Рабочая программа учебной практики "Сборка, программирование и пуско-наладка мехатронных систем" для специальности 15.02.10 Мехатроника и робототехника Документ представляет собой рабочую программу учебной практики (УП.01) по профессиональному модулю "Сборка, программирование и пуско-наладка мехатронных систем". Он содержит общую характеристику практики, её структуру и содержание, перечень заданий, условия реализации, а также требования к результатам обучения и критерии оценки. Структура и содержание документа:
✓ Общая характеристика определяет цели и задачи практики (овладение видом профессиональной деятельности, формирование профессиональных и общих компетенций). Указан объём — 108 часов, форма проведения — концентрированная, вид практики — учебная.
✓ Планируемые результаты включают подробное описание требований к практическому опыту и умениям по всем девяти профессиональным компетенциям (ПК 1.1–1.9), связанным со сборкой, программированием и наладкой мехатронных систем, а также к общим компетенциям (ОК 1, ОК 2, ОК 4).
Содержание практики представлено в виде тематического плана с 10 заданиями:
Организационное занятие и инструктаж по технике безопасности.
Организация рабочего места и подготовка инструмента.
Выполнение операций электромонтажа и пайки проводов.
Монтаж пассивных ЭРЭ, полупроводниковых приборов и микросхем.
Сборка поверхностно-монтируемых изделий.
Разработка управляющих программ и чертежей в САПР.
Корректировка и отладка программ после наладки.
Выполнение зачётной работы. Перечень заданий детализирует каждый этап: от организации рабочего места и подготовки паяльника до выполнения индивидуального практического задания по сборочному чертежу и контроля качества.
✓ Условия реализации включают требования к базам практики (учебная электромонтажная лаборатория, профильные организации, учебные аудитории с компьютерами и ПО). Приведён перечень основной и дополнительной учебной литературы (всего 6 источников), а также список интернет-ресурсов и программного обеспечения.
✓ Контроль и оценка результатов практики основаны на формировании компетенций. Представлены основные показатели оценки для каждой ПК и ОК, формы и методы контроля (наблюдение, отзыв руководителя, оценка работ). Приведены примерные вопросы к зачёту (19 вопросов по темам: документация, инструменты, технология пайки, монтаж ЭРЭ и микросхем, контроль качества). Итоговая аттестация — дифференцированный зачёт в 6-м семестре.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая программа учебной практики УП.02 "Техническое обслуживание узлов и агрегатов мехатронных устройств и систем" по специальности 15.02.10 "Мехатроника и робототехника (по отраслям)" Общая характеристика программы
Документ регламентирует проведение учебной практики, направленной на освоение вида профессиональной деятельности по техническому обслуживанию узлов и агрегатов мехатронных устройств и систем. Программа входит в профессиональный цикл и является частью основной профессиональной образовательной программы. Цели и задачи практики
✓ Комплексное освоение всех видов профессиональной деятельности по специальности.
✓ Формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО.
✓ Приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности. Объем и сроки проведения
✓ Общая трудоемкость практики составляет 36 часов, полностью реализуемых в форме практической подготовки.
✓ Практика проводится концентрированно в 7 семестре. Планируемые результаты освоения (компетенции)
Программа нацелена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ✓ ПК 2.1. Выявление внешних дефектов узлов и агрегатов при внешнем осмотре. ✓ ПК 2.2. Проверка соответствия диагностируемых параметров требованиям эксплуатационной документации.
✓ ПК 2.3. Контроль работоспособности программного обеспечения электронных устройств управления, приводов и датчиков. ✓ ПК 2.4. Выявление компонентов, отработавших ресурс или вышедших из строя. ✓ ПК 2.6. Контроль корректности работы и обновление программного обеспечения мехатронных устройств.
А также общих компетенций (ОК): ✓ ОК 1. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности. ✓ ОК 2. Использование современных средств поиска, анализа информации и информационных технологий. ✓ ОК 4. Эффективное взаимодействие и работа в коллективе и команде. Структура и содержание практики
Программа включает выполнение 23 практических заданий, сгруппированных по следующим тематическим направлениям:
✓ Организационные мероприятия: изучение инструкций по технике безопасности, пожарной безопасности, производственной санитарии, а также системы планово-предупредительного ремонта (ППР).
✓ Анализ систем организации работ: сравнительный анализ централизованной, децентрализованной и смешанной систем выполнения ремонтных работ; изучение структуры и задач отделов главного механика (ОГМ) и технического контроля (ОТК).
✓ Технологии восстановления деталей: изучение способов восстановления геометрических размеров, формы и качества поверхностей; методов правки, проверки плоскостности, сварки, пайки, клепальных работ и пригонки деталей.
✓ Методы обслуживания и диагностики: изучение типовой технической документации, методов технического обслуживания, диагностики неисправностей, ремонтных работ и послеремонтных испытаний для компонентов и модулей мехатронных систем.
✓ Специализированное оборудование: изучение инструментов и приспособлений, применяемых при обслуживании; методов ремонта механизмов с различными типами движения (поступательное, вращательное, преобразовательное), а также методов обслуживания гидравлических, пневматических, электрических и электромеханических приводов. Условия реализации
✓ Материально-техническая база: проведение практики предусмотрено в специализированных учебных аудиториях и лабораториях (например, кабинет "Техническая механика"), оснащенных мультимедийным оборудованием, компьютерами с лицензионным ПО и доступом в электронную информационно-образовательную среду. Также возможно прохождение практики в профильных организациях на договорной основе.
✓ Учебно-методическое обеспечение: представлен перечень основной и дополнительной учебной литературы, включающей источники по гидравлике, автоматике, диагностике систем, технологии машиностроения и другим профильным дисциплинам.
✓ Информационные ресурсы: для освоения программы рекомендуется использовать электронные библиотечные системы, базы ГОСТов, справочно-правовые системы, отраслевые порталы и журналы. Контроль и оценка результатов
✓ Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет в 7 семестре.
✓ Для допуска к зачету необходимо выполнить все виды работ и предоставить: аттестационный лист, характеристику с места прохождения практики, дневник практики и отчет по практике с результатами выполнения индивидуальных заданий.
✓ Оценка проводится на основе анализа отчетных документов и защиты отчета. Процедура оценки направлена на проверку сформированности как профессиональных, так и общих компетенций. В документе приведены примерные вопросы к зачету, охватывающие все ключевые темы программы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая программа учебной практики УП.03 "Монтаж, программирование и обслуживание робототехнических систем" по специальности 15.02.10 "Мехатроника и робототехника (по отраслям)" Общая характеристика программы
Документ регламентирует проведение учебной практики, направленной на освоение вида профессиональной деятельности по монтажу, программированию и обслуживанию робототехнических средств. Программа входит в профессиональный цикл и является частью основной профессиональной образовательной программы. Цели и задачи практики
✓ Комплексное освоение всех видов профессиональной деятельности по специальности.
✓ Формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО.
✓ Приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности. Объем и сроки проведения
✓ Общая трудоемкость практики составляет 72 часа, полностью реализуемых в форме практической подготовки.
✓ Практика проводится концентрированно в 8 семестре. Планируемые результаты освоения (компетенции)
Программа нацелена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ✓ ПК 3.1. Проведение монтажа и коммутации датчиков робототехнических средств. ✓ ПК 3.3. Выполнение монтажа и настройки средств измерений и робототехнических устройств и систем. ✓ ПК 3.5. Разработка управляющих программ и контроль их исполнения робототехническими средствами. ✓ ПК 3.6. Выполнение пуска и наладки средств роботизации. ✓ ПК 3.7. Обработка данных, полученных с внутренних систем контроля робототехнических средств и навесного оборудования. ✓ ПК 3.8. Проведение диагностики, технического обслуживания и устранение мелких неисправностей внешних и внутренних средств робототехнических систем.
А также общих компетенций (ОК): ✓ ОК 1. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности. ✓ ОК 2. Использование современных средств поиска, анализа информации и информационных технологий. ✓ ОК 4. Эффективное взаимодействие и работа в коллективе и команде. ✓ ОК 9. Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. Структура и содержание практики
Программа включает выполнение 10 практических заданий, сгруппированных по следующим тематическим направлениям:
✓ Организационные мероприятия: организационное собрание, инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности и производственной санитарии.
✓ Организация рабочего места: изучение видов конструкторско-технологической документации, монтажного инструмента, подготовка паяльника к работе.
✓ Электромонтажные работы: выполнение операций электромонтажа, подготовка и пайка монтажных проводов и кабелей, разделка экранированных проводов.
✓ Монтаж электрорадиоэлементов (ЭРЭ): подготовка (рихтовка, обрезка, формовка, лужение) и монтаж пассивных ЭРЭ, полупроводниковых приборов и микросхем на печатные платы, контроль качества пайки.
✓ Монтаж поверхностно монтируемых изделий: нанесение припойной пасты, установка безвыводных элементов, групповая пайка, применение припойных паст.
✓ Технологические операции: стопорение и склеивание деталей.
✓ Разработка и отладка управляющих программ: разработка управляющих программ и выполнение чертежей с использованием САПР (Компас, Вертикаль и др.), корректировка и отладка программ после наладки оборудования.
✓ Итоговая работа: выполнение индивидуального практического задания по фрагментам сборочного чертежа, контроль качества, выявление и устранение брака, демонтаж. Условия реализации
✓ Материально-техническая база: проведение практики предусмотрено в учебной электромонтажной лаборатории и мастерских на предприятиях, оснащенных радиомонтажными столами, паяльниками, радиодеталями, монтажными платами, а также компьютерами с необходимым программным обеспечением.
✓ Учебно-методическое обеспечение: представлен перечень нормативных правовых документов, основной и дополнительной учебной литературы, включающей источники по промышленным роботам, диагностике систем, гидравлике, автоматике и другим профильным дисциплинам.
✓ Информационные ресурсы: для освоения программы рекомендуется использовать электронные библиотечные системы, базы ГОСТов, справочно-правовые системы, отраслевые порталы и журналы. Контроль и оценка результатов
✓ Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет в 8 семестре.
✓ Для допуска к зачету необходимо выполнить все виды работ и предоставить: аттестационный лист, характеристику с места прохождения практики, дневник практики и отчет по практике с результатами выполнения индивидуальных заданий.
✓ Оценка проводится на основе анализа отчетных документов и защиты отчета. Процедура оценки направлена на проверку сформированности как профессиональных, так и общих компетенций. В документе приведены примерные вопросы к зачету, охватывающие все ключевые темы программы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая программа учебной практики УП.04 "Освоение одной или нескольких профессий рабочих, должностей служащих: слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике" по специальности 15.02.10 "Мехатроника и робототехника (по отраслям)" Общая характеристика программы
Документ регламентирует проведение учебной практики, направленной на освоение рабочей профессии "Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике" (КИПиА). Программа входит в профессиональный цикл и является частью основной профессиональной образовательной программы. Цели и задачи практики
✓ Комплексное освоение вида профессиональной деятельности по рабочей профессии.
✓ Формирование общих, профессиональных и дополнительных профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО.
✓ Приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности. Объем и сроки проведения
✓ Общая трудоемкость практики составляет 72 часа, полностью реализуемых в форме практической подготовки.
✓ Практика проводится концентрированно в 4 семестре.
Планируемые результаты освоения (компетенции)
Программа нацелена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ✓ ПК 1.1. Выполнение сборки различных узлов мехатронных устройств и систем. ✓ ПК 1.2. Выполнение снятия и установки датчиков мехатронных устройств и систем. ✓ ПК 2.1. Выявление внешних дефектов узлов и агрегатов мехатронных устройств и систем. ✓ ПК 2.2. Проверка соответствия диагностируемых параметров требованиям эксплуатационной документации. ✓ ПК 2.3. Контроль работоспособности программного обеспечения электронных устройств управления. ✓ ПК 2.7. Проведение текущего технического обслуживания узлов и агрегатов мехатронных устройств и систем. ✓ ДПК 04.01. Производство монтажа простых электрических схем, слесарной обработки, восстановления и замены деталей, узлов и техническое обслуживание контрольно-измерительных приборов.
А также общих компетенций (ОК): ✓ ОК 1. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности. ✓ ОК 2. Использование современных средств поиска, анализа информации и информационных технологий. ✓ ОК 4. Эффективное взаимодействие и работа в коллективе и команде. ✓ ОК 7. Содействие сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применение принципов бережливого производства. ✓ ОК 9. Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. Структура и содержание практики
Программа включает выполнение 8 практических заданий, сгруппированных по следующим тематическим направлениям:
✓ Организационные мероприятия: организационное собрание, инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности и производственной санитарии.
✓ Организация рабочего места слесаря КИПиА: изучение требований к рабочему месту, видов конструкторско-технологической документации, монтажного инструмента.
✓ Основы метрологии и характеристики КИП: изучение показывающих и регистрирующих измерительных приборов.
✓ Приборы для контроля давления: изучение приборов с упругими чувствительными элементами.
✓ Приборы для измерения температуры и уровня: изучение термометров сопротивления, термоэлектрических термометров, термопар, пьезометрических и кондуктометрических уровнемеров, емкостных приборов.
✓ Ремонт КИП. Средства и инструменты: изучение средств и инструментов для выполнения ремонтных работ слесаря КИПиА.
✓ Регулировка, градуировка и проверка КИПиА: выполнение ремонта приборов для измерения температуры, давления, уровня, анализаторов газов и жидкостей.
✓ Итоговая работа: выполнение зачетной работы по профилю практики. Условия реализации
✓ Материально-техническая база: проведение практики предусмотрено в учебной лаборатории, оснащенной компьютерами с лицензионным ПО, мультимедийным оборудованием и доступом в электронную информационно-образовательную среду.
✓ Учебно-методическое обеспечение: представлен перечень нормативных правовых документов, основной и дополнительной учебной литературы по контрольно-измерительным приборам, автоматике и слесарному делу.
✓ Информационные ресурсы: для освоения программы рекомендуется использовать электронные библиотечные системы, базы ГОСТов, справочно-правовые системы, отраслевые порталы и журналы. Контроль и оценка результатов
✓ Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет в 4 семестре.
✓ Для допуска к зачету необходимо выполнить все виды работ и предоставить: аттестационный лист, характеристику с места прохождения практики, дневник практики и отчет по практике с результатами выполнения индивидуальных заданий.
✓ Оценка проводится на основе анализа отчетных документов и защиты отчета. Процедура оценки направлена на проверку сформированности как профессиональных, так и общих компетенций. В документе приведены примерные вопросы к зачету, охватывающие все ключевые темы программы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
