□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.11 Экономика организации: УМК
Перейти в другой раздел:
Оценочные материалы по дисциплине "Экономика организации" для специальности 15.02.10 Мехатроника и робототехника
Документ представляет собой комплект оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине. Он содержит паспорт оценочной документации, описание форм текущего контроля (опрос, практические занятия, самостоятельная работа), вопросы и задания для дифференцированного зачёта и курсовой работы, критерии оценивания и процедуру проведения аттестации.
Структура и содержание документа:
✓ Паспорт оценочной документации определяет предмет оценки — результаты освоения дисциплины (знания, умения, практический опыт), перечень общих компетенций. Формами промежуточной аттестации являются дифференцированный зачёт (7 семестр) и курсовая работа. Приведена таблица соответствия оцениваемых знаний, умений и опыта конкретным разделам и оценочным средствам.
Содержание разделов:
1. Текущий контроль. Описаны три формы контроля с разными оценочными средствами:
Оценочное средство 1.1 (опрос). Включает теоретические вопросы по пяти разделам курса: организация как звено экономики (отраслевые особенности, правовые формы, производственная структура), материально-техническая база (основной и оборотный капитал, амортизация, эффективность), кадры и оплата труда (персонал, производительность, формы оплаты), себестоимость, цена, прибыль и рентабельность (издержки, ценообразование, налоги), планирование деятельности (бизнес-план, виды планирования). Критерии оценивания — по пятибалльной шкале.
Оценочное средство 1.2 (практические занятия). Направлено на проверку умений и компетенций через выполнение 5 практических работ: анализ основных средств, расчёт численности и заработной платы, анализ себестоимости, оценка конкурентоспособности и расчёт цены, бизнес-планирование. Оценивание — бинарное ("зачтено"/"незачтено").
Оценочное средство 1.3 (самостоятельная работа). Включает проработку конспектов, подготовку к занятиям, выполнение и оформление курсовой работы "Расчёт технико-экономических показателей при производстве нового изделия". Критерии — по пятибалльной шкале.
2. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачёт).
Приведён полный перечень из 40 вопросов для подготовки, охватывающих все разделы курса, а также примерные задачи для решения (расчёт первоначальной стоимости оборудования, сдельной заработной платы, повременной оплаты, рентабельности продукции, оптовой цены изделия).
Описана процедура зачёта: допускаются студенты, выполнившие все практические работы и курсовую работу; при себе иметь зачётную книжку; разрешено пользоваться учебно-методической и справочной литературой; преподаватель может задавать дополнительные вопросы; фиксация ответов в листе ответа.
Критерии оценки по четырёхбалльной системе с подробным описанием требований для каждой оценки.
3. Курсовая работа. Указана как отдельная форма промежуточной аттестации по дисциплине. Тематика: "Расчёт технико-экономических показателей при производстве нового изделия".
4. Особенности для инвалидов и лиц с ОВЗ. Определены специальные условия проведения контроля: индивидуальное общение, дублирование объяснений, присутствие ассистента, право выбора последовательности заданий и увеличение времени, возможность замены устной формы на письменную и наоборот.
Методический аппарат:
Документ включает описание условий проведения контроля (наличие учебной аудитории с мебелью). Разработаны чёткие критерии оценивания для всех видов контроля. В конце приведены сведения о разработчике, руководителе образовательной программы и эксперте.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Воронежский государственный технический университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026