оформление документации по результатам обследований и лабораторно-инструментальных методов контроля;
✓ Участие в проведении профилактических и противоэпидемических мероприятий при гемоконтактных инфекциях (вирусные гепатиты А, Е);
✓ Участие в проведении профилактических и противоэпидемических мероприятий при гемоконтактных инфекциях (вирусные гепатиты В, С, D, G, ВИЧ-инфекция);
✓ Участие в проведении профилактических и противоэпидемических мероприятий при зоонозах с нетрансмиссивным механизмом передачи (бруцеллез, лептоспироз, бешенство, сибирская язва). Условия реализации:
— Требования к допуску обучающихся (успешное прохождение медосмотра).
— Общие требования к организации практики (проводится в филиалах ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», продолжительность рабочего дня — не более 40 часов в неделю).
— Материально-техническое обеспечение: лаборатория гигиены колледжа, эпидемиологический отдел ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии».
— Информационное обеспечение: перечень основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсов (Медицинская библиотека, Консультант+, сайты Роспотребнадзора, ФГУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии, Всероссийское научно-практическое общество эпидемиологов и др.).
— Кадровое обеспечение: общее руководство — ведущий специалист учреждения Роспотребнадзора; непосредственные руководители — специалисты с высшим образованием; методическое руководство — преподаватели профессионального цикла. Контроль и оценка результатов:
— Представлены основные показатели оценки для каждой профессиональной компетенции (обоснованность выбора форм учета, правильность оформления документации, логичность построения схем расследования, качество отбора проб, правильность оформления актов и протоколов, точность приготовления дезрастворов, правильность проведения дезинфекционных мероприятий, обоснованность выбора нормативной документации по эпиднадзору).
— Указаны формы и методы контроля: экспертная оценка соответствия продукта практической деятельности (акты, протоколы, дневник ПП) заданному стандарту.
— Приведены показатели оценки общих компетенций.
— Включена форма аттестационного листа с оценкой деятельности по каждому виду работ. ✓ Технические особенности:
— Документ структурирован, содержит все необходимые разделы для организации и проведения учебной практики.
— Акцент сделан на практико-ориентированную подготовку студентов к профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области эпидемиологии.
— Предусмотрена комплексная проверка общих и профессиональных компетенций, а также личностных результатов воспитания. Документ предназначен для преподавателей, студентов и руководителей практики, обеспечивая регламентацию всех этапов учебной практики по эпидемиологии, объективную оценку уровня подготовки студентов и их готовность к профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области эпидемиологического надзора, проведения противоэпидемических мероприятий и профилактики инфекционных заболеваний.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая программа учебной практики МДК 05.02 «Дезинфекционное дело» в составе ПМ.05 «Санитарно-эпидемиологические наблюдения за состоянием инфекционной и паразитарной заболеваемости населения и проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий (под руководством врача-эпидемиолога)» по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело (квалификация «Санитарный фельдшер»)
Документ представляет собой официальную рабочую программу учебной практики по дезинфекционному делу, определяющую цели, задачи, содержание, организация и порядок аттестации студентов в составе профессионального модуля ПМ.05 по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело. ✓ Основное назначение: Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов в области проведения дезинфекционных, дезинсекционных и дератизационных мероприятий, контроля их качества и оформления соответствующей документации, а также участия в контроле за профилактикой внутрибольничных инфекций. ✓ Структура документа: Паспорт программы:
— Определена область применения (часть ППССЗ по специальности
32.02.01).
— Перечислены цели и задачи практики: приобретение практического опыта проведения дезинфекции, дезинсекции и дератизации, организации контроля качества, участия в контроле за профилактикой ВБИ.
— Представлены требования к практическому опыту, умениям и знаниям обучающегося.
— Указан объем времени — 36 часов (1 неделя), форма аттестации — зачет. Результаты освоения профессионального модуля:
— Перечислены 8 профессиональных компетенций (ПК 5.1 – ПК 5.8) и 14 общих компетенций (ОК 1 – ОК 9, ОК 11 – ОК 14), которые должны быть сформированы у студента по итогам практики. Структура и содержание практики:
— Представлен тематический план с распределением часов по модулю (МДК 05.02 — 198 часов, включая 132 часа аудиторной нагрузки, 54 часа самостоятельной работы, 36 часов учебной и 36 часов производственной практики).
— Приведено подробное содержание практики по дням (6 дней по 6 часов) с перечнем видов работ:
✓ Участие в проведении расчета, приготовления, фасовки и хранения дезинфицирующих и моющих средств;
✓ Участие в проведении обеззараживания отдельных предметов и помещений, обработка рук, правила использования защитной одежды;
✓ Участие в проведении этапов стерилизации и в постановке проб на скрытую кровь, остатков моющих средств и жира на изделиях медицинского назначения;
✓ Участие в проведении текущей и заключительной дезинфекции в учреждениях здравоохранения, дошкольных образовательных учреждениях и домашних очагах;
✓ Участие в организации борьбы с насекомыми (приготовление рабочих растворов инсектицидов, расчет необходимого количества);
✓ Участие в организации борьбы с грызунами (отлов грызунов, приготовление отравленных приманок, расчет потребности в яде);
✓ Итоговый зачет. Условия реализации:
— Общие требования к организации практики (проводится в учебных кабинетах колледжа и лабораториях ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», продолжительность рабочего дня — не более 40 часов в неделю).
— Кадровое обеспечение: руководство практикой осуществляется преподавателями профессионального цикла или специалистами учреждений дезинфекционного профиля.
— Материально-техническое обеспечение: шкафы для документации, столы, стулья, доска, экран, компьютеры с локальной сетью и выходом в Интернет, мультимедийные установки, учебно-наглядные пособия (портреты ученых, стенды, схемы, медицинские иммунобиологические препараты, наборы тестов для контроля качества стерилизации и концентрации дезсредств), технические средства обучения.
— Информационное обеспечение: перечень основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсов (Российская государственная библиотека, сайты Минздрава, Национальной организации дезинфекционистов), а также нормативных и методических документов (СП 3.5.1378-03, ОСТ 42-21-2-85, СанПиН 3.5.2.1376-03, СП 3.5.3.1129-02, СанПиН 2.1.3.2630-10, СанПиН 2.1.7.2790-10, Приказы Минздрава и др.). Контроль и оценка результатов:
— Представлены основные показатели оценки для каждой профессиональной компетенции.
— Указаны формы и методы контроля: наблюдение за деятельностью обучающегося, оценка освоения компетенций в ходе учебной практики, зачет по итогам практики. ✓ Технические особенности:
— Документ структурирован, содержит все необходимые разделы для организации и проведения учебной практики.
— Акцент сделан на практико-ориентированную подготовку студентов к профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области дезинфекционного дела.
— Предусмотрена комплексная проверка общих и профессиональных компетенций. Документ предназначен для преподавателей, студентов и руководителей практики, обеспечивая регламентацию всех этапов учебной практики по дезинфекционному делу, объективную оценку уровня подготовки студентов и их готовность к профессиональной деятельности санитарного фельдшера в области проведения дезинфекционных, дезинсекционных и дератизационных мероприятий.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
